7年級上冊圖形切割的面積是什麼圖形

㈠ 一個圖形的剖面面積是什麼意思

一個圖形的鋪面面積是什麼意思？那就要鋪型面積就是立體面積不利是不？要得

㈡ 如圖所示，這個圖形的面積是什麼

面積=12×(8+4)-(3×4)×2
=120平方厘米

㈢ 七年級數學，圖形題，最好寫下來

四邊形ACED是直角梯抄形
△ABD的面積襲=四邊形ACED的面積-等腰直角三角形ACB的面積-等腰直角三角形BED的面積
=（a+b）（a+b）/2-a平方/2-b平方/2=ab
△AP D的面積=四邊形ACED的面積-直角三角形ACP的面積-直角三角形PED的面積
=（a+b）（a+b）/2-a(a+b)/2×1/2-b（a+b)/2×1/2=（a+b）平方/4

㈣ 數學七年級中坐標軸怎麼求面積（圖形）

先根據坐標畫出圖形，再標出點，根據需要畫輔助線，再根據坐標數字求出有用線段的長度，再根據相應的面積公式求就行了
這種題目很簡單，上課沒注意聽吧

㈤ 【七年級數學】圖形問題

先算出四邊形ABCD和四邊形DCEF的面積剪去三角形AMD,DFE,MBE的面積

㈥ 七年級上數學幾何圖形初步所有知識

一、知識點回顧
1、幾何圖形
從實物中抽象出來的各種圖形，包括立體圖形和平面圖形。
立體圖形：有些幾何圖形的各個部分不都在同一平面內，它們是立體圖形。
平面圖形：有些幾何圖形的各個部分都在同一平面內，它們是平面圖形。
2、點、線、面、體
（1）幾何圖形的組成
點：線和線相交的地方是點，它是幾何圖形中最基本的圖形。
線：面和面相交的地方是線，分為直線和曲線。
面：包圍著體的是面，分為平面和曲面。
體：幾何體也簡稱體。
（2）點動成線，線動成面，面動成體。
3、生活中的立體圖形
圓柱（圓柱的側面是曲面，底面是圓）
柱
生活中的立體圖形 球 稜柱：三稜柱、四稜柱（長方體、正方體）、五稜柱、……
（稜柱的側面是若干個小長方形構成，底面是多邊形）
(按名稱分) 錐 圓錐（圓錐的側面是曲面，底面的圓）
棱錐（棱錐的側面是若干個三角形構成，底面是多邊形）

4、稜柱及其有關概念：
棱：在稜柱中，任何相鄰兩個面的交線，都叫做棱。
側棱：相鄰兩個側面的交線叫做側棱。
n稜柱有兩個底面，n個側面，共（n+2）個面；3n條棱，n條側棱；2n個頂點。
5、正方體的平面展開圖：11種

截一個正方體：用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是三角形，四邊形，五邊形，六邊形。
可能出現的：銳角三角型、等邊、等腰三角形， 正方形、矩形、非矩形的平行四邊形、 非等腰梯形、 等腰梯形、
五邊形、六邊形、正六邊形
不可能出現：鈍角三角形、直角三角形、直角梯形、正五邊形、七邊形或更多邊形
8 三視圖
物體的三視圖指主視圖、俯視圖、左視圖。
主視圖：從正面看到的圖，叫做主視圖。
左視圖：從左面看到的圖，叫做左視圖。
俯視圖：從上面看到的圖，叫做俯視圖。
注意：從立體圖得到它的三視圖是唯一的，但從三視圖復原回它的立體圖卻不一定唯一。
9 多邊形：由一些不在同一條直線上的線段依次首尾相連組成的封閉平面圖形，叫做多邊形。
1.從一個n邊形的同一個頂點出發，分別連接這個頂點與其餘各頂點，可以把這個n邊形分割成（n-2）個三角形。
2.若用f表示正多面體的面數，e表示棱數，v表示頂點數，則有：f+v-e=2
弧：圓上A、B兩點之間的部分叫做弧。
扇形：由一條弧和經過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形。

㈦ 七年級幾何圖形

正方形 a—邊長 C＝4a
S＝a2
長方形 a和b－邊長 C＝2(a+b)
S＝ab
三角形 a,b,c－三邊長
h－a邊上的高
s－周長的一半
A,B,C－內角
其中s＝(a+b+c)/2 S＝ah/2
? ＝ab/2·sinC
? ＝[s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2
? ＝a2sinBsinC/(2sinA)
四邊形 d,D－對角線長
α－對角線夾角 S＝dD/2·sinα
平行四邊形 a,b－邊長
h－a邊的高
α－兩邊夾角 S＝ah
? ＝absinα
菱形 a－邊長
α－夾角
D－長對角線長
d－短對角線長 S＝Dd/2
? ＝a2sinα
梯形 a和b－上、下底長
h－高
m－中位線長 S＝(a+b)h/2
? ＝mh
圓 r－半徑
d－直徑 C＝πd＝2πr
S＝πr2
? ＝πd2/4
扇形 r—扇形半徑
a—圓心角度數
C＝2r＋2πr×(a/360)
S＝πr2×(a/360)
弓形 l－弧長
b－弦長
h－矢高
r－半徑
α－圓心角的度數 S＝r2/2·(πα/180-sinα)
? ＝r2arccos[(r-h)/r] - (r-h)(2rh-h2)1/2
? ＝παr2/360 - b/2·[r2-(b/2)2]1/2
? ＝r(l-b)/2 + bh/2
? ≈2bh/3
圓環 R－外圓半徑
r－內圓半徑
D－外圓直徑
d－內圓直徑 S＝π(R2-r2)
? ＝π(D2-d2)/4
橢圓 D－長軸
d－短軸 S＝πDd/4
立方圖形
名稱 符號 面積S和體積V
正方體 a－邊長 S＝6a2
V＝a3
長方體 a－長
b－寬
c－高 S＝2(ab+ac+bc)
V＝abc
稜柱 S－底面積
h－高 V＝Sh
棱錐 S－底面積
h－高 V＝Sh/3
稜台 S1和S2－上、下底面積
h－高 V＝h[S1+S2+(S1S1)1/2]/3
擬柱體 S1－上底面積
S2－下底面積
S0－中截面積
h－高 V＝h(S1+S2+4S0)/6
圓柱 r－底半徑
h－高
C—底面周長
S底—底面積
S側—側面積
S表—表面積 C＝2πr
S底＝πr2
S側＝Ch
S表＝Ch+2S底
V＝S底h
? ＝πr2h
空心圓柱 R－外圓半徑
r－內圓半徑
h－高 V＝πh(R2-r2)
直圓錐 r－底半徑
h－高 V＝πr2h/3
圓台 r－上底半徑
R－下底半徑
h－高 V＝πh(R2＋Rr＋r2)/3
球 r－半徑
d－直徑 V＝4/3πr3＝πd2/6
球缺 h－球缺高
r－球半徑
a－球缺底半徑 V＝πh(3a2+h2)/6
? ＝πh2(3r-h)/3
a2＝h(2r-h)
球台 r1和r2－球台上、下底半徑
h－高 V＝πh[3(r12＋r22)+h2]/6
圓環體 R－環體半徑
D－環體直徑
r－環體截面半徑
d－環體截面直徑 V＝2π2Rr2
? ＝π2Dd2/4
桶狀體 D－桶腹直徑
d－桶底直徑
h－桶高 V＝πh(2D2＋d2)/12
(母線是圓弧形,圓心是桶的中心)
V＝πh(2D2＋Dd＋3d2/4)/15
(母線是拋物線形

㈧ 七年級數學，求面積

考點：坐標與圖形性質；多邊形．

分析：利用分割法，把四邊形分割成兩回個三角形加上一個梯形後再答求面積，或補直角三角形成長方形．

解答：

解：（1）過點B，A分別作BF，AE垂直於x軸，所以四邊形的面積=1/2×3×6+1/2×（6+8）×9+1/2×2×8=80．

（2）根據平移的性質可知，平移後的圖形形狀和大小不變，所以所得的四邊形面積是80

點評：主要考查了點的坐標的意義以及與圖形相結合的具體運用．要掌握兩點間的距離公式有機的和圖形結合起來求解的方法．