測試計量技術及儀器學什麼

❶ 測控技術與儀器（質量檢測方向）主要是學習什麼呢

主幹學科：光學工程、儀器科學與技術。

主要課程：電路原理度、EDA技術及應用、感測器與檢測技術、自動控制原理、單片機原理及應用、程序設計、精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統、工程光學。
主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等，一般應安排40周以上。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3．掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力；
4．具有較強的外語應用能力；
5．具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
就業方向：

適合從事測控儀器、計算機輔助測試、信息處理以及工業過程式控制制等領域研究、開發、設計和製造的高級工程技術人才。
本專業招收理工類學生，學制4年。
設3個專業方向。
方向一：檢測技術與自動化裝置方向；
方向二：測試計量技術及儀器方向；
方向三：工業自動化控制及過程式控制制方向。

❷ 請問「測試計量技術及儀器專業」的就業前景

如果你是男生這個專業的前景就挺好的，當然如果能夠選擇電子類強的院校讀研就更好了，因為研究生學歷是一回事，如果能跟上一個業內認可的導師對以後的發展也是非常好的。天大的這個專業就不錯啊，看你能不能保天大去。

就業比較好的有兩個方向，一個是研究所，二是進大型企業，國企或合資的或外資（電腦製造汽車製造等公司），從事和電子測量相關的研發工作。就業地區不同待遇差異也很大。東南沿海工作節奏快，但是相對待遇也好，西北西南節奏慢些但待遇就要差很多了。

現在就業除了看學歷還要看能力和經驗，所以你在讀研期間最好多接觸一些實際操作上的東西，這樣以後擇業時比較有描述自己的資本。因為很多企業在招人的時候並不覺的研究生畢業的就一定比本科畢業有3年工作經驗的有優勢，這個你要做好准備。

搞研發忙起來就會很累，你要做好准備。

課程設置學校不同多少會有些差異吧。自然辯證法，外語，應用數學基礎，計算機技術及應用基礎，儀器精度理論，測試信號處理，現代感測技術，智能測試儀器與系統應該是必須學的，類似大學基礎課。
科學社會主義理論與實踐，數字圖像處理，精密計量技術，精密儀器設計理論，現代光電測試技術，專業外語，干涉測試技術，CCD應用技術，光纖技術，GPS及應用，激光在精密計量中應用，納米技術，可靠性技術，實驗技能，靶場測試儀器，計算機輔助測試，微弱信號檢測……這裡面應該包含大部分其他要學的課程，僅供參考。

O(∩_∩)O希望對你有幫助。

❸ 測試計量技術與儀器研究生要考哪些專業

參考2005年武漢大學測繪學院的測試計量技術與儀器研究生

見圖片

❹ 測試計量技術及儀器專業考研專業課是什麼

這個你要看考什麼學校啦，每個學校可能都不是很一樣的。有的考電子技術，還有的考一些機械方面的，還有考光學的，總之很多種。你上那個學校招生的主頁看看，或者學院主頁，都會查到的。

❺ 北京航空航天大學【測試計量技術及儀器】研究生專業的專業課有哪些

登錄該校官網的研究生網或是招生辦網頁，或是專業所在院系網，關鍵是看招生計劃匯總，各個小方向，專業課是不盡相同的。

❻ 測控技術與儀器 和 測試計量技術及儀器 究竟是什麼關系呢

一樓說的不準確，測控技術與儀器是本科，研究生的時候對應的一級學科叫儀內器科學與技術，下設容兩個二級學科：測試計量技術與儀器和精密儀器與機械。這兩個都是學術性碩士，另外有一個工程碩士學位叫儀器儀表工程。我也想考華工的測試研究生，可是看了下華工只有一個二級學科碩士學位招生，貌似沒我們學校的有優勢（我們學校有一級博士學位授權學科和國家重點實驗室）。而且招的人很少，每年國家統考的只錄取幾個人，所以現在很猶豫啊...

❼ 測試計量儀器屬於什麼專業測試計量技術及儀器專業都要學什麼課程

儀器計復量目前屬於質量管理制的內容，屬於ISO9001體系的一部分，目前沒有大學專業的學科學這個。
因為儀器計量的話，要針對各種類型的儀器，我們公司主要有
1.幾何量(長度). 2.力學.
3.熱學. 4.電磁.
5.電子(無線電). 6.時間.
7.聲學. 8.光學.
9.化學(標准物質). 10.電離輻射
所以對各種物理量要有一定了解。

學習的話，沒有這樣的專業，一般都是找外部計量所去培訓，得個計量資格證就可以自己內部計量了（拿證很簡單，屬於交錢拿證~~）。這方面現在審查的不嚴格，所以隨便搞個都行的。
另外，現在這些培訓機構也聰明了，搞成每個專業一個證，所以就只針對自己企業需要內部計量的學科去拿證就好了。沒必要全部都考。

❽ 請問測控技術與儀器這個專業到底是做什麼的

專業介紹：

測控技術是建立在電子、通信、測量及控制等學科基礎上的一門高新技術，是信息科學的重要分支。現代測控技術與計算機技術緊密結合，正走向自動化、智能化、網路化。本專業設置多門計算機軟硬體課程，主要培養從事自動測試與控制理論與應用的研究，掌握信號的採集、變換、通信、處理、控制與顯示技術，能進行計算機測控系統和智能化儀器硬體與軟體設計的高級科學技術人才。

(8)測試計量技術及儀器學什麼擴展閱讀

專業特點

測控技術與儀器專業以光、機、電、計算機一體化為特色，培養具有現代科學創新意識、知識面寬、基礎理論扎實、計算機和外語能力強，可從事計算機應用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領域的產品設計製造、科技開發、應用研究、企業管理等多方面的高級工程技術及經營管理人才。同時因為他們專業知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機軟體和硬體等高新技術領域的設計、製造、開發和應用等工作，轉行比較容易。

培養要求

測控技術與儀器專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有該專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力

❾ 請問測試計量技術及儀器這個專業可以在哪些類型的企業和單位和找到工作啊

吉林大學的儀器科學與技術學科創建於20世紀50年代末，60年代初開始培養本科生和研究生，測試計量技術及儀器專業是國務院學位辦1981年首批批準的碩士點，1999年為國土資源部重點學科。

2000年6月組建新吉林大學時，本學科由原長春科技大學、原吉林大學和原吉林工業大學的相關學科共同組建。測試計量技術及儀器在同年被批准為博士點，2003年為吉林省重點學科。本學科及相關學科的碩士點還有精密儀器與機械、檢測技術與自動化裝置、電力電子與電力拖動。

本學科的學術帶頭人有：林君教授、曾孝箴教授、田地教授、高印寒教授、張濤教授。主要研究方向:地球探測技術及儀器;光譜分析技術及儀器;車輛動態測試技術及儀器;電磁測量技術及儀器，基於計算機的測試技術與網路化儀器。

本學科現有教授19人（博士生導師11人），副教授25人，講師33人。學術隊伍中具有博士學位28人，碩士學位41人，全國優秀教師1人，教育部跨世紀優秀人才1人，國土資源部優秀教師1人，吉林省有突出貢獻專家3人，吉林省省管優秀專家1人。

本學科建有國土資源部現代地球物理儀器開放研究實驗室、吉林省長春分析儀器研究和技術開發中心、吉林省測控儀器智能化工程技術研究中心、吉林省光譜儀器工程技術研究中心。我國第一台航空質子旋進磁力儀、第一台航空光泵磁力儀、第一台航空綜合測站、第一台灘海大地電磁測深儀、第一台電磁驅動的可控震源、第一台MPT光譜儀等均產生在這里。

本學科面向地下礦產資源、地下水資源、地質災害與環境監測、食品安全檢測等涉及國計民生的重大科技問題展開研究。本學科目前承擔的國家863、國家科技攻關重大項目、自然科學基金科學儀器專項基金等科研項目68項，其中國家及國務院各部門項目 13 項、國家自然科學基金 8項，2000-2002三年的科研經費合計 1862 萬元。本學科的研究成果已經轉化和輻射到上海、北京、天津、遼寧、黑龍江、新疆、內蒙、江西、河北、山東、江蘇、吉林、河南、湖南等地。

近年來，本學科獲國家級獎勵1項、省部級獎勵13項、其它科研獎2項。發表論文525篇，其中SCI、EI和ISTP收錄62篇。出版學術專著6部，譯著1部，教材4部。獲發明專利7項，科技成果轉讓5項。

本學科與美國、英國、加拿大、日本、俄羅斯、德國、新加坡等國家和地區的大學和研究單位建立了廣泛的合作和學術交流，並與中國科學院地質與地球物理所、中國科學院長春光機所和應化所、中國地質科學院、水利部牧區水利科學研究所以及國內的多所大學開展的科研合作與交流。

❿ 測試計量技術及儀器可從事什麼工作

一般如果是技工的話，可以做計量員、檢驗員、儀表工。
如果是工程師的話，可以做校準工程師、計量工程師、儀表技師、檢測工程師等。