儀器分析有哪些方面運用
① 儀器分析在生命科學領域中的應用
在各種分析儀器的發明和研製過程中,有著許許
多多的發人深省、鼓舞人心的歷史事例,在這其中
無數化學家做了大量艱苦卓絕的探索工作,取得了令
人矚目的成就,這些偉大的化學家們都具有令人敬仰
的個人品質及孜孜不倦投身科學的奉獻精神。在儀
器分析發展史中有許多位科學家獲得了諾貝爾獎,回
顧這些對近代科學發展的重大貢獻, 追蹤科學家走
過的足跡, 激發了我參與科研和追求創新的
熱情。核磁共振從其一開始就與諾
貝爾獎聯系在一起:1945 年以Bloch 和Purcell 為
首的兩個課題組同時發現了核磁共振現象,為此他們
獲得了1952 年諾貝爾物理學獎; Richard Ernst 教授
因為他在高解析度核磁共振二維波譜新技術方面的
貢獻而獲得1991 年諾貝爾化學獎; Kurt Wuthrich 教
授又因其在應用核磁共振技術測定溶液中生物大分
子三維結構的新方法而獲得了2002 年諾貝爾化學
獎。由於核磁共振提供分子空間立體結構的信息,目
前已經發展成為分析分子結構和研究化學動力學的
重要手段,在有機化學、生物化學、葯物化學等領域里
得到了廣泛的應用,這反映出了核磁共振技術的迅猛
發展及其對世界前沿研究工作的巨大貢獻。在質譜
分析發展史中,先後有3 位科學家獲得了諾貝爾化學
獎。他們是:英國科學家Aston 設計了世界上第一台
質譜儀,並使用該儀器發現了212 種同位素,將人類
研究微觀粒子的手段大大向前推進了一步,因而獲得
了1922 年諾貝爾化學獎;日本科學家田中耕一和瑞
士科學家Kurt Wuthrich 共同開發出生物大分子的
質譜分析技術和發展了基質輔助激光解析電離法,為
發展生物大分子的鑒定與結構分析方法所做出了重
大貢獻,因而獲得了2002 年諾貝爾化學獎瑞典皇家
科學院稱贊他們的研究工作「提升了人類對生命進程
的認識」。隨著科學技術的進步,儀器分析方法的發展日新
月異,從航天工程使用的特種材料到生命科學的過程
研究,先進的分析儀器和有效的分析方法都成為了不
可或缺的手段。對於當今的大學生來說,由於計算機
和互聯網的迅速發展,使得他們獲得最新科技信息的
途徑被大大地拓寬。因此,將最新的分析儀器和分析
方法介紹給學生,對於他們理解最前沿的科技動向具
有很有利的幫助作用,從而激發了他們對所學專業的
熱愛以及為科學獻身的崇高理想。比如,傅立葉變換
紅外光譜(FTIR) 可提供有關分子結構的多種信息,
輔以二階導數、去卷積、曲線擬合等解析方法可以研
究蛋白質二級結構的變化規律。近幾年,應用FTIR
從分子水平的角度研究癌症正是生物醫學領域的熱
門課題[4 ] 。癌組織和正常組織的譜圖表明癌組織樣
品與正常樣品的紅外光譜存在明顯差異,通過譜圖解
析可直接或間接地闡明引起譜圖變化的主要原因,以
及細胞癌變的可能機理及病程進展各期。通過在教
學過程中穿插相關的圖片、實驗數據等,生動地將正
常組織與腫瘤組織的紅外譜圖在譜型、強度、頻率等
譜學參數上存在明顯的差異展示給學生,從而使學生
了解紅外分析方法的重要意義。
在對生物大分子的分析中,生物質譜與其他分析
方法相比具有準確性和靈敏度高、快速、易於大規模
和高通量操作等優點,因此在基因組學和蛋白質組學
研究中扮演著越來越重要的角色[5 ] 。例如,在蛋白
分析技術中生物質譜以其不可比擬的優越性能,已經
成為蛋白質組學研究中必不可少的技術平台[6 ] ,在
蛋白質鑒定、序列分析、定量、翻譯後加工(修飾) 及蛋
白質相互作用等方面已得到了較廣泛的應用,其中用
於蛋白序列分析的生物質譜鑒定方法有基質輔助激
光解吸- 飛行時間- 肽質量指紋譜(MALDI - TOF
- PMF) 、串聯質譜的肽序列標簽以及肽段的從頭測
序。
隨著人類探知未知世界的手段的不斷進步,即使
有先進分析儀器的不斷涌現,僅藉助於某一種單一的
儀器分析方法往往也難以達到分析檢測的目的,於是
出現了分析儀器聯用技術。從這個課程的學習，我體會到科學
家們既積極探索、勇於創新的科學精神,所以我們要主動投
入到學習和科研中去。
② 儀器分析方法在日常生活中的應用要具體例子，最好有使用原理和方法
氣相色譜法可以測空氣中有害氣體的含量，應該算是日常生活中的應用吧。
③ 談談儀器分析的應用，（至少講兩個實例，並講清楚基本原理）
定量和定性分析
④ 現代儀器分析技術及應用的內容簡介
《現代儀器分析技術及應用》可作為高等院校化工、醫葯、環保、生物、食品、紡織等相關專業的儀器分析參考用書。還可供相關公司、科研單位，從事理化檢驗或質量控制的相關人員參考。
⑤ 分離用儀器分析方法的有哪些,其主要應用在哪些方面
氣相色譜,氣質聯用儀 高效,超高效液相色譜儀.都是用的分離的方法檢測器種類有很多,如熱導檢測器,氫火焰離子化檢測器,電子捕獲檢測器,氮磷檢測器,火焰光度檢測器.
⑥ 儀器分析在醫學上的應用
最典型那就是CT機，實質就是核磁共振波譜儀。還很多
⑦ 在教學中是如何運用儀器分析
一般大學才用到儀器分析,中學都是化學滴定反應之類,大學里的儀器分析主要是分光內光度計容,色譜分析,原子吸收,icp等；主要是了解原理、結構,前處理等；實際操作,因為學生多,可能時間不那麼充分,效果受影響.
⑧ 儀器分析主要處理的是什麼問題
目前主要有色譜、質譜、紅外、紫外、核磁共振、色質連用等等，儀器分析一直在發展當中！