數控大專怎麼提升

Ⅰ 數控怎麼升本科

專升本是中國高等專科學生升本科考試的簡稱，是國家教育部認可專科層次回學生升本科學答校或者專業繼續學習的考試制度。普通高校統招專升本一般是指在校的專科生，大三的時候（畢業時候，且必須是應屆生才能參加）參加的升本考試，一般是升原學校的本科或者參加其他學校統一考試，然後大專畢業的時候直接進入本科學習，最後頒發的學歷是普通高等教育本科文憑（與正式本科基本相同。統招專升本學歷是屬於統招學歷，專升本證書是與本科證書待遇是一樣的，並且在應聘工作中認可程度等同於統招本科學歷比統招專科認可度高，一些企事業單位尤其是外企，同等條件不招專科，所以在同等條件下，社會上通常會認為這種專升本含金量相對優於其他幾種。
建議在大三時候，報考統招專升本，續讀兩年，畢業後可取得本科學歷和學位證書。

Ⅱ 我是一名數控專業的大專生， 現在大二了，我應該怎樣去進行職業規劃

作為數控專業的大專生，學校學習的知識和實際還是有距離的。如果對數控編程有興趣，建議閱讀《工廠數控編程技術實例特訓（UGNX6）》，如果你能認真閱讀，對你就業有幫助。大型書店及淘寶有賣，作者博客http://blog.sina.com.cn/cadcambook也可供你參考。希望對你有幫助。

Ⅲ 大專數控專業怎麼樣，不好嗎

如果想有好的前途，那麼你只有一條路：通過專升本考本科。專升本可以選擇其他專回業，學數控也是答可以的，以後可以到國企去上班。
如果你讀完大專就出來幹活，除非你不做關於數控專業的工作。否則就是一個結果：進工廠當一線工人操作機床，三班倒，以後做到主管就到頭了

Ⅳ 大專數控專業的該怎麼發展

同時天涯淪落人來，我是源07年一大學的，學的也是模具數控專業，我一同學到幾何模具數控專科學校學模具設計，我是大學生，他只是參加短期培訓，剛開始我覺得那是在騙人的。結果他現在已是模具廠的設計師了，我卻成了他的學徒，還是因為同學關系才能進廠，他現在近5000的工資，我才1200，我學費花了近50000，他還不到10000，你們說這是什麼心情，，如果沒有。如果是找不到合適的還是當操作工吧，要不然你就像我找人學。或是，參加專業的技術培訓班，有的還給介紹工作，比你一個在家不定期的好，不過有時覺得很沒面子

Ⅳ 我是學數控技術專業畢業的大專生，我想往機械設計方向發展，請問我該怎麼做

你好，首先很慶幸我倆是相同的專業，而我現在乾的是機械設計方專面的，
首先你機屬械方面的基礎知識肯定要熟悉，另外熟悉一二個制圖軟體，二維一般都用CAD,三 維比較多，CAITA ,SOLIDWORKS ,INVENTOR ,UG,等，會使用。能畫出一般的圖就行。
另外，在找機械設計方面工作的時候，不是把專業寫成數控，可寫成機電，反正招聘的人也不是太懂，把機械設計招聘上要求的懂的寫在簡歷上，另外也可以寫一些虛的工作經歷，以前干過半年之類，但不能寫的干過時間長。一般人才市場有招設計學徒的，這個要好進一點。只要同意你面試，面試時一般都是讓你畫個東西，不會讓你畫太復雜，要麼畫一個東西的三視圖，要麼用 三維畫個立體的，。
最後我想說的是，想干這行，就要時常關注人才市場，堅持每場招聘會都去，堅持幾個月，一般都會應聘上，一家不行 ，可有另 外一家，。
相信自己 ，堅持就是勝利。加油

Ⅵ 學數控的大專生畢業該怎麼辦啊

先要想明白你的目標是什麼？是工程技術類？抑或是自己創業？還是研究類（顯專然你不屬想這種）
工程技術類：其實你沒必要對學徒工耿耿於懷，因為你的背景缺少的就是實踐經驗。你要知道實踐中摸索才是真道理。即使現在給你一個機會直接做工程師，你還是啥也不會。所以不必在意開始的起點有多低，關鍵在於你的目標有多確定。圍繞著你的目標，做什麼都是一種前進道路上的修煉。
自己創業：還是做銷售開始吧，這樣在幾年後可以建立自己的客戶群，轉而創業會比較容易些。至於做什麼銷售，如果是我，我會選擇與所學相關。
不管怎麼樣？不要迷惘！定了目標，向目標邁進，不斷學習，工作中不斷修煉自己職業經歷，職業素養，還有為人處事之道才是最關鍵的。

Ⅶ 專科生開始學數控技術的建議

首先我要強調一下，如果能數控編程各種語言，那麼你在社會人才競爭中就非常有優勢。 目前在國內製造業對數控加工高速增長的需求形勢下，數控編程技術人才出現了嚴重短缺，數控編程技術已成為就業市場上的需求熱點。 一、學好數控編程技術需要具備以下幾個基本條件： （1）具有基本的學習資質，即學員具備一定的學習能力和預備知識。 （2）有條件接受良好的培訓，包括選擇好的培訓機構和培訓教材。 （3）在實踐中積累經驗。 二、學習數控編程技術，要求學員首先掌握一定的預備知識和技能，包括： （1）基本的幾何知識（高中以上即可）和機械制圖基礎。 （2）基礎英語（高中以上即可）。 （3）機械加工常識。 （4）基本的三維造型技能。 三、選擇培訓教材應考慮的因素包括： （1）教材的內容應適合於實際編程應用的要求，以目前廣泛採用的基於CAD/CAM軟體的互動式圖形編程技術為主要內容。在講授軟體操作、編程方法等實用技術的同時也應包含一定的基礎知識，使讀者知其然更知其所以然。 （2）教材的結構。數控編程技術的學習是一個分階段不斷提高的過程，因此教材的內容應按不同的學習階段進行合理的分配。同時，從應用角度對內容進行系統的歸納和分類，便於讀者從整體上理解和記憶。 四、數控編程的學習內容和學習過程基本可以歸納為3個階段： 第1階段：基礎知識的學習，包括數控加工原理、數控程序、數控加工工藝等方面的基礎知識。 第2階段：數控編程技術的學習，在初步了解手工編程的基礎上，重點學習基於CAD/CAM軟體的互動式圖形編程技術。 第3階段：數控編程與加工練習，包括一定數量的實際產品的數控編程練習和實際加工練習。 五、學習方法與技巧 同其他知識和技能的學習一樣，掌握正確的學習方法對提高數控編程技術的學習效率和質量起著十分重要的作用。下面是幾點建議： （1）集中精力打殲滅戰，在一個較短的時間內集中完成一個學習目標，並及時加以應用，避免進行馬拉松式的學習。 （2）對軟體功能進行合理的分類，這樣不僅可提高記憶效率，而且有助於從整體上把握軟體功能的應用。 （3）從一開始就注重培養規范的操作習慣，培養嚴謹、細致的工作作風，這一點往往比單純學習技術更為重要。 （4）將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。 六、如何學習CAM 互動式圖形編程技術的學習（也就是我們常說的CAM編程的要點）可分三個方面： 1、是學習CAD/CAM軟體應重點把握核心功能的學習，因為CAD/CAM軟體的應用也符合所謂的「20/80原則」，即80%的應用僅需要使用其20%的功能。 2、是培養標准化、規范化的工作習慣。對於常用的加工工藝過程應進行標准化的參數設置，並形成標準的參數模板，在各種產品的數控編程中盡可能直接使用這些標準的參數模板，以減少操作復雜度，提高可靠性。 3、是重視加工工藝的經驗積累，熟悉所使用的數控機床、刀具、加工材料的特性，以便使工藝參數設置更為合理。 需要特別指出的是，實踐經驗是數控編程技術的重要組成部分，只能通過實際加工獲得，這是任何一本數控加工培訓教材都不可能替代的。雖然本書充分強調與實踐相結合，但應該說在不同的加工環境下所產生的工藝因素變化是很難用書面形式來表述完整的。 最後，如同學習其他技術一樣，要做到「在戰略上藐視敵人，在戰術上重視敵人」，既要對完成學習目標樹立堅定的信心，同時又腳踏實地地對待每一個學習環節。 所以，只要你對數控編程感興趣，本人嚴重支持你去學它，前途無量啊。

Ⅷ 我是一名中專數控生我想升為大專我應該怎麼辦

有高考啊 自己報考本專業的高等院校
或者畢業後自己去報名讀專科
途徑很多 就看你怎麼走了

Ⅸ 大專學數控有沒有人給個建議

朋友 你這樣想沒錯 學數控專業出來 很多都不是干這個專業 在有些工廠做是很內難學到什麼東西，容 只是干一些 一般人只要學一兩都會乾的操作工 ，倉管、質檢就更簡單了好多女孩都做的很好。 可是，朋友我不知道你學數控學的怎麼樣，但是 你想想干這個是要一步一步來的，=你干長了 有經驗了 知道這個工廠的加工流程 ，知道加工零件材料（是剛，是鋁，是鎂等等），物理性質，化學性質，知道這個廠有哪些數控機床，知道哪些機床怎麼用? 什麼工件需要什麼機床等等 你要學的還一狠多 只有在工廠才能真正學到東西，之是看你是不是留心。如果 你學到很多 你就會被調到辦公室里，在那，你或是干編程，或是干制圖，或是領班 等等 就算不調你 你以後出來 也有資本，到時候就是你選工廠，而不是工廠選你。 你的理想是做個高級電工，沒錯，你可以一邊干一邊考電工證，如果你考是了 你也要是一部一步來的，你進廠干電工還是要跟著師傅的，你一樣是要努力慢慢來。遇到好師傅會幫你，遇到壞師傅會壓制你。主要靠自己