儀器是做什麼的

❶ 儀器是做什麼用的

儀器通常用於科學研究或技術測量、工業自動化過程式控制制、生產等用途，一般版來說專用權於一個目的的設備或裝置。儀器構造較為復雜，屬於高新技術產品；由多個部件組成的。儀器體積、重量、形狀有各種各樣，最小的可以直接拿在手中操作，較大體積的儀器一般被稱為裝置或設備。
用以檢出、測量、觀察、計算各物理量、物質成分、物性參數等的器具或設備。真空檢漏儀、壓力表、測長儀、顯微鏡、乘法器等均屬於儀器儀表。廣義來說，儀器儀表也可具有自動控制、報警、信號傳遞和數據處理等功能。
儀器儀表能改善、擴展或補充人的官能。人們用感覺器官去視、聽、嘗、摸外部事物，而顯微鏡、望遠鏡、聲級計、酸度計、高溫計等儀器儀表可改善和擴展人的這些官能。另外，有些儀器儀表如磁強計、射線計數計等可感受到的物理量。還有些儀器儀表可以超過人的能力去記錄、計算和計數，如高速 照相機 、計算機等。

❷ 儀器儀表的工作到底是做什麼的

知道人的各個器官是做什麼的嗎？
五官、大腦、手。
測量顯示功能:儀器儀表中回的感測器、和顯答示儀表的諸多功能就像我們人類的感覺器官。可以測量和顯示被測參數。
調節控制儀表具有自動調節、控制功能。替代大腦判斷和發出控制指令。
執行器:即所謂的動作機能，接收調節信號後動作，以改變被測參量。

❸ 採集儀器是用來做什麼的

現在很多製造業都需要用些量具來測量數據，如拉力計，高度計等，以前都是需要手工一個一個數據進行記錄操作。但現在可以直接用數據採集儀直接採集到這些測量儀器的數據，方便簡單。省時也省力。

❹ 精密儀器專業是干什麼的

該專業是介於計算機硬體和軟體之間的一門學科。
知識結構的方向是利用軟體版編程系權統來控制硬體。
簡單的如感測器，復雜的如機器人控制
畢業後方向是研究所，數控機床，也可入軟體公司，
或者硬體設計公司，如中興華為等。
由於對高等數學有一定要求，所以也有該專業的研究生轉入金融行業的。

❺ 測控技術與儀器是干什麼的

主要培養信息檢測工程領域中有關信息處理、微機測控、智能儀器及感測技專術、機電一體化等方面的高屬級工程技術人才。學生在校期間，除學習高等數學、大學物理、英語、工程圖學等基礎課程外，還要學習電工技術、電子技術、工程光學、感測器與測試技術、控制工程、信號分析與處理、微機介面技術、精密儀器設計基礎、智能化儀器設計、計算機檢測與控制技術、過程式控制制系統等專業必修課，同時結合專業方向和學生志向選學計算機圖形學、虛擬技術、CAD/CAM環境工程、質量工程和人文社會科學方面的知識。還將參加實習、實驗、課程設計、畢業設計等實踐性教學環節。通過學習，學生具備扎實的數學、物理、電工、電子、智能檢測、信號分析與處理、自動控制、計算機和精密機械等方面的理論基礎和應用技術。可以到GPRS定位等儀器生產廠工作、兵工、科研等單位就業。需要很強的實力，不過相應的待遇也會很好；未來軍事發展很大程度上依靠這個專業的進步。

❻ 這是儀器，詳細做什麼用的

水準儀（英文：level）是建立水平視線測定地面兩點間高差的儀器。原理為根據水準測回量原理測量地面點答間高差。主要部件有望遠鏡、管水準器（或補償器）、垂直軸、基座、腳螺旋。按結構分為微傾水準儀、自動安平水準儀、激光水準儀和數字水準儀（又稱電子水準儀）。按精度分為精密水準儀和普通水準儀。

❼ 測控技術與儀器專業是做什麼的

這個專業主要學單片機（當然就得學編程，那數學就很關鍵了）回，計算機原理，答電路設計、制圖(一般為微電)，感測器等，說白了也就是圍繞儀器，測量與控制最終形成一台機器或是很多機器組成的系統，可以說偏重於電子行業，現代社會這種專業還是很有造化的，沒准哪天你就能造出風靡地球的什麼什麼機；一般這種專業的出來剛開始就只能當個所謂的工程師（不好聽就叫技術員），厲害點的搞搞設計，寫寫程序，這種級別的工資還是比較可以的，沒學到手的，就搞搞生產，做做售後，可能經常滿世界跑（對剛出道的是個漲見識的好機會，免費漫遊嘛），但是記住，不要永遠守到示波器看，技術員必須要往銷售靠攏，再圖以後的發展，我就是這樣乾的，效果還可以。

❽ 迎工儀器是做什麼的

一汽是做什麼的，我認為他就是迎接一種的工人的一種儀器。

❾ 測試儀器主要是做什麼的和我們的生活有關系嗎

測試儀器就是我們行業常說的試驗機。主要就是根據不同的行業做產品檢測用的。上海華龍是內目前全球最全的容試驗機生產基地。試驗機不僅出口到國外，甚至很多都參與了國家航空航天項目。比如梟龍戰機，他們就參與過零部件的檢測。當然這些是離生活比較遠，但是日常的鞋底耐磨性檢測、床墊彈性檢測、坐墊抗壓性等和我們生活息息相關的測試我們也都在做。所以說檢測無處不在。

❿ 請問測控技術與儀器這個專業到底是做什麼的

專業介紹：

測控技術是建立在電子、通信、測量及控制等學科基礎上的一門高新技術，是信息科學的重要分支。現代測控技術與計算機技術緊密結合，正走向自動化、智能化、網路化。本專業設置多門計算機軟硬體課程，主要培養從事自動測試與控制理論與應用的研究，掌握信號的採集、變換、通信、處理、控制與顯示技術，能進行計算機測控系統和智能化儀器硬體與軟體設計的高級科學技術人才。

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專業特點

測控技術與儀器專業以光、機、電、計算機一體化為特色，培養具有現代科學創新意識、知識面寬、基礎理論扎實、計算機和外語能力強，可從事計算機應用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領域的產品設計製造、科技開發、應用研究、企業管理等多方面的高級工程技術及經營管理人才。同時因為他們專業知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機軟體和硬體等高新技術領域的設計、製造、開發和應用等工作，轉行比較容易。

培養要求

測控技術與儀器專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有該專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力