小兒腦癱康復儀器有哪些

❶ 康復器材有哪些

基本的康復器械有

電動起立床

治療作用

1. 站立訓練 主要針對偏癱、截癱患者進行循序漸進的站立適應性訓練。

2. 預防卧床並發症 預防因長期卧床所致的體位性低血壓、骨質酥鬆、呼吸系統感染、泌尿系統感染等並發症

上下肢主被動康復訓練器

作用：

鍛煉肌力；維持關節活動度，預防攣縮；誘發正常動作模式，抑制異常模式；預防卧床並發症等。

Bobath訓練床

適用范圍:患者卧位、坐位動作訓練如：偏癱、截癱，四肢活動障礙的患者可在床上做翻身、坐起及前後移動、爬行、轉移等訓練，坐位及手膝位的平衡訓練，各種神經生理學療法，如Bobath療法、PNF療法等。

懸吊康復訓練器

適用范圍

神經康復 由於偏癱、截癱、腦癱等中樞神經損傷疾病所致的關節功能障礙；

骨科康復 因肌肉勞損與關節疾病等所致的關節功能障礙；

盆底康復 因產後盆—腹動力及結構變化所致的關節功能障礙。

電動移位機（天軌轉移/訓練系統）（原名：天軌轉移訓練系統）

適用范圍

1. 神經系統疾病（腦卒中、腦外傷、兒童腦癱等）。

2. 骨關節疾病和運動創傷恢復期（髖關節置換、膝關節置換、下肢骨折等）。

3. 假肢、矯形器穿戴前後的下肢步行訓練。

4. 轉移功能障礙的患者。 （老年人群）（輪椅患者）（卧床休息）（偏癱患者）（截肢患者）

❷ 腦癱兒童康復器材有哪些

腦癱兒童康復器材有：兒童扶梯，
兒童康復矯正鞋
及其附帶的矯正腳托，兒童平行杠，兒童股四頭肌訓練椅，兒童液壓踏步器，巴氏球，兒童上肢協調功能訓練器等。腦癱兒童運動自我控制能力差，姿勢的穩定性差，腦癱兒童康復器材對其運動能力的恢復有一定的作用。

❸ 兒童腦癱康復治療方法有哪些

康復不是一件小事的，建議是到專業的地方進行，成都有家，成華區東站好的，顧連康-復

❹ 腦癱病人的康復治療可藉助哪些儀器

治療腦癱沒有什麼儀器效果好的。因為腦癱注要是通過功能訓練、器械訓練，同時再配合葯物、理療等才效果更好。物理治療是通過增加關節活動度，調整肌張力，提高運動控制能力、協調能力、力量和耐力等來改善運動功能，增強生活自理能力。常用的技術包括：體位性治療、軟組織牽伸、調整肌張力技術、功能性主動活動強化訓練、肌力和耐力訓練、平衡和協調控制、物理因子輔助治療等等。

❺ 小兒腦癱康復訓練方法有哪些

不同類型的腦癱患兒抄、腦部受損部部位不同的患兒、不同年齡的患兒，症狀表現都可能不一樣，不能一概而論!所以在治療時，所選擇的方法也是不同的。
臨床上，腦癱可分為多種類型，其中最常見的(約占腦癱患者總數80%)當屬痙攣型腦癱。痙攣型腦癱是指因未成熟大腦在各種原因作用下發育不全而致的非進行性損傷所引起的運動和姿勢紊亂。對於這類型的患者，應該手術治療+康復治療。
手術的作用就是為後期的腦癱康復奠定基礎，同時由於痙攣的有效的解除，康復訓練也由原先的被動變為主動，自主的康復訓練也更有利於孩子的恢復。同時術後有效的進行腦癱康復訓練可以改善孩子的運動功能，糾正孩子長期形成的錯誤姿勢，也可以在一定的程度上鞏固手術治療效果。

❻ 腦癱兒鍛煉工具有哪些

玩具對腦癱兒的意義

玩具是孩子最好的朋友，不同的孩子在不同的年齡階段都會有相適應的玩具，可能有很多的父母並不是特別清楚，玩具對腦癱兒的意義，因為腦癱孩子是特殊的群體，相對於各方面是比較差的，需要家長的注意更多一些，玩具對腦癱兒的意義當然也是需要向家長介紹的，因為這對孩子康復起著很重要的作用，玩具可以促進兒童智力、語言、情感、社會發展的重要媒介。相較於此，玩具對腦癱兒更具有特殊的意義。

1 玩具可補償腦癱兒的感知缺陷

腦癱兒由於受到其身心特點的影響，在感知外界事物時會遇到一定的困難，不少玩具對兒童的觸覺、視覺等感知器官的發展都具有良好的作用。由於腦癱引起的兒童智力低下、視力減退，可以選用顏色鮮艷的玩具、卡片等對其進行視覺訓練，用各種不同質地材料製成的不同形狀、大小、重量的玩具進行觸覺訓練，用各種形狀的拼板進行視覺動作協調訓練。由於腦癱兒在感受外部刺激時缺乏主動感受的積極性，因此，豐富多彩的玩具能夠增強其感知覺活動的主動性，使其在主動運用感知器官的過程中發展感知覺能力，豐富其感知覺表象。

2 玩具可以促進腦癱兒童運動功能的發展

許多玩具可以讓腦癱兒童饒有興趣的投入到運動性的活動中，通過玩具的玩耍可以促進腦癱兒四肢肌肉的發展，獲得功能上的培養與滿足，如皮球、平衡杠、蹦床等。這些能讓腦癱兒做多方面的訓練，包括上肢控制、四肢協調、肌力提高、身體平衡、注意力及對空間的和時間的判斷力，通過這些能讓腦癱兒重復各種動作模式和各種動作技巧的玩具，能有效地促進腦癱兒運動功能的提高。

3 玩具可以促進腦癱兒語言、情感的發展

玩具是腦癱兒世界的一部分，許多玩具能促進其聽說能力的提高，將現實生活中的喜樂和感受通過玩具表達出來，從而獲得一份滿足，如會發聲音的各種玩具模型等可刺激腦癱兒說話、激發想像力，患兒一面操作玩具，一面自然的發聲，以此來增進語言情感的發展。通過玩玩具可以滿足其興趣，同時可以宣洩自己的煩惱，使他們的心理和情緒得到平衡。

以上就是玩具對腦癱兒的意義介紹，目前玩具已經成了腦癱兒生活中的重要組成部分，是腦癱兒功能訓練的重要工具，同時可協助治療師和家長評估其康復訓練的進展情況，腦癱兒在治療師和家長有目的的指導下玩玩具，是把康復訓練融入到玩耍中，在玩玩具的過程達到康復訓練的目的。

腦癱是嬰幼兒時期一種常見的疾病，很多腦癱患者都伴有智力低下的並發症。對於智力低下的腦癱兒，可選擇合適的玩具鍛煉腦癱患兒的智力發育。那腦癱患兒玩什麼玩具好呢？
(1) 看圖識字的圖片 應用：訓練認知及分類配對能力。 注意事項：圖、字要鮮艷、醒目易於辨認。

(2)積木 應用：質地為塑料或木頭的，可搭成圖案。訓練精細運動，手眼協調能力，空間知覺，數的概念，顏色形狀的認識，及對大小、多少的感知練習。注意事項；積木塊不能太小，以防兒童誤食。要著色均勻，不脫色。

(3)穿孔珠子、繩 應用：質地塑料或木頭的均可，也可用大算盤珠。訓練精細運動，數的概念，加減法，對顏色的認識。 注意事項：珠子不能太小，以防兒童誤食。要著色均勻，不脫色。 智力較好的孩子玩小球。

(4) 各種規格的球類 應用：鍛煉智殘兒童大運動能力，上、下肢肌力，平衡反應和協調能力。 注意事項：直徑在8-25cm的比較合適，宜選擇耐用的橡膠質的，充氣的小皮球，乒乓球質地較薄，易碎，不應選擇。

(5)兒童用剪刀 應用：訓練精細運動，手眼協調能力。 注意事項：應選擇兒童用剪尖鈍圓的小剪刀，以確保安全，防止扎傷。

(6)布口袋（內裝軟硬、大小不同的物件） 應用：訓練觸覺分辨，及對大小、形狀的認識。 注意事項：袋內物件不要銳利，防止扎、劃傷皮膚。

(7) 家居玩具（鍋、碗、廚具等） 應用：訓練認知能力、精細運動。 注意事項：玩具最好是塑料的，要結實、耐用，以防易碎傷人。

(8)鍾或表 應用：認知訓練，認識時間。 注意事項：為了辨認方便表面應大，並要有1-12個數字。

(9) 各種玩具娃娃（應有男有女，大小不限）應用：訓練社會適應能力，知道性別、年齡及人身體各個部位的名稱。 注意事項：製作物要結實，不易損壞。

(10)日常生活用品（分別准備有尼龍搭扣的、拉鎖的、扣子的衣服；有尼龍搭扣的和系帶的鞋、毛巾、杯子、牙刷等） 應用：訓練日常生活自理能力 注意事項：拉鎖、扣子要釘牢，以免誤食傷人。

(11) 彩色筆、紙 應用：精細運動，手眼協調能力。 注意事項：彩色筆尖要粗圓、鈍些。

(12) 帶蓋的瓶子 應用：訓練精細運動和手指協調能力。 注意事項：為防止玻璃瓶口劃傷手指，應選用塑料瓶。

以上介紹了腦癱患兒玩什麼玩具好。小兒腦癱嚴重影響著患者的生長發育，已成為引發兒童殘疾的重要因素，所以對於腦癱患者要早起干預，鍛煉他們的大腦發育，這樣有利於腦癱患兒的康復

❼ 康復科常見的設備有哪些

康復科室常用器械設備清單（附件）
PT常用設備
PT床
4個
康復治療
PT凳
4個
康復治療
平衡杠
1組
站立步行及肌力訓練
訓練用台階
1組
步行及肌力訓練
平衡板
1個
平衡功能訓練
姿勢鏡
1個（大）
康復訓練用
Motomed
1個
維持關節活動度增強肌力
站立床
1-2個
康復訓練
站立架（雙人或四人）
1個
立位及單負重訓練
懸吊架及懸吊帶
1套
康復訓練用
股四頭肌訓練器
1個
肌力及關節活動度訓練
空氣壓力波
1套
防止靜脈血栓形成
下肢CPM
1套
做下肢關節松動
助行架
1個
步行輔助
OT常用設備
磨砂台及磨具
1套
作業治療
手動螺絲
1套
手指精細功能訓練
木釘插板
1套
手指精細功能訓練
彩色橡皮泥
1套
手協調性准確性訓練
Bobath球
1個
作業訓練
日常生活訓練工具
若干
作業訓練
體操棒
1組
作業訓練
理療設備
設備
數量
低頻電療
2台
中頻電療
2台
神經肌肉電刺激
1台
磁熱機
1台
紅外線治療機
3台
牽引治療儀器
1台
蠟療機
1台

❽ 小兒腦癱的康復訓練有哪些

• 一)剪刀步態和訓練

  1.患兒仰卧位，採用牽拉手法被動屈曲患兒雙腿，做髖關節屈伸動作：採用搖髖法、分髖法對內收肌群進行牽伸，降低張力，保持片刻(這一點很重要)，反復操作。

  2.採用直腿加壓坐位訓練，固定雙下肢外展位約60°(如果內收肌張力高還可以擴大到75度，但切忌度數不可過大，正常人股角也就150--160度，小月齡兒童更小)，以牽拉痙攣的肌肉，降低肌張力，此為靜態訓練。

  3.重錘式髖關節訓練椅，將患兒雙下肢做外展—內收—外展的訓練，在運動的同時達到牽拉肌肉，活動髖關節的目的，此為動態訓練。

  4.「騎馬」訓練，(用滾桶、木馬、木椅等均可)牽拉痙攣的肌肉，降低張力，恢復功能。

  5.「爬高」及「爬行」訓練，(採用蛙式即雙腿盡量外邁)。

  6.患兒扶杠側行，以其主動運動逐漸緩解痙攣，擴大關節活動范圍，達到下肢分合動作的熟練和矯正剪刀步態的目的。

  7.患兒休息時雙腿間放一枕頭或其它柔軟的物體，雙腳尖盡量朝向外側，鼓勵患兒雙腿分開。

• (二)緩解下肢屈膝站立、行走的訓練

  1.採用仰卧、俯卧位壓膝整足法，或直腿抬高的方法，牽拉攣縮的肌腱，緩解痙攣的肌肉。

  2.站立彎腰拾物訓練，牽拉痙攣的國繩肌群，緩解張力，同時增強腰肌力量。

  3.弓箭步下壓，膝關節伸展，股四頭肌訓練椅的應用，提高股四頭肌肌力，拮抗痙攣的腘繩肌群，提高膝關節自主控制能力。

  4.雙杠一階梯及站立挺膝訓練，提高膝關節自主屈伸的能力，協調四肢運動功能的作用。

  5.功率車，學步車訓練，提高下肢主動運動的功能，增大關節運動范圍。

• (三)膝反張的訓練

  「膝反張」原因有三：(1)膝關節本身骨性變化，致膝關節位置不正常;(2)負重情況下，膝關節控制能力較差，表現為膝關節本體感覺消失，關節周圍韌帶鬆弛，股四頭肌及腘繩肌肌力較弱或不呈正常比值收縮;(3)底屈肌攣縮或肌張力較高時也可導致膝關節過度伸展。腦癱患兒膝反張的主因是肌張力不全。

  1.壓膝整足法，牽踝法，搖踝法，底屈肌牽拉訓練。

  2.膝關節屈伸，足背屈的訓練，提高伸肌力量，協調拮抗肌張力。

  3.爬行訓練，膝關節屈曲位，有利於糾正反張，同時增加膝關節運動的控制能力，協調其運動功能。

  4.提高國繩肌肌力降低伸肌張力，協調關節屈伸功能。

  5.上、下階梯訓練，對於糾正膝反張及協調步態有較大的作用。

  矯正「膝反張」，主要的控制下肢伸肌運動，一般輕症以運動訓練矯正，方法如下：患手膝跪位支撐在床墊上，患側膝關節做屈伸訓練，為配合協調運動，兩膝交替屈伸進行訓練，隨著症狀的好轉，變為仰卧位或站立位進行，嚴重者下肢矯正或手術矯正。

• (四)尖足，足內、外翻的訓練

  1.自我牽拉法—患兒面對牆壁站立，然後緩慢前趴，直到跟腱處感覺牽拉為止，還可把雙腳尖轉向外側(似卓別林)做相同的動作。

  2.足背屈肌肌力訓練和坐式踝關節訓練椅，拮抗痙攣的小腿肌，增大踝關節活動范圍，糾正畸形。

  3.仰卧，俯卧位壓膝整足法，牽踝，搖踝法，達到糾正畸形的目的。內、外翻扳的應用。

  4.上、下台階和跑步車訓練，在運動中牽伸痙攣的肌肉，加大活動范圍，恢復功能，協調步態。

• (五)上肢及手功能的訓練

  1.肩關節屈曲，內收，內旋的訓練

  (1)屈曲位，患兒仰卧，術者一手握前臂，沿身體中線慢慢上舉，接近耳朵為止，反復操作。

  (2)內收位，仰卧位或坐位，一手握上臂，另一手握前臂，沿水平方向移至90°時(外展)，手心朝上方再繼續上移，直至耳根部，反復操作。

  (3)內旋位，坐或仰卧位，術者一手按肩，另一手握其腕部將肘關節屈曲後，做外旋下壓動作，反復操作。

  (4)上肢負重訓練，啞鈴操，棒操，拉沙袋訓練，增加上肢肌力，擴大關節活動范圍，恢復運動功能。

  (5)舉臂摸肩(彎肱撥刀)，叉腰挺胸(雛鳥習飛)訓練。

  2.肘關節屈曲的訓練

  (1)主動、被動肘關節的屈伸運動。

  (2)上肢負重，伸肘抓物訓練。

  (3)屈伸時關節(采荷挎籃)，展肩屈肘(力撥千鈞)，肩肘屈伸(白猿獻果)，雙手上舉(舉火燒天)。

  3.腕指關節屈曲，拇指內收訓練

  (1)被動腕手操：術者雙手並列於腕關節下端，兩拇指並列於腕背側，指端朝向前臂，另四指托於手掌，將患兒手腕做屈、伸、抖、牽等手法，然後從指根到指端，用捻法和牽指法交替操作，最後用捋法在批端收尾，反復操作。

  (2)手掌抓握，雙手互握，手心向上抓握。(金龍探爪)

  (3)撓側抓握(握筆)訓練，拇食指指尖捏法(扣子，黃豆，綠豆，拿湯勺，拿鑰匙開門等)。

  (4)腕關節伸展(背屈)，屈曲(掌屈)，手指外展、內收的訓練(五指分開，合攏動作)。

  4.拇指內收的訓練

  拇指內收、外展、伸直訓練，拇指屈曲，對掌，對指訓練，雙手交叉訓練。手功能訓練遵循由簡到繁，由易到難，由粗大到精細的過程。

  手足徐動型的訓練方法

  多年來治療腦癱的臨床經驗證實，「治療是基礎，訓練是關鍵」。缺乏治療的訓練不是無法進行，就是效果不佳。相反亦然，沒有訓練的治療既不能鞏固其治療效果，也無法達到預期的效果。治療加訓練事半功倍!

  因地因人而辯證施治，形成了自己的一套訓練方法，其順序是一抬頭，二挺腰，三作四肢，四體操。

❾ 腦癱兒童康復器材有哪些

康復器械包括很多種 ，要看你需要什麼樣的器械 你可以把孩子的症狀說出來我 幫 你解答 ！或者你加597265999 咨詢！

❿ 小兒腦癱的康復治療有哪些

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