中專數控班第一節課怎麼上

A. 第一節課怎麼上

一出戲，要演好序幕；一部樂章，要湊好序曲；「良好的開始是成功的一半」，新接手一個班，或者剛剛參加工作，第一次和學生近距離接觸，的確是非常關鍵的。如何上好第一堂課，這對於新教師今後的教學工作至關重要。但是由於新教師缺乏教學經驗，在完成由學生向教師的角色轉變過程中往往存在許多障礙，如果不及時排除，勢必影響他們在今後教學工作中能力的發揮和教學水平的提高。

新教師如何上好第一堂課
做好心理調適，盡快進入教師角色
初任教師，其扮演的社會角色發生了根本性的轉變。即由受教育者——學生變成了教育者——教師。這一質的改變使得兩種角色的自我意識形成了極大的反差，其主要表現在擔當學生角色的主導意識是班集體中的被領導者，而教師角色的主導意識則是班集體中的領導者。這兩種自我意識的反差迫使新教師必須扭轉過去擔當學生角色時的自我意識，盡快適應教學環境，從心理、思想行為等各個方面承受社會對自己的角色期望。
作為新教師，上課前要有良好的心理准備
①對一位新教師來講，首先要克服畏懼心理，樹立應有的自信心。
②虛心向老教師請教，取得他們的支持和幫助。
③設想在第一堂課中可能出現的問題和對問題的處理方法與補救措施。
④主動深入班級，了解所任年級、班級學生班風、學風、知識基礎等，與學生建立感情。
精心備好第一堂課，以便打好「第一仗」
教學實踐證明：備好課是上好課的前提條件，教師備課越充分，教學效果就越好。備課是教師取得教學工作主動權的重要一環，同時也是教師提高教育思想、業務水平和教學藝術的重要途徑。因此，新教師在上第一堂課前，應精心備好課。備好課可不是一件簡單的事，深入研究大綱教材。從教學過程來說，要做到教學目的明確，教學層次清楚，突出重點，突破難點；從教學語言來說，要做到語言生動形象，活潑有趣，邏輯性強，通俗易懂；從教學形式來說，要做到教學方法靈活，啟發得當，教學步驟嚴密，緊湊等等。
上課的對象是學生，因此，新教師必須了解學生的實際情況，備好學生，否則課就備不好，你的第一堂課也必然上不好。要了解學生的什麼實際情況呢？一是學生學習的積極性情況，就是學生想不想學你的課？愉不愉快？為什麼？二是學生學習的科學性情況，學生會不會學？是怎麼學習的？存在什麼問題？三是學生的有關預備知識和能力的掌握情況，也就是講新課要用的有關預備知識是否掌握？有關能力如何？老師如果不去了解學生的實際狀況，上課必然會脫離學生的實際，學生就會因為老師講的聽不懂或者講的太容易，而對你所講的課失去信心或不感興趣。不知有多少老師因為上課前沒有好好去備學生，結果第一堂課就因為不了解學生而敗下陣來，後悔莫及。了解的途徑很多，如，看材料、開座談會、個別談話、搞摸底測驗、家訪等等，如果對學生的情況摸的很透，還沒上課，學生的名字都能叫出來，這就為上好第一堂課打下了成功的基礎。
反復「試教」，總結優點和缺點
上課之前做好認真的試教是保證上好課必不可少的環節，新教師對第一堂課的教材內容，組織教法，教學手段，教學器具等都要進行周密的研究與准備，並在一定范圍內進行「預演」，提前模擬進入角色，要想上好第一堂課，教案一定要掌握的特別熟練，這是上好第一堂課十分重要的一個因素。通過「預演」，可及時發現存在的問題，並逐個進行糾正。一份精彩的教案寫好以後，老師就要不斷地去熟悉教案，熟悉到什麼程度呢？如果時間允許，最好能熟悉到講課時不用看教案最好。如果教案很熟，上課就有了餘力，就可以更好地做到隨機應變了。上課時不看教案，又能把課講的特別好的老師，最受學生的歡迎，也最讓學生佩服。因為學生從老師講課的熟練程度上，看到了老師的工作負責，業務精湛，精益求精。那些上課時不斷地看教案，講課時結結巴巴的老師，威信很快就會一落千丈。學生認為，老師沒有備好課就來上課了，肯定是一個不負責任的老師。
重視課後小結
課後認真進行課堂教學分析，及時總結教學經驗，改進教學，是提高課堂教學質量不可缺少的一環。有些新教師認為上完課就沒事了，很少及時進行自我分析，這種做法，不利於總結、結累、借鑒和提高，勢必影響新教師教學水平的提高。因此，新教師在上完第一堂課後，都必須及時進行自我分析。即上完課後都要及時回顧備課和上課過程，分析在本堂課中有哪些較好地實現了原定計劃，還有什麼不足；課上發生的自己沒有預料到的情況，自己是如何應變處理的，並進行分析；哪些問題在備課時沒有考慮到；學生在學習中有哪些反應；下堂課教學要著重注意些什麼等等。分析的結論記錄下來，作為下階段備課和上課的參考，這樣做的同時，也增加了自己的教學經驗。
充分發揮新教師的「首因效應」
教學實踐表明：教師留給學生的第一印象如何，容易使學生產生一種「先入為主」的心理定勢。教育心理學中也十分強調：「教師給學生的第一印象，對教師威信的形成有重大影響」。因此，新教師在第一次與學生接觸時，就要注意自己與學生初交中的形象塑造，力求一開始就給學生形成一個美好的印象。為此，新教師與學生第一次見面時，應設計好自已的儀表，要給人以和藹可親之感，與學生談話要表現出關心、體貼，力求一開始就留給學生「是他們知心朋友」的印象，從而為自己的後繼教學創造良好的條件。
注重感情因素，建立良好的師生情感
在教學實踐中，筆者深深地體會到，知識傳播中蘊含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應充分注重自己情感的發揮，在教學的每一個環節上都應包含「情」。通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的激情夫感染學生、激勵學生。上課過程中，應充分利用面部表情表達自己的情感，經常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風趣。實踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學生的距離，使課堂氣氛活躍、便於調動學生的學習積極性；而想用板著面孔。不苟言笑來顯示自己的權威。其結果是使學生對教師敬畏而不是敬重，用心靈的窗戶——眼睛與學生交流信息、感情，可達到意想不到的效果。在上課過程中、教師可採用環視和注視相結合的辦法。環視使得每個同學都感到老師在注意自己，因而能專心聽課；注視可制止學生的違紀行為，既代替了口頭批評，又不傷害違紀學生的自尊心，影響其他同學，一舉兩得，可謂「此時無聲勝有聲」，新生進入學校後人生地不熟。他們更需要老師的關心、愛護、指導、幫助。在第一堂課中，教師一定要抓住學生的這個心理特徵．及時把自己關心愛護學生、樂於幫助學生的思想表露出來，取得學生的認可，為建立比較融洽的師生關系打下良好的基礎。
注重業務水平的發揮，使學生感到你是位可信老師
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內容則不受教材的限制。更多的是充分運用教師淵博的知識。發揮自己的優勢，上活上好這堂課，這就要求教師認真備好課，把淵博的知識和相關的素材有機地結合起來，合理地安排教學過程，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。同時要精心設計板書，處理好語言的敘述與板書之間的關系，使學生感到有節奏感，不致於使課堂沉悶、單調。其次是脫稿授課，這樣有利於把課講活，學生覺得這位老師對課程熟悉、有水平。

B. 第一節課怎麼上

首先吃透教材，抄弄清教材襲的來龍去脈，知識之間的聯系，再此基礎上寫出教案。將本節課所講的內容熟練地記下來。上課時首先採用情境導入引入新課，提出問題讓學生採用多種方法進行小組討論及探究，教師給予正確引導。最後學生總結本節課的收獲，教師給予補充總結。整節課要體現以學生為主體的教學理念。

C. 中專是怎麼上課的

各種類別的中專是不一樣的。
課程設置和上課方式也不一樣。
但是總體來版說都是分為基礎課權和專業課，
基礎課就是你說的語文、數學、英語。
專業課是你報的專業，比如車床專業。
一般是專業課和基礎課混合上。每天都有專業課和基礎課。

D. 中專數控技術第一年學什麼，基礎學什麼

最主要的有機械制圖、數控編程、CAD制圖等，這是經常會用到的，學習的東西很多，但我們最重要的是要做到「精」

E. 中專老師開學第一堂課講什麼

不知道你是教什麼的，很不好說。因為不同的課程實際上可能會有不同的開場方法。內此外，也不知容道你所面對的學生是什麼年齡的，新生還是老生。新生一般都比較新奇，對校園生活有幻想，也充滿理想和朝氣。老生的話要成熟一些，同時可能也更挑剔一些。第一節課建議還是自己很本真的上，但是，要注意兩個基本方面：一個是要抓住學生的心，使學生喜歡這個課程。所以，可以用這個課程的實用性或者比較有趣的東西來准備第一節課，也可以把全書的脈絡簡單梳理一下，中間插一些例子。一本書的內容講一節課，還是很好把握的。只是注意有意思的例子或者典故、游戲不要在以後重復。另一個基本點就是要讓學生接受你，自信，親和，民主。具體的方式對於不同的老師而言是不一樣的，因人而異，未必別人的成功方法對你就適用。

F. 我是一名中專老師，第一次給學生們上英語課，如何上好第一節課呢，請高人指點

准備要充分！兩節課時間如何安排？每個時間段做什麼事一定要非常清楚！
1。 正式講課之前要做的事：比如自我介紹5-8分鍾。本課程介紹5-8分鍾，可以先提問學生對本課程的認識（鼓勵學生主動回答，如果沒有回答的，就老師自己介紹）。表達對學生的期望或要求3分鍾。
2。當天要講的課程要備課充分。
---如果是講課文，課前要查找背景知識介紹，如果有一些圖片視頻讓學生能直觀地看到就更好了。給幾個問題讓學生回答把他們引導到當天要講的內容。導入很重要，需要10分鍾左右。
----帶領學生讀單詞，然後讓學生自己讀單詞，糾正發音不正確的地方。5-7分鍾左右
-----開始講課文，每一段給出一到兩個問題讓學生思考，給學生5-7分鍾時間邊看課文邊思考，時間到就讓學生回答問題。然後問其他學生是否同意該回答有無不同意見，如有不同意見就說和老師重新一起看完該段再回答。然後老師自己或者請學生站起來讀本段，讀完一句老師就講解細節包括重要單詞或片語的用法，讓學生造句，總結本段主題句中心思想，回到最初的問題等。估計一段沒講完第一節課下課時間就該到了。時間過得還是蠻快的，所以不用太擔心！
3. 第一次課你最好在上課前把課堂上要說的話全部寫下來放在講台上，包括每個步驟每句話，這樣課堂上萬一緊張忘了進度就可以看一下。
一般情況第一節課講得順利，就不用太擔心第二節課了。

G. 數控第一節課怎麼講

興趣 一定 要吧興趣 擺在第一 不管學的好與壞 沒有興趣 你後面的課程 如同你在前面對牛彈琴

H. 中職教師如何上好第一堂課

王麗霞 山西省太原市財政金融職業中專學校 【摘要】中職教師的第一堂課，應該是拉近和學生的距離，培養學生學科興趣的一堂課，更是給學生帶來希望和信心的一堂課。 【關鍵詞】中職教師 第一堂課 【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2010）11－0168－01 作為一名中職教師，我們都知道第一次和學生近距離接觸，是非常關鍵的。第一堂課若能博得滿堂彩，下面的教學就會順暢些、圓滿些，要是講砸了，當然還有彌補的機會，但是，彌補起來卻是很困難的。對於中職學校的學生這第一堂課顯得尤為重要，中職學生由於考試分數低，來自家庭、社會的壓力很大，相當多的同學長期生活在一種頹喪、抑鬱的氛圍中，總認為自己學習不如別人，缺乏自信心，自卑心理嚴重。有不少學生是憑一時興趣愛好或好奇心理選學專業的，還有的同學是被家長強迫選學某專業的。因此，中職教師應十分重視第一堂課：在上第一節課前，作為教師，應注意自己的儀容，一是要干凈利索，二是要對學生尊敬，假如你有一張讓年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助於馬到成功，假如你長相沒有什麼特點，那麼，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發。對於剛接手的新班第一堂課我們最好不講新課，因為學生對老師還不熟悉，對老師還有很多的神秘感，上來就講新課，會導致教學效果不佳，因為學生對老師感興趣的程度大於對教學內容的程度。 下面是進入課堂後的具體實施步驟： 一 做自我介紹，要有一個漂亮的、出彩的亮相 這個開場白，要介紹自己的姓名和求學經歷，這是最吸引學生的，有助於學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。讓學生在你的自我介紹里，感受智慧之美、拼搏之美、進取之美。要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心底喜愛和敬佩老師。 二 要進行消除學生自卑心理的教育，這點更為重要 作為教師，要告訴學生老師是了解他們的，老師知道他們其中不少人在初中時常挨老師的批評，在家又多受家長的責備，甚至被戲謔為「三等公民」，無論以前怎樣，我們只看今天和明天。接著應舉實例說明生活中那些「低分生」、「頑皮生」往往在動手能力上、操作水平上要強於「高分生」，從多角度、多方位強調「低分」不等於「低能」，並把學校成功的典型事例講給他們聽，告訴他們現代社會衡量人才的標準是全方位的，人才本身也應是多類型、多規格、多層次的，知識結構、專業特長、性格特徵、能力水平等都是人才評估的方面，社會的這架機器要正常並加速運轉就必須要有各類人才，國家的建設不僅需要大批的專家、學者，更需要大批掌握一定知識和技能的勞動者，這正是我們職校生的優勢。希望能讓他們重新正確認識自身的價值。 三 進行熱愛專業的思想教育 由於學生入校年齡大都僅十五六歲，思想尚不成熟，不少人填報志願時是草率的，或是出於無可奈何的選擇，他們的專業思想不夠穩定，對職校特有的培養目標及其專業性、技能性的特點了解很少，所以我們接著會告訴他們職業技術教育是向我們廣大學生提供職業資格和就業能力的一種教育，告訴他們職業教育與普通教育的區別，入學後他們學習的主戰場從以課堂為中心轉移到實驗實習場地中來，從重視文化理論知識的傳授轉變為著重職業技能的訓練，使他們懂得所學的專業與他們未來的職業唇齒相依，密不可分，使他們把今天的學習與明天的職業成就聯系起來，不為個人得失所計較，不為職業優劣所困擾，以此培養學生深厚的職業感情。 四 向學生講解本學科的認識及現狀 例如，我所講授的課程是美容化妝，我會給學生講對美容這門課程的認識，聯系現實社會中一些具體的實際例子，來突出美容課在社會發展中的重要性，在個人修養提高方面的重要性，以及美容美發行業未來的發展趨勢，使學生產生一種想學並想學好這門課的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜自賣自誇的嫌疑，但是對於引導學生熱愛自己所教授的學科，激發他們的學習興趣，鼓舞學生的士氣都是很有必要的。 五 介紹本學科（美容課）的學習方法，對學生提出具體的學習目標和要求 告訴大家高一新生雖然也學習文化基礎課程，但更重要的是學習專業知識，並將這些知識不斷地轉化為技能，注意能力的培養，如語言表達能力、寫作能力、思維能力、社交能力、觀察理解能力、處理問題能力等，除了這些一般能力外，學校還要強化學生的專業技能，培養實際操作能力、動手能力，結合自己的經驗和別人的教訓，根據自己的心得來現身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，讓學生知道下一步怎麼學，怎麼做，怎麼配合老師的工作。達到以實用來吸引人，以真摯來感染人。 六 介紹本學期的學習計劃 介紹本學期美容課程的學習內容，學期目標，教師的教學計劃、授課習慣，講課特點，課堂要求，面對新學校、新教師、新班主任，幾乎所有學生都有暗下決心、努力進取的良好願望，但往往很多學生信念持久性差，一旦遇到困難挫折很容易反復，所以在第一堂課上就直接提出了課堂要求，並對學生應該達到的程度做出明確的說明，為的是讓學生更好的接受和適應老師。 教師的第一節課，應該是拉近和學生的距離，培養學生對這門學科興趣的一節課，學生有了興趣，就意味著你的第一節課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學工作就可以順利展開了。對教師來說，以後的課不一定非得每節都能激起學生的興趣，但第一節必須煞費苦心、精心准備（這其中包括個人的衣著服飾、體態語言等），更要一炮打響，讓學生在很高的層面上認識所授課程的不可替代的價值，並從此「死心塌地」的愛上你所講授的課程。讓學生情不自禁地沉醉於你的學識、風度之中，沉醉於學科的魅力之中，讓他們充滿希望和信心，並熱切地盼望著第二節課的早日到來。

I. 我是新上崗教師，教職高的學生，第一節課該怎麼上

第一抄節課用來跟同學溝通感情，彼此都互相了解了。以後教課就不會因為緊張而犯低級錯誤。然後說說您教的課對將來有什麼用。在教您一絕招，你把你的QQ號告訴同學，讓他們有什麼難題解決不了的可以咨詢你。不過這樣有點累，就看您是否想真心做好這份工作了。然後養成好的習慣，就是每次上課用簡練的語言先把這節課要學習的內容跟大家說一下，因為剛上課時大家精神最集中的時候。而且要注意您的聲音千萬不要都是一個聲調，要陰陽頓挫，適當的時候可以停頓一下，來吸引某些溜號的同學。更要學會用您的眼神給大家傳送信息。

J. 中專數控怎麼學

機械數控相對來說簡單一些
首先得有最基本的理論知識，就是你要知道怎麼操作，是什麼原理，如何做出一些基本的零件之類的
然後掌握了理論後，老師會安排到機器上實際操作