數控理論怎麼寫
㈠ 怎麼學數控理論知識和操作知識
數控不是想像中的那麼難,它主要是編程,就像C語言,自己學是最重要的,學校應該有計算機模回擬可以檢測答你的程序.像我非數控的,學了幾天能編中小程序,在計算機上模擬一下走刀,確認正確了請朋友在機床上車了一下,零件挺成功.對自己一定要有信心,哥相信你
㈡ 數控編程需要哪些理論知識,學起來難嗎
在這抄方面你有沒有一定的基礎呢,比較說機械制圖之類的,給你我個圖紙你可以看得懂不,要是你懂的話,那學數控就容易了,只要你把那幾個指令代碼記好,就差不多了,接下來就是練習編程了,這個不兩個星期足夠了,再接下來就操作了操作的話,兩個星期也就夠了,我說的都是你很認真的去學的哦,都是你想精通的話那就要久了,這個要在你以後的工作當中慢慢積累了。要是你現在什麼也不懂的話,那你就得先學最最基礎的制圖吧,萬丈高樓平地起嘛,你學會了這個那就快了,本來還想跟你說一點的,都有是說再多也沒有多大的用,因為你在做人方面就不是很行,問問題一分都不給,現在這個社會天下不會掉下餡餅啊,
㈢ 數控機床的操作技巧的理論知識有什麼簡單介紹
首先,操作者需對操作的數控機床有一個全面的了解。了解機床的機械結構:要了解機床的機械構造組成;要掌握機床的軸系分布;更要牢牢地掌握機床各個數控軸的正負方向;要掌握機床的各部件的功能和使用,譬如簡單的氣動系統原理和功能,簡單的液壓系統工作原理和功能;另外要掌握機床各輔助單元的工作原理和功能,譬如刀庫、冷卻單元、電壓穩壓器,電器櫃冷卻器等等單元的工作原理,功能和使用方法,以及機床各個安全門鎖的工作原理、功能和使用方法。
牢牢地掌握機床的各操作按鈕功能:知道怎麼執行程序;怎麼暫停程序後檢查工件加工狀態後,恢復暫停狀態後繼續執行程序,怎麼停止程序;怎麼更改程序後再執行程序,諸如此類。
了解你所操作機床是什麼樣的操作系統;簡單了解數控系統的控制原理和工作方法;系統使用什麼樣工作語言,機床加工使用的軟體及其使用的語言。如果操作者對該語言不了解或者對該語言的專業詞彙不了解,那麼就需要專業的培訓,在培訓時需要認真地做好筆記,機床軟體中的每個詞彙代表什麼中文意思,必須死記硬背進行掌握,那麼才能為以後在工作中正確使用機床。另外,操作者也需要在培訓時對一般的操作報警的語句進行學習掌握,知道其中文是代表什麼意思,怎麼解決問題,怎麼消除錯誤報警。另外對於操作者來說,如果有精力和能力允許的話,可以對該類語言進行學習掌握,那麼對以後提高機床操作技巧有很大幫助。
其次,要熟練掌握控制數控機床的手動或者自動操作,熟練掌握控制機床的各數控軸的移動。操作者必須達到熟能生巧的境界,那麼才能在任何情況下都能做到收放自如;才會在遇到碰撞或者故障情況下,操作者可以正確而及時的處理問題,操作者才會形成條件反射,果斷採取制動手段。另外操作者對數控機床的加工程序要非常熟悉;什麼樣的工序和操作,機床就應該有什麼樣的動作,都要非常熟悉。當機床執行程序時,你才能在*時間知道機床動作是否正確,是否需要採取制動措施。另外,每個初學操作者在操作機床的初期或多或少有一些恐懼心理,害怕機床發生撞刀、發生撞機。那麼只有操作者在熟練掌握了數控機床的操作之後,才能克服類似的恐懼心理,才能在此基礎之上學習掌握更高的數控機床操作技巧。
第三,要熟練掌握程序編輯,各個工序的參數補償和刀具或者砂輪的直徑和長度的補償。首先經過培訓掌握你所要操作數控機床的編程語言,編程方法和各參數補償方法。現在大多數先進的數控機床都配有編程或模擬的PC工作站。那麼初學者可以在工作站上先進行軟體編輯和機床切削的模擬學習。在學習編程過程中,不要只注重模擬結果,更重要是要學習模擬加工的過程,要明白工件的加工需要使用什麼樣的刀具或者砂輪,機床數控軸通過怎樣的運動軌跡完成了切削加工;機床在執行具體某個工序加工時,機床內各相關部件移動的位置和方向;注意在執行加工時各個軸的運動方向和切入方向,包括怎樣進刀,怎樣退刀,注意在機床加工時各個工步的快進速度和位移,各個工步的工進的速度和位移。在通過模擬軟體進行加工,注意在模擬過程中所有參數都必須正確輸入,不要因為模擬就隨意輸入馬虎了事,這樣可能出現模擬加工的結果不正確;或者造成以後實際加工時的碰撞事故,或者零件報廢。如果模擬軟體有防碰撞測試的功能,那麼就要使用該功能,檢查編程的正確性。另外,操作者需要特注意:模擬加工只是理論上的一個結果,並不代表機床在實際切削加工過程中就不會發生碰撞,也不代表就能加工出合格的產品。模擬模擬的目的是為了節省編程時間,提高機床實際利用率,減少加工工件時的調試時間,並不代表實際的零件加工。完成的工件加工是和數控機床操作者的智慧和汗水密不可分的。
第四,實際加工過程中的加工技巧,認真做好准備工作,先將圖紙讀懂,確認要加工工件的位置,確認要加工工件部位的精度公差,然後編輯加工程序。要將加工中需要的工件和刀具或者砂輪准備好,將加工過程中需要的檢測儀器都准備好,將加工過程中需要的輔助工裝和夾具都准備齊全。
㈣ 數控需要學哪些理論性的知識
電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、機械加工工藝、液壓與氣動技版術、檢權測技術、數控技術、電氣控制技術、單片機原理與應用、可編程式控制制器及應用、機電一體化系統與設計等關鍵還要跟實踐相結合後才能學好
㈤ 數控理論知識
首先我要強調一下,如果能數控編程各種語言,那麼你在社會人才競爭中就非常有優勢。目前在國內製造業對數控加工高速增長的需求形勢下,數控編程技術人才出現了嚴重短缺,數控編程技術已成為就業市場上的需求熱點。一、學好數控編程技術需要具備以下幾個基本條件:(1)具有基本的學習資質,即學員具備一定的學習能力和預備知識。(2)有條件接受良好的培訓,包括選擇好的培訓機構和培訓教材。(3)在實踐中積累經驗。二、學習數控編程技術,要求學員首先掌握一定的預備知識和技能,包括:(1)基本的幾何知識(高中以上即可)和機械制圖基礎。(2)基礎英語(高中以上即可)。(3)機械加工常識。(4)基本的三維造型技能。三、選擇培訓教材應考慮的因素包括:(1)教材的內容應適合於實際編程應用的要求,以目前廣泛採用的基於CAD/CAM軟體的互動式圖形編程技術為主要內容。在講授軟體操作、編程方法等實用技術的同時也應包含一定的基礎知識,使讀者知其然更知其所以然。(2)教材的結構。數控編程技術的學習是一個分階段不斷提高的過程,因此教材的內容應按不同的學習階段進行合理的分配。同時,從應用角度對內容進行系統的歸納和分類,便於讀者從整體上理解和記憶。四、數控編程的學習內容和學習過程基本可以歸納為3個階段:第1階段:基礎知識的學習,包括數控加工原理、數控程序、數控加工工藝等方面的基礎知識。第2階段:數控編程技術的學習,在初步了解手工編程的基礎上,重點學習基於CAD/CAM軟體的互動式圖形編程技術。第3階段:數控編程與加工練習,包括一定數量的實際產品的數控編程練習和實際加工練習。五、學習方法與技巧同其他知識和技能的學習一樣,掌握正確的學習方法對提高數控編程技術的學習效率和質量起著十分重要的作用。下面是幾點建議:(1)集中精力打殲滅戰,在一個較短的時間內集中完成一個學習目標,並及時加以應用,避免進行馬拉松式的學習。(2)對軟體功能進行合理的分類,這樣不僅可提高記憶效率,而且有助於從整體上把握軟體功能的應用。(3)從一開始就注重培養規范的操作習慣,培養嚴謹、細致的工作作風,這一點往往比單純學習技術更為重要。(4)將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來,這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。六、如何學習CAM互動式圖形編程技術的學習(也就是我們常說的CAM編程的要點)可分三個方面:1、是學習CAD/CAM軟體應重點把握核心功能的學習,因為CAD/CAM軟體的應用也符合所謂的「20/80原則」,即80%的應用僅需要使用其20%的功能。2、是培養標准化、規范化的工作習慣。對於常用的加工工藝過程應進行標准化的參數設置,並形成標準的參數模板,在各種產品的數控編程中盡可能直接使用這些標準的參數模板,以減少操作復雜度,提高可靠性。3、是重視加工工藝的經驗積累,熟悉所使用的數控機床、刀具、加工材料的特性,以便使工藝參數設置更為合理。需要特別指出的是,實踐經驗是數控編程技術的重要組成部分,只能通過實際加工獲得,這是任何一本數控加工培訓教材都不可能替代的。雖然本書充分強調與實踐相結合,但應該說在不同的加工環境下所產生的工藝因素變化是很難用書面形式來表述完整的。最後,如同學習其他技術一樣,要做到「在戰略上藐視敵人,在戰術上重視敵人」,既要對完成學習目標樹立堅定的信心,同時又腳踏實地地對待每一個學習環節。所以,只要你對數控編程感興趣,本人嚴重支持你去學它,前途無量啊。
㈥ 怎樣學好高級數控編程的理論知識
首先我要強調一下,如果能數控編程各種語言,那麼你在社會人才競爭中就非常有優勢。
目前在國內製造業對數控加工高速增長的需求形勢下,數控編程技術人才出現了嚴重短缺,數控編程技術已成為就業市場上的需求熱點。
一、學好數控編程技術需要具備以下幾個基本條件:
(1)具有基本的學習資質,即學員具備一定的學習能力和預備知識。
(2)有條件接受良好的培訓,包括選擇好的培訓機構和培訓教材。
(3)在實踐中積累經驗。
二、學習數控編程技術,要求學員首先掌握一定的預備知識和技能,包括:
(1)基本的幾何知識(高中以上即可)和機械制圖基礎。
(2)基礎英語(高中以上即可)。
(3)機械加工常識。
(4)基本的三維造型技能。
三、選擇培訓教材應考慮的因素包括:
(1)教材的內容應適合於實際編程應用的要求,以目前廣泛採用的基於CAD/CAM軟體的互動式圖形編程技術為主要內容。在講授軟體操作、編程方法等實用技術的同時也應包含一定的基礎知識,使讀者知其然更知其所以然。
(2)教材的結構。數控編程技術的學習是一個分階段不斷提高的過程,因此教材的內容應按不同的學習階段進行合理的分配。同時,從應用角度對內容進行系統的歸納和分類,便於讀者從整體上理解和記憶。
四、數控編程的學習內容和學習過程基本可以歸納為3個階段:
第1階段:基礎知識的學習,包括數控加工原理、數控程序、數控加工工藝等方面的基礎知識。
第2階段:數控編程技術的學習,在初步了解手工編程的基礎上,重點學習基於CAD/CAM軟體的互動式圖形編程技術。
第3階段:數控編程與加工練習,包括一定數量的實際產品的數控編程練習和實際加工練習。
五、學習方法與技巧
同其他知識和技能的學習一樣,掌握正確的學習方法對提高數控編程技術的學習效率和質量起著十分重要的作用。下面是幾點建議:
(1)集中精力打殲滅戰,在一個較短的時間內集中完成一個學習目標,並及時加以應用,避免進行馬拉松式的學習。
(2)對軟體功能進行合理的分類,這樣不僅可提高記憶效率,而且有助於從整體上把握軟體功能的應用。
(3)從一開始就注重培養規范的操作習慣,培養嚴謹、細致的工作作風,這一點往往比單純學習技術更為重要。
(4)將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來,這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。
六、如何學習CAM
互動式圖形編程技術的學習(也就是我們常說的CAM編程的要點)可分三個方面:
1、是學習CAD/CAM軟體應重點把握核心功能的學習,因為CAD/CAM軟體的應用也符合所謂的「20/80原則」,即80%的應用僅需要使用其20%的功能。
2、是培養標准化、規范化的工作習慣。對於常用的加工工藝過程應進行標准化的參數設置,並形成標準的參數模板,在各種產品的數控編程中盡可能直接使用這些標準的參數模板,以減少操作復雜度,提高可靠性。
3、是重視加工工藝的經驗積累,熟悉所使用的數控機床、刀具、加工材料的特性,以便使工藝參數設置更為合理。
需要特別指出的是,實踐經驗是數控編程技術的重要組成部分,只能通過實際加工獲得,這是任何一本數控加工培訓教材都不可能替代的。雖然本書充分強調與實踐相結合,但應該說在不同的加工環境下所產生的工藝因素變化是很難用書面形式來表述完整的。
最後,如同學習其他技術一樣,要做到「在戰略上藐視敵人,在戰術上重視敵人」,既要對完成學習目標樹立堅定的信心,同時又腳踏實地地對待每一個學習環節。
所以,只要你對數控編程感興趣,本人嚴重支持你去學它,前途無量啊。
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㈦ 數控里的車工理論該如何掌握
實話來講列,車工是數控哩基礎,實話講數控就比車床多個編程,還有操作方面上也內有一定哩差容距。
車床和數控比起來列,也有很大哩差距,管你對車床掌握得嫩子好,沒認得數控哩編程和操作,基本上給你開你都沒敢開數控。
反正嘛實際操作是要夠硬,只要你掌握好車工實際操作就得;勒,理論嘛,也要學點。
埂子列學起來是比較容易懂哩
嘿嘿
這是我個人意見
嫩子學嘛還是要看你嫩子對待落
㈧ 數控和基本理論是什麼
數控(英文名字:Numerical Control 簡稱:NC)技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一台或多台機械設備動作控制的技術。數控一般是採用通用或專用計算機實現數字程序控制,因此數控也稱為計算機數控(Computer Numerical Control ),簡稱CNC,國外一般都稱為CNC,很少再用NC這個概念了。
它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴於數據載體和二進制形式數據運算的出現。1908年,穿孔的金屬薄片互換式數據載體問世;19世紀末,以紙為數據載體並具有輔助功能的控制系統被發明;1938年,香農在美國麻省理工學院進行了數據快速運算和傳輸,奠定了現代計算機,包括計算機數字控制系統的基礎。數控技術是與機床控制密切結合發展起來的。1952年,第一台數控機床問世,成為世界機械工業史上一件劃時代的事件,推動了自動化的發展。
現在,數控技術也叫計算機數控技術(CNC,Compute Numerical Control),目前它是採用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控製程序來執行對設備的運動軌跡和外設的操作時序邏輯控制功能。由於採用計算機替代原先用硬體邏輯電路組成的數控裝置,使輸入操作指令的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現,均可通過計算機軟體來完成,處理生成的微觀指令傳送給伺服驅動裝置驅動電機或液壓執行元件帶動設備運行。
數控技術是用數字信息對機械運動和工作過程進行控制的技術,數控裝備是以數控技術為代表的新技術對傳統製造產業和新興製造業的滲透形成的機電一體化產品,即所謂的數字化裝備,如數控機床等。其技術涉及多個領域:(1)機械製造技術;(2)信息處理、加工、傳輸技術;(3)自動控制技術;(4)伺服驅動技術;(5)感測器技術;(6)軟體技術等。
數控技術及裝備是發展新興高新技術產業和尖端工業的使能技術和最基本的裝備。世界各國信息產業、生物產業、航空、航天等國防工業廣泛採用數控技術,以提高製造能力和水平,提高對市場的適應能力和競爭能力。工業發達國家還將數控技術及數控裝備列為國家的戰略物資,不僅大力發展自己的數控技術及其產業,而且在"高精尖"數控關鍵技術和裝備方面對我國實行封鎖和限制政策。因此大力發展以數控技術為核心的先進製造技術已成為世界各發達國家加速經濟發展、提高綜合國力和國家地位的重要途徑。 好像樓主的問題不太明確
㈨ 怎麼學數控車床理論
坦白告訴你 學數控沒用..
我學了三年數控 ..工作了一年
實際數控車床理論就是編寫程序 但是到了工廠工作 沒人會找你寫程序 通常都是固定的高級程序編寫員來乾的 他裝辦公室 你只能做雜工
學文科類吧
㈩ 數控理論重要不
對想學的人就來重要,對不想學自的人就不重要.
如果你一輩子只想去廠里當最底層的操作工的話就可以不學.
不想的話,你就多學點,不求全會,哪怕多懂一點也好.
簡單的三句話,你自己琢磨,我08年中專畢業生,數控高級工.