南通大學測控技術與儀器專業怎麼樣

❶ 測控技術與儀器這個專業好不好

測控技術與儀器本科專業介紹
本專業知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發展空間，轉行比較容易。

測控技術與儀器本科就業前景
本專業的畢業生大多就業於航天航空、兵器、機械、電子、能源、化工、通訊、交通等眾多國防科技及國民經濟建設領域的研究院所和企業，從事現代測控系統的研究設計、製造、應用工作。

測控技術與儀器本科學習課程
精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎，微型計算機原理與應用、控制工程基礎、信號分析與處理、精密測控與系統等。

測控技術與儀器本科培養目標與要求
本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

本專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。

測控技術與儀器本科必備能力
1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3.掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力；

4.具有較強的外語應用能力；

5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

❷ 測控技術與儀器專業怎麼樣好就業嗎前途大不大

測控技術與儀器專業培養目標：本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

測控技術與儀器專業就業方向：測控技術與儀器專業畢業生主要到國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作。

1測控技術與儀器專業就業排名統計
測控技術與儀器專業就業前景怎麼樣？根據952份就業數據分析出：
測控技術與儀器專業在所有 1099個專業中，就業排名第455；
測控技術與儀器專業在工學170個專業中，就業排名第70；
測控技術與儀器專業在儀器類1個專業中，就業排名第1。
2測控技術與儀器專業就業區域和方向統計
測控技術與儀器專業就業方向有哪些？哪個地區需求量比較大？根據952份就業數據分析出：
需求測控技術與儀器專業最多的地區是 上海，佔18%；
需求測控技術與儀器專業最多的方向是 儀器儀表/工業自動化，佔34%。
除了上述就業地區和方向外，測控技術與儀器專業在下面地區和方向中也特別受歡迎：
一、測控技術與儀器專業就業方向分布
排名 方向 佔比
1 儀器儀表/工業自動化 34%
2 電子技術/半導體/集成電路 18%
3 新能源 9%
4 機械/設備/重工 8%
5 計算機軟體 5%
6 汽車及零配件 5%
7 通信/電信/網路設備 4%
8 檢測，認證 4%
9 環保 4%
10 醫療設備/器械 3%
二、測控技術與儀器專業就業地區分布
排名 地區 佔比
1 上海 18%
2 深圳 16%
3 北京 15%
4 廣州 8%
5 西安 8%
6 杭州 8%
7 天津 6%
8 南京 6%
9 武漢 5%
10 蘇州 5%

❸ 測控技術與儀器這個專業怎麼樣

我就是學這個專業的,怎麼說呢,看你喜不喜歡學了,主要學機械電路,偏電.實驗多啊,就業還行

❹ 愁死人了，我讀南通大學本科測控技術與儀器專業，要考研嗎

作為直系學長，覺得還是考研比較好，畢竟測儀在本科階段學得不精。

❺ 測控技術與儀器這個專業怎麼樣，大概

測控技術與儀復器專業是信制息科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、電力、自動控制、信號處理、計算機與信息技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。它的專業面廣，小到生產過程自動控制，大到火箭衛星的發射及監控。很多同學認為這屬於製造業，實際上由於對自動控制及精度的嚴格要求，使它歸於測控技術與儀器專業。
該專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。

❻ 測控技術與儀器，這個專業怎麼樣，我是隨便報

測控技術與儀器專業介紹
一
專業編號與學制
學科門類：08工學
一級學科：0804儀器儀表類
二級學科：080401測控技術與儀器
授予學位：工學學士
修業年限：四年
二
培養目標與專業特色
1.培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，以工為主，理工結合，素質全面，具備光學、機械、電子、計算機及信息科學技術的基本知識，有較強的實踐能力和創新能力的，適應社會主義現代化建設需要的研究發展型人才。可從事光學工程、精密儀器、光電儀器、測量控制系統及自動化儀表等相關領域中有關技術、儀器與系統的設計製造、技術開發、應用研究、運行管理等方面工作的高級工程技術人才。
2.基本要求
本專業學生主要學習儀器中的光學、機械、電子與計算機基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，進行測控技術應用的基本訓練，具有一定的現代測控技術及儀器系統的設計開發能力。具有較強的計算機應用能力。初步掌握一門外國語，能比較順利地閱讀本專業外文書刊，具有聽、說、寫的基礎，達到國家四級考試標准。
3.專業特色
本專業涵蓋精密儀器、光學技術與光電儀器、檢測技術與儀器儀表三個研究方向，涉及光、機、電、計算機等多門技術學科，是現代測量技術、電子技術、微機控制技術、自動控制技術、光學工程和機械工程等學科互相交叉與融合的綜合學科。本專業面向測控技術和儀器工程領域，以光電精密儀器系統設計為主，設計中以測量與控制技術為重點，著重培養學生掌握光、機、電、計算機相結合的當代測量與控制技術和光電精密儀器及系統的研究、設計能力，突出學生的實驗操作技能，強化學生的創新意識和工程技術方面的綜合訓練。
三
主幹學科與主要課程
1.主幹學科
光學工程和儀器科學與技術
2.主要課程
應用光學、物理光學、精密機械設計基礎、電子技術、微機控制技術及應用、自動控制原理與系統、感測器應用技術、儀器製造工藝學、測試技術、光學製造工藝學，儀器設計等。
四
畢業去向
可以從事測量控制技術領域第一線的設計、計算、檢測以及光電產業領域的研究、設計、管理工作。

❼ 測控技術與儀器，這個專業怎麼樣

第一、測控是什麼 首先，雖然同樣都是儀器專業，都叫測控技術與儀器但學校不同的話，專業的方向還是有區別的。通俗一點說有些學校的儀器主攻電子儀器，有些是機械儀器;有些是工業方向，有些是農業方向，有些是生物方向，等等等等。 其次，同樣都是儀器專業，全國排名不同，受承認度也不同，比如清華，工大，天大的儀器，工作肯定是沒問題的，各大儀器公司都搶著要的。因為儀器專業屬於機電類，有機有電，屬於綜合類跨專業的學科，現在的公司就喜歡各方面都能懂一些的，知識面廣也是就業的一大優點。不過也不要小瞧一些小學校的測控專業，就我所知杭州有個中國計量學院也有測控專業，但它的畢業生工作不比清華難找，因為這個學校跟中國質量監督局等機關有一定的聯系，高考成績不理想的情況下可以考慮這種學校。

第二、本科之後能做什麼 我們這一級上研究生的有三分之一強，工作的三分之二中有一些是下的工廠的，進入生產一線。剩下的三分之一零散各種工作。本科之後能做什麼，在於你本科的時候都學了些什麼，雖然說專業課機電都有，但不同的學校偏重點還是不同的，有些偏電，有些偏機。偏機的基本上是下工廠，偏電的基本上是在各大公司，不一概而論。偏電的各大公司多是電子行業的，需要有一定的電子基礎和編程技巧。測控同時也跨在電子和軟體兩個專業之上，因為在國家關於專業的劃分上測控是電類專業。公司里的工作就是做些電路同時為微處理器編一些小應用程序，要不就是對著現成的電路根據需求編程，兩者兼而有之。我曾經面試過一家不錯的公司，做交通工程的，當時面試的職位市交通電子系統開發方面的，緬使官說他們之前收過計算機方面的畢業生，但是往往對電路一竅不通，也收過電子專業的，在編程方面確是不大在行，為什麼當時找我，由此可見一斑。 其實本科之後能做什麼在於你本科時做過什麼，同樣的讀了四年大學，為什麼出來的人卻不一樣，作為過來人都是知道的。自己要有想學的慾望。

參考於網路

❽ 東南大學測控技術與儀器專業怎麼樣

本人就是學這個專業的，首先我認同工作不好找的說法，相對同類專業的確不是很好找，想找對口的工作這主要看你研究的是哪個方向了，還要看你學校的重點偏向，這里我只總體上的談下自己的看法，首先這個專業學的課程很寬泛，涉及光學，機械，電子，計算機科學等多個學科的綜合，是一個全能型的專業，要想在就業中占據有力地位就的有自己的優勢所在。1；智能儀器儀表方向，我覺得這個方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等並有相關的實踐開發經驗2；測試計量技術與儀器方向，這個主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，我覺得這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。3；計算機測控技術方向，這個方向有一個有一個亮點的課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向與計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是後者比較偏向於計算機操作平台的運用。 其實找工作不見得就是測控公司或儀表公司，學智能儀表的電子公司簽的就有很多，而學後兩種的我想幾乎每個公司都用的上，就是你必須要考慮工資待遇問題和發展前途問題。最後我覺得做銷售，和售後服務這個只要有一定的工科專業背景，都可以做，主要是要求有了良好的溝通說服能力，如果想從事這方面的工作最好早做准備，積累有價值的經驗。 呵呵！總之是你想往哪個方向發展最好是提前規劃，實踐經驗很重要的。

❾ 測控技術與儀器怎麼樣

測控技術與儀器專業介紹
一 專業編號與學制
學科門類:08工學
一級學科:0804儀器儀表類
二級學科:080401測控技術與儀器
授予學位:工學學士
修業年限:四年
二 培養目標與專業特色
1.培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,以工為主,理工結合,素質全面,具備光學、機械、電子、計算機及信息科學技術的基本知識,有較強的實踐能力和創新能力的,適應社會主義現代化建設需要的研究發展型人才。可從事光學工程、精密儀器、光電儀器、測量控制系統及自動化儀表等相關領域中有關技術、儀器與系統的設計製造、技術開發、應用研究、運行管理等方面工作的高級工程技術人才。
2.基本要求
本專業學生主要學習儀器中的光學、機械、電子與計算機基礎理論,測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法,進行測控技術應用的基本訓練,具有一定的現代測控技術及儀器系統的設計開發能力。具有較強的計算機應用能力。初步掌握一門外國語,能比較順利地閱讀本專業外文書刊,具有聽、說、寫的基礎,達到國家四級考試標准。
3.專業特色
本專業涵蓋精密儀器、光學技術與光電儀器、檢測技術與儀器儀表三個研究方向,涉及光、機、電、計算機等多門技術學科,是現代測量技術、電子技術、微機控制技術、自動控制技術、光學工程和機械工程等學科互相交叉與融合的綜合學科。本專業面向測控技術和儀器工程領域,以光電精密儀器系統設計為主,設計中以測量與控制技術為重點,著重培養學生掌握光、機、電、計算機相結合的當代測量與控制技術和光電精密儀器及系統的研究、設計能力,突出學生的實驗操作技能,強化學生的創新意識和工程技術方面的綜合訓練。
三 主幹學科與主要課程
1.主幹學科
光學工程和儀器科學與技術
2.主要課程
應用光學、物理光學、精密機械設計基礎、電子技術、微機控制技術及應用、自動控制原理與系統、感測器應用技術、儀器製造工藝學、測試技術、光學製造工藝學,儀器設計等。
四 畢業去向
可以從事測量控制技術領域第一線的設計、計算、檢測以及光電產業領域的研究、設計、管理工作。