校正異常儀器之處理方式有哪些

① 滴定分析儀器的校正方法有哪些

校正的方法有稱量法和相對校正法。
稱量法的原理是，稱量一定溫度下校正容器專中容屬納或放出純水的質量，根據該溫度下純水的密度即可計算出被校正容器的實際容積。
相對校正法：測量液體體積的基本單位是毫升(ml)。1ml是指在真空中1g純水在最大密度時(3.98℃)所佔的體積。換句話說，在3.98℃和真空中稱量所得的水的克數，在數值上等於它的體積毫升數。
由於玻璃的熱脹冷縮，所以在不同溫度下，玻璃容器的容積也不同。因此，規定使用玻璃容器的標准溫度為20℃。各種容器上標出的刻度和容積，稱為在標准溫度20℃時容器的標准容積。

 

② 測量儀器的校準的方式有哪幾種

1.檢定，由有資格的計量部門或法定授權單位查明和確認計量器具是否符合法定要求；
2.校準，由用戶對照計量標准，評定測量裝置的示值誤差，確保量值准確。

③ 一般儀器校正的方法有哪些

1、溫度計，至少應保存一支根據國家標准由計量部門認證的溫度計作為參照溫度計。參照溫度計的冰點應每十年由計量部門重新認證一次。參照溫度計的冰點每年檢驗一
次。所有工作溫度計每年應同參照溫度計校驗一次，一般校正工作溫度的溫度。每個實驗室應標明本實驗室溫度計的允許誤差范圍。檢測過的溫度計應做出標記。實
驗室應保存溫度計的檢測方法、標記方法。對於要求特別嚴格的溫度計，每年應對特定使用溫度檢測兩次。
2、顯微鏡，確定下偏光鏡的震動中心；校正上、下偏光鏡振動方向是否正交；校正上、下偏光鏡振動方向是否與十字絲平行。
3、加樣器，每年清洗檢測一次。檢測加樣器准確性的方法為：不可調加樣器，連續吸五次水，分別在天平上稱重；可調加樣器，在加樣器的最大、最小和中間吸取量上分別
連續吸取五次水，而後分別稱量。通過五次稱量的水的重量計算出的平均體積同加樣器的讀數比較，誤差在3%以內。如果超出這一范圍，應清洗、維修並重新校
正。重新校正仍不合格的，退回廠家修理或作廢棄處理。對於五次連續吸取水的體積之間的許可變化范圍應用標准差或最大范圍界定，如果超出這一范圍，應清洗、維修或重新校正。重新校正仍不合格的，退回廠家修理或作廢棄處理。
4、離心機 ，一般用途的普通離心機，只要工作正常，可以不進行校正。高速和超速離心機每年由國家認可的機構維修保養一次。使用應由專人操作，每次使用後登記並簽名。維修保養後應有合格證。
5、高壓蒸汽滅菌鍋，每次高壓滅菌時，應在高壓鍋的中間最密集部位放置溫度指示條，用過的溫度指示條應簽名並註明日期，保存至少六個月。每年由國家認可的機構對高壓蒸汽滅菌鍋進行安全性檢查並簽發合格證書。
6、水浴鍋，使用水浴鍋時，應用校正合格的溫度計在水浴鍋內的不同點檢查。以保證整體溫度的一致性。所有檢查、檢測都應記錄在冊。

④ 測量儀器標定或者校準的方法有哪幾種如何操作

測量儀器標定，需要送往國家測繪局認證許可的的單位或部門檢定。
測量儀器校準，用戶可以選擇自己依據儀器說明書上的校準說明進行校準，或者送往有檢校台的維修站去校準。

⑤ 儀器校準完之後，就說明了儀器是合格了嗎

天哪，這個問題我回答吧，我是做校準的，校準後的儀器如果判定合格後（嚴格意回義校準是只答出數據的），建議的校準周期為基本都是一年，那麼這一年中儀器或者設備若有異常再者出現示值超差等情況我們該如何處理呢。答案是我們需要一個完善的體系流程，校準的結果也僅僅是針對此次校準的儀器設備有效，而出具的校準證書，在實際的工作生產中，我們也要對我們的量具實行日常的盤點，自檢，內校等手段，如經常使用的量具可以施行對比的方式來確認誤差大小，以保證我們所檢測的產品的可靠性，量具的可溯源性，對有疑問或者不良的儀器設備我們是需要確認最後來維修的。維修後可以通過三方的校準單位或者檢定單位校準或者檢定出具證書。

⑥ 實驗室玻璃儀器有哪些和校正方法

玻璃儀器中的量器類，一般在使用前應該進行校準。因為國內的玻璃儀器參次內不齊，刻度容部分更是不準確。具體可以參照化科實驗的玻璃儀器校準作業指導書http://www.shhk.com.cn/article/show-25.htm 。校準時需要專門的器械的，比如電子天平。如果條件允許，可以找第三方的校準公司。

⑦ 滴定分析法中需要校正的儀器有哪些如何校正

水PH值測量方法有那些？如何使用PH計測量水質？PH值的測量方法 測量PH值的方法很多，主要有化學分析法、試紙法、電位法 化學分析法是指在待測溶液中加入pH指示劑，不同的指示劑根據不同的pH值會變化顏色，根據指示劑的研究就可以確定pH值的范圍。滴定時，可以作精確的pH標准。 使用pH試紙，pH試紙有廣泛試紙和精密試紙，用玻棒蘸一點待測溶液到試紙上，然後根據試紙的顏色變化並對照比色卡也可以得到溶液的pH值。上方的表格就相當於一張比色卡。 電位法比較直觀的方法便是使用pH計，pH計是一種測量溶液pH值的儀器，它通過pH選擇電極（如玻璃電極）來測量出溶液的pH值。pH計可以精確到小數點後兩位。 PH計的使用方法 PH計是用來測量被測溶液的PH值的，在科研實驗中有很大的用處。下面以PHS-3C型PH計為例來說明它的使用方法。 PHS-3C型PH計的使用方法： 他由主機、復合電極組成，主機上有四個旋鈕，它們分別是：選擇、溫度、斜率和定位旋鈕。安裝好儀器、電極，打開儀器後部的電源開關，預熱半小時。在測量之前，首先對PH計進行校準，我們採用兩點定位校準法，具體的步驟如下： 調節選擇旋鈕至PH檔； 用溫度計測量被測溶液的溫度，讀數，例如25oC。調節溫度旋鈕至測量值25oC。 調節斜率旋鈕至最大值。 打開電極套管，用蒸餾水洗滌電極頭部，用吸水紙仔細將電極頭部吸干，將復合電極放入混合磷酸鹽的標准緩沖溶液，使溶液淹沒電極頭部的玻璃球，輕輕搖勻，待讀數穩定後，調定位旋鈕，使顯示值為該溶液25oC時標准PH值6.86。 將電極取出，洗凈、吸干，放入鄰苯二甲酸氫鉀標准緩沖溶液中，搖勻，待讀數穩定後，調節斜率旋鈕，使顯示值為該溶液25oC時標准PH值4.00。 取出電極，洗凈、吸干，再次放入混合磷酸鹽的標准緩沖溶液，搖勻，待讀數穩定後，調定位旋鈕，使顯示值為25oC時標准PH值6.86。 取出電極，洗凈、吸干，放入鄰苯二甲酸氫鉀的緩沖溶液中，搖勻，待讀數穩定後，再調節斜率旋鈕，使顯示值為25oC時標准PH值4.00。 取出電極，洗凈、吸干。重復校正，直到兩標准溶液的測量值與標准PH值基本相符為止。 校正過程結束後，進入測量狀態。將復合電極放入盛有待測溶液的燒杯中，輕輕搖勻，待讀數穩定後，記錄讀數。 完成測試後，移走溶液，用蒸餾水沖洗電極，吸干，套上套管，關閉電源，結束實驗。

⑧ 儀器校準後結果超過規定誤差，應該如何處理修正應該如何進行相關參考資料

簡單的說，應該維修而不是修正使用
但如果企業對這個誤差可以接受，可以使用修正
比如，溫濕內度表，容國家規定正負5%RH的相對濕度，而企業要求<70%RH就可以用，這樣的誤差就可以使用修正

這個問題說起來需要時間，你有空可以搜索一下計量論壇那裡討論的比較專業

⑨ 關於測量儀器的校正

只要是國家有資質的第三方校準機構就可以(cnas認證），如果你品質部有檢定員證及建立標准考核，就可以內校，但標准件事要外校的。你也可以發給東莞以外的校正公司做

⑩ 儀器儀表校正主要做什麼

在規定條件下，為確定測量儀器或測量系統所指示的量值，或實物量具或參考物質所代表的量值，與對應的由標准所復現的量值之間關系的一組操作。校準可能包括以下步驟：檢驗、矯正、報告、或透過調整來消除被比較的測量裝置在准確度方面的任何偏差。

儀器計量校準的范圍
A 類儀器設備是指計量保證器具、列入強制檢定的工作計量器具、對產品質量有重大影響的器具等。對 A類器具應制訂嚴格的管理辦法和周檢計劃，檢定時要嚴格執行檢定規程，校準時也要明確周期。
B 類儀器設備是指通用的、有準確度要求的、對產品質量有明確影響的儀器設備等。此類儀器設備的檢定周期原則上不應超過檢定規程規定的最長周期，如工作需要對其可適當減少檢定項目或只作部分檢定，可使用校準，經評估測試後可延長校準周期。
C 類儀器設備是指國家規定進行一次性檢定和國家暫無要求的儀器設備等。對此類儀器設備可在入庫驗收檢定後投入使用，使用過程可進功能檢查。尤其是附在設備上的儀表。

細分
又可分為：無線電類儀器、電磁類儀器、時間頻率類儀器、長度類儀器、力學類儀器、熱工類和理化類儀器

儀器校準基本要求
儀器校準應滿足的基本要求如下:
（1） 環境條件 校準如在檢定（校準）室進行，則環境條件應滿足實驗室要求的溫度、濕度等規定。校準如在現場進行，則環境條件以能滿足儀表現場使用的條件為准。
（2） 儀器 作為校準用的標准儀器其誤差限應是被校表誤差限的1/3~1/10。
（3） 人員 校準雖不同於檢定，但進行校準的人員也應經有效的考核，並取得相應的合格證書，只有持證人員方可出具校準證書和校準報告，也只有這種證書和報告才認為是有效的。

儀器應如何採用校準
按照有關術語定義和實際內涵，我認為檢定應主要用於有法制要求的場合，對無法制要求的場合可根據條件自由選用；校準主要用於准確度要求較高，或受條件限制，必須使用較低准確度計量器具進行較高測量要求的地方；校驗主要用於無檢定規程場合的新產品、專用計量器具，或准確度相對要求較低的計量檢測儀器及用於檢驗的試驗硬體或軟體。新產品、專用計量器具也可用於雖有檢定規程，但不需或不可能完全滿足規程要求但能滿足使用要求的場合。
在按ISO9000系列標准進行質量認證和計量檢測體系確認及日常計量工作中，目前對這三種方式的理解和要求十分混亂，主要有三種錯誤傾向：一是將新形勢下的要求籠統地套成檢定和依法管理；二是不顧國情，機械地套用ISO有關標准詞句，無法與現實對應；三是無視檢定、校準、校驗的區別，相互代用混用。