遠離電子設備有哪些好處

① 遠離手機和電腦等電子產品會對生活有什麼影響

你好！說實話，手機、電腦等電子產品當前對於用戶來說，更多的價值在於娛樂，通信、工作只佔很小的一部分，遠離這些東西是不可能的，但除了通信、工作和學習，離開它們更健康。

② 清北雙胞胎秘訣遠離電子產品，電子產品對生活影響大嗎

湖南的一對雙胞胎分別被清華大學和北京大學錄取，據他們所言成功的秘訣就是遠離電子產品。那麼，在如今這個電子產品充斥在我們生活的各個方面情況下，電子產品對我們的生活影響很大嗎？我認為電子產品的確會對我們的生活產生很大影響。

③ 為什麼手機要遠離精密電子設備

因為手機信號是通過電磁波來傳遞，精密設備說明就是精密，外部條件很容易受損~況且精密電子設備會產生靜電，對手機也不利！

④ 電子產品的危害

1、影響腦部發育：太早把電子產品曝光給幼兒，會使他們注意力缺乏、認知力延遲、學習能力下降、變得更沖動以及缺乏自製能力，表現為易發脾氣。

2、輻射：任何電子產品都會有輻射，雖然大人日常使用未必會有問題，但孩子就不一樣了，他們的腦部與免疫系統仍在發展，會更容易受到輻射影響。

3、流行性肥胖：有研究稱手機和游戲會引發肥胖，如果兒童在睡房使用電子產品，肥胖發生的概率會提高30%。而肥胖又會誘發心臟病、中風、糖尿病等疾病。

4、剝奪睡眠時間：有調查顯示，經常玩電子產品的兒童中，有70%面臨睡眠不足問題，在各方面影響了兒童發育。

5、上癮：越來越多的年輕父母沉迷科技產品，疏於照顧孩子，這就變相讓孩子也沉迷於電子產品，慢慢上癮，久而久之對學習也會產生厭倦。

6、精神問題：過度使用手機等電子產品，讓孩子患上憂鬱症的機會也會增加，也有可能產生焦慮、注意力下降、自閉症等問題。

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讓孩子遠離電子產品的辦法

1、讓孩子多睡覺。有研究表明，4-15歲的兒童每晚睡眠時間應為9 - 11個小時。因為睡眠不足會增加肥胖、痴呆和抑鬱的風險。將電子產品移除卧室，使孩子形成一個固定的就寢時間。

2、讓孩子多運動。兒童每天應至少有一小時的適度運動，在春暖花開季節，抽出一些時間帶孩子出去散散步、打打球、逛逛公園，或去當地游樂場、動物園玩玩，讓鍛煉成為一種家庭活動，而不是一天到晚想著「泡手機」。

3、限制屏幕的時間。限制孩子每天只看1小時的電視或者手機，過度刺激會影響孩子身心健康，從肥胖到抑鬱，再到多動症。把玩手機、打游戲等留到周末或節假日。

⑤ 判斷:眼睛近視了就一定要遠離電子設備。這個說法正確嗎說說你的看法。

您好，眼睛近視了就一定要遠離電子設備。
這個說法是不對的，
因為現在的這個社會，
不可能是完全杜絕電子設備，
應該這樣說：
眼睛近視了就要減少使用電子設備。
望採納，謝謝

⑥ 不帶電子設備旅遊的好處

不帶電子設備也可以帶相機，只是少了手機。這樣別人就無法聯系你，可以安心旅遊了。

⑦ 電子產品有什麼好處

電子產品是以電能為工作基礎的相關產品，主要包括：手錶、智能手機、電話、版電視機、權影碟機（VCD、 SVCD、DVD）、錄像機、攝錄機、收音機、收錄機、組合音箱、激光唱機（CD）、電腦、移動通信產品等。因早期產品主要以電子管為基礎原件故名電子產品。
電子產品可以使你生活變的更輕松，視野更開闊。它已經深入到人的生活中，比如：廚房裡的電飯煲，電磁爐等等，客廳里的DVD，電腦以及生活中用的MP4 攝象機，，手機等都是電子產品。
沒有電子產品也就沒你這個提問了，呵呵

⑧ 電子產品的好處

可以了解一切自己所不懂的知識 家人朋友間聯系方便

⑨ 關於電子產品帶給我們的利與弊

電子產品對中學生的利與弊

隨著人們生活水平的提高和科技的進步,電子產品已走進了中學生的生活里，電腦游戲更成為了許多中學生生活中的必需品.其中手機更是讓孩子們愛不釋手，手機簡訊更是被稱作「第四媒體」。在校園和課堂上頻頻響起的手機鈴聲，也讓老師和家長們感到憂慮。中小學生是否需要手機？學校是否應該拒絕手機？世界各國都在關注這些問題。如今，學生在校園里打電話的、發簡訊的隨處可見。中學生用手機是利是弊，引起校方和學生家長們的極大關注。在我們學校也有一些老師向我提議，由德育處以學校的名義發出通告，嚴禁學生帶手機等電子產品進入校園。對這個問題我也很慎重，前不久廣西省某學校因學生帶手機進校園學校予以重罰給予開除學籍處分，在社會上引起軒然大波。電子產品為什麼這么受中學生的青睞以及它對我們的生活有什麼影響，值得我們去探索，去研究。它是一把雙刃劍，有的孩子因為玩電腦游戲而成為21世紀的人才，更多的是因此而成癮,無法自拔. 它帶來的負面影響是顯而易見的，然而它的好處卻鮮為人知，這使得我們深刻地意識到電腦游戲很值得去深入研究，所以我們准備下周召開一場辯論會：「電子產品對中學生的利與弊」。

作為電腦的一個副產品――電子游戲，也悄然走進我們的生活，並以其豐富多彩,新穎刺激的界面而越來越受到人們的歡迎和青睞，其中尤以在校的青少年為游戲的主力軍。學生過度沉迷於游戲中，無節制的玩電子游戲不但浪費時間，而且更重要的是耽誤了學生的學業。面對電腦游戲帶來的負面影響，人們對電腦游戲的看法逐漸趨於極力的反對，他們認為電腦游戲是」電子海洛因」，老師教育學生要遠離「電子海洛因」。許多老師反映，有的學生上課接手機，影響自己也影響老師和同學。有的學生偷偷發簡訊，壓根兒不注意聽講。已經發現多名學生因迷戀發手機簡訊成績下降。也有同學反映，雖然我上課的時候會關機，但是身邊的同學都在發簡訊，而且一收到好玩的短消息還會叫我看，同樣會分散我的注意力，這就像是一種氣氛，讓人身不由己。

學生帶著些電子產品還會引發攀比心理。有家長反映，孩子考上高中就非讓媽媽掏4000多元買了一個智能手機，這已是他上中學以來換的第五個手機了。只要手機新款一出來，總有許多中學生纏著父母買。給孩子買吧，增加了家庭經濟負擔，不給孩子買吧，怕同學瞧不起孩子，難為了家長，助長了孩子的攀比心理。