大學儀器分析實驗有哪些
1. 儀器分析實驗方面
1.標准加入法為什麼要加入比待測組分濃度大很多的標准溶液?
不應該。內標版加入的量不權應該比待測組分的濃度大很多。
2.在"氯離子選擇電極測定微量氯"這個實驗中為什麼要使用乾燥的燒杯?
自來水中含有氯。應該使用經蒸餾水洗滌，乾燥的燒杯， 以避免殘余氯。
3.試比較標准曲線法\標准加入法\Gran作圖法的優缺點?
標准曲線法：准確，適合用作重復樣品的分析。過程繁復。
標准加入法：過程簡單，快速，適合單一樣品的分析。誤差大。
Gran作圖法：只能表明主要成分，但不適合於定量分析。
2. 大學有機實驗都有哪些
大學有機化學實驗(全12個有機實驗完整版)
VIP免費 2020-08-06 15頁
大學有機化學實驗(全12個有機實驗完整版)
試驗一 蒸餾和沸點的測定
一、 試驗目的
1、 熟悉蒸餾法分離混合物方法
2、 掌握測定化合物沸點的方法
二、 試驗原理
1、 微量法測定物質沸點原理。
2、 蒸餾原理。
三、 試驗儀器及葯品
圓底燒瓶、溫度計、蒸餾頭、冷凝器、尾接管、錐形瓶、電爐、加熱套、量筒、燒杯、毛細管、橡皮圈、鐵架台、沸石、氯仿、工業酒精
四．試驗步驟
1、酒精的蒸餾
（1）加料 取一乾燥圓底燒瓶加入約50ml的工業酒精，並提前加入幾顆沸石。
（2）加熱 加熱前，先向冷卻管中緩緩通入冷水，在打開電熱套進行加熱，慢慢增大火力使之沸騰，再調節火力，使溫度恆定，收集餾分，量出乙醇的體積。
蒸餾裝置圖 微量法測沸點
2、微量法測沸點
在一小試管中加入8-10滴氯仿，將毛細管開口端朝下，將試管貼於溫度計的水銀球旁，用橡皮圈束緊並浸入水中，緩緩加熱，當溫度達到沸點時，毛細管口處連續出泡，此時停止加熱，注意觀察溫度，至最後一個氣泡欲從開口處冒出而退回內管時即為沸點。
五、試驗數據處理
六、思考題
1、蒸餾時，放入沸石為什麼能防止暴沸？若加熱後才發覺未加沸石，應怎樣處理？
沸石表面不平整，可以產生氣化中心，使溶液氣化，沸騰時產生的氣體比較均勻不易發生暴沸，如果忘記加入沸石，應該先停止加熱，沒有氣泡產生時再補加沸石。
2、向冷凝管通水是由下而上，反過來效果會怎樣？把橡皮管套進冷凝管側管時，怎樣才能防止折斷其側管？
冷凝管通水是由下而上，反過來不行。因為這樣冷凝管不能充滿水，由此可能帶來兩個後果：其一，氣體的冷凝效果不好。
其二，冷凝管的內管可能炸裂。橡皮管套進冷凝管側管時，可以先用水潤滑，防止側管被折斷。
3、用微量法測定沸點，把最後一個氣泡剛欲縮回管內的瞬間溫度作為該化合物的沸點，為什麼？ 沸點：液體的飽和蒸氣壓與外界壓強相等時的溫度。
最後一個氣泡將要縮回內管的瞬間，此時管內的壓強和外界相等，所以此時的溫度即為該化合物的沸點。
七、裝置問題：
1) 選擇合適容量的儀器：液體量應與儀器配套，瓶內液體的體積量應不少於瓶體積的1/3，不多於2/3。
2) 溫度計的位置：溫度計水銀球上線應與蒸餾頭側管下線對齊。
3) 接受器：接收器兩個，一個接收低餾分，另一個接收產品的餾分。可用錐形瓶或圓底燒瓶。蒸餾易燃液體時（如乙醚），應在接引管的支管處接一根橡皮管將尾氣導至水槽或室外。
4) 安裝儀器步驟：一般是從下→上、從左（頭）→右（尾），先難後易逐個的裝配，蒸餾裝置嚴禁安裝成封閉體系；拆儀器時則相反，從尾→頭，從上→下。
5) 蒸餾可將沸點不同的液體分開，但各組分沸點至少相差30℃以上。
6) 液體的沸點高於140℃用空氣冷凝管。
7) 進行簡單蒸餾時，安裝好裝置以後，應先通冷凝水，再進行加熱。
8) 毛細管口向下。
9) 微量法測定應注意：
第一， 加熱不能過快，被測液體不宜太少，以防液體全部氣化；
第二， 沸點內管里的空氣要盡量趕干凈。正式測定前，讓沸點內管里有大量氣泡冒出，以此帶出空氣；
第三， 觀察要仔細及時。重復幾次，要求幾次的誤差不超過1℃。
試驗二 重結晶及過濾
一、試驗目的
1、學習重結晶提純固態有機物的原理和方法
2、學習抽濾和熱過濾的操作
二、試驗原理
利用混合物中各組分在某種溶液中的溶解度不同，或在同一溶液中不同溫度時溶解度不同而使它們分離
三、試驗儀器和葯品
循環水真空泵、抽濾瓶、布氏漏斗、燒杯、電爐、石棉網
3. 儀器分析實驗都有哪些儀器
一起分析方法主要有：
一、電化學分析法
需要儀器：電極、pH計（用來跟電極配套使用內的）、庫侖儀等
二、容色譜分析法
常用的就是氣相、液相色譜，此外還有離子色譜等
三、光學分析法
熒光光譜儀、紫外分光光度計、傅里葉變換紅外光譜分析儀、原子吸收光譜、X-射線單晶衍射儀、粉末多晶衍射儀等等
四、質譜法
質譜分析儀
如果你想要開展這些實驗的話，難度還是不小的，畢竟搞定一台就需要一定時間了。
4. 儀器分析實驗
這個實驗我每周來做一次，算是有點源了解，回答如下
0.12%鄰菲羅啉（也叫鄰二氮菲），10%鹽酸羥胺，22%醋酸銨緩沖液，2mol/L鹽酸
鄰菲羅啉也叫鄰二氮菲，是種氧化還原指示劑，鄰二氮菲在pH為2~9時，會與亞鐵離子（Fe2+）形成穩定的橙紅色鄰二氮菲亞鐵離子（[Fe(phen)3]2+），最大吸收峰在510nm附近。可通過分光光度法來分析。
鹽酸羥胺，是種還原劑，把水樣中的鐵離子還原為亞鐵離子。
醋酸銨緩沖液，能維持溶液PH3.5，處於顯色PH范圍內。
鹽酸，PH調節劑，調節溶液PH顯酸性。
夠詳細了，希望對你有幫助，望採納！
5. 關於儀器分析實驗的
連同空白試驗，不低於6個.
6. 儀器分析實驗的內容簡介
現代分析測試手段是我們認識客觀物質世界的眼睛，是從事化學、化工、材料、生物、醫學、葯物、食品、環境、安全、地質、刑偵等領域專業研究和生產實踐中不可缺少的關鍵環節，是當代相關專業本科生和研究生必須具備的基本科研素質。越來越多的科研工作和生產實踐離不開儀器分析，越來越多的學生反映在就業面試中經常會被詢問到在校期間對各種分析儀器尤其是大型分析儀器了解、掌握和應用的情況。《儀器分析實驗》作為一門實驗課程的重要性日顯突出。
教育部本科教學指導委員會對《儀器分析實驗》儀器的配置提出如下基本要求，可以作為實驗室建設的參考依據。
必配儀器：可見分光光度計、紫外一可見分光光度計、紅外光譜儀、原子發射光譜儀、原子吸收分光光度計、氣相色譜儀、高效液相色譜儀、電化學工作站。
選配儀器（至少配置三種）：分子熒光光譜儀、原子熒光光譜儀、X-射線衍射儀、氣相色譜一質聯聯用儀、毛細管電泳儀、核磁共振波譜儀、元素分析儀、順磁共振儀、電感耦合等離子體發射光譜儀。
本書在實驗的選擇上力求全面反應上述基本要求，將全部32個實驗分為電化學分析（含電位、庫侖、伏安）、分子光譜分析（含紫外一可見、紅外、分子熒光）、原子光譜分析（含原子發射、原子吸收、原子熒光）、色譜分析（含氣相色譜、液相色譜）和其他儀器分析共五章內容。考慮到受學時或各校辦學特點的限制，學生難以有機會全部完成本書收編的所有實驗，也難以直接接觸和使用到全部的分析儀器，本書在第六章中對24類分析儀器優選了部分國產和進口的型號，對其基本特點和操作方法等進行了簡介。
各章開頭均含有相關概要性內容，涵蓋各類儀器分析的基本原理、儀器結構、定性和定量方法及相關計算公式、適宜的分析對象及樣品處理的基本原則、儀器操作使用的一般原則、經驗和注意事項等，在每個實驗後還附有思考題。使本書在成為體系完整的實驗教材的同時，也成為《儀器分析》理論課學習既全面又簡明的復習資料，並成為指導日後工作的參考書。
7. 大學無機化學實驗有哪些
基本實驗
1。基本操作訓練
2。化學基本原理的應用及常數測定
1）乙酸離解常數的測定——電位滴定法
2）H3BO3的測定——線性滴定法
3)BaSO4溶度積常數的測定——電導率法
4)離子選擇性電極測定水中微量的氟
5）氯離子選擇性電極測定氯化鉛的溶度積常數
6）鄰二氮雜菲分光光度發測定微量鐵
7）磺基水楊酸（III）配合物的組成及穩定常數
8）化學反應的焓變
9）化學反應速率和活化能的測定
10）排放水中微量的銅
11）氣相色譜法分析苯系物
3。定量分析
1）鹼灰中總鹼度的測定
2）有機酸摩爾質量的測定
3）銨鹽中氨的測定——甲醛法
4）EDTA標液的配置和標定
5）水的硬度測定——配位滴定法
6）鉛鉍混合液含量的連續測定
7）高錳酸鉀標液的配製和標定
8）石灰石中鈣的測定
9）過氧化氫含量的測定
10）鐵礦石中鐵的測定——K2Cr2O7法
11）水樣化學耗氧量（COD）的測定——K2Cr2O7法
12）碘和硫代硫酸鈉溶液的配製和標定
13）維生素C含量的測定
14）氯化物中氯離子含量的測定
15）BaCl2·2H2O中鋇的測定——重量法
16)鋼鐵中鎳含量的測定
4。元素及其化合物的性質
1）p區（I）：鹵素、氧硫氮磷
2）p區（II）：錫鉛銻鉍鋁
3）d區：鉻錳鐵鈷鎳
4）ds區：銅銀鋅鎘汞
5）電離平衡和沉澱反應
6）常見陰離子混合液的分離液鑒定
5。綜合實驗
1）五水硫酸銅的制備提純及其銅含量的測定
2）三草酸合鐵（III）酸鉀的合成及組成測定
3）「胃舒平」葯片中鋁和鎂的測定
4）蛋殼中Ca、Mg總量的測定——配位滴定法
5) 硅酸鹽水泥中硅鐵鋁鈣鎂的含量的測定
6）三氯化六氨合鈷（III）的制備及其組成成分
6。准設計性試驗