儀器自校人員需要什麼條件

⑴ 儀器校準：年檢的基本要求應滿足哪些基本條件

年檢校準的基本要求校準應滿足的基本要求如下
儀器校準可以找地方計量所或者第三方校準單位，這些單位必須獲得中國合格評定國家認可委員會（CNAS）試驗室認可。那麼要想使工業生產流量測漏准確度得到解決，根據市場應用反饋的結論是選擇KEDTB德爾塔巴流量計，KEDTB威迪巴流量計或KERNB阿牛巴流量計，配套KEDCB多參數差壓流量變送器能對各類蒸汽、空氣、液體介質進行精確的測量，而且應用於能源管理控制，是目前最先進的差壓測量設備。
一、環境條件校準如在檢定（校準）室進行，則環境條件應滿足實驗室要求的溫度、濕度等規定。校準如在現場進行，則環境條件以能滿足儀表現場使用的條件為准。
二、儀器作為校準用的標准儀器其誤差限應是被校表誤差限的1/3~1/10。
三、人員校準雖不同於檢定，但進行計量校準的人員也應經有效的考核，並取得相應的合格證書，只有持證人員方檢驗結果出據校準證書和校準報告，也只有這種證書和報告才認為是有效的。

⑵ 公司內部校準儀器，員工是否一定要有內校資格證

公司內部校準儀器，一般不要求有內校資格證，或者稱為校準員證。但是當企業遇到二方審核回、實驗室審核或者質答量審核的時候，一般要求人員具備校準能力，而沒有具體條文要求必須是計量內部校驗員。但通常會要求企業提供證書來作為人員能力憑證。

由於2015年國家資格證的取消，現在頒發校準員證的單位已經是民辦單位，若非要強調資質，可以考慮培訓機構是否有獲得CNAS認可的資質。這是CNCA管理下的國際通認的資質。

廣州廣電計量檢測股份有限公司就具有多項CNAS認可的資質，下轄的廣電質量學院多年來從事職業技能類培訓工作，計量內校員（計量校準員）更是其深耕多年的皇牌課程，並已開發出包括「計量實驗室安全管理」、「計量管理信息化」、「計量人員職業規劃」、「計量機構詳解」等多門計量相關高端衍生課程。

⑶ 試驗儀器自校人員必須持有計量員證嗎

過去的技術工人分來成8級，學徒源工轉正就是1級工，工資最低，經過長期工作磨練，最後到達8級工，工資令人羨慕。現在已經沒有8級工的說法，轉而把技術工人分成初級工、中級工、高級工、技師、高級技師五個等級。技術工人的技術等級在中直接與個人收入是掛鉤的。你想長期從事計量行業，就應該在工作中不斷地學習和鍛煉，不斷提高計量技術的理論和實際操作水平，從而使自己從初級計量工最終達到高級計量技師的頂峰。但是計量檢定是一種法制管理的特殊工種，要從事計量檢定還必須取得法律層次的認可。計量檢定員證就是計量行政管理部門對從事計量檢定的人員所從事的某項檢定工作的法律認可。你想長期從事計量行業，特別是從事計量檢定和精密測試工作，就必須取得計量檢定員證。即便你已經是高級技師或者教授、研究員等，沒有取得檢定員證而從事計量檢定工作，仍然是違法的。但是僅僅取得了檢定員證，這是和個人待遇毫不相乾的，同樣是干計量檢定工作，初級工和高級技師的待遇在可是差很多很多的。

⑷ 公司內部校準儀器，員工是否一定要有內校資格證

公司內部校準儀器，員工需要有「內校」資格證，是為經過培訓合格的檢測技術人員，達到熟練掌握校準儀器的技術操作，才具有可行性。

⑸ 儀器自校人員怎麼拿證,資質又是什麼

這個和其他資格證一樣都要通過考核 資質叫儀器計量資格證 你可以在培訓機構進行培訓 不過這個費用會高一點 一般情況下 是通過在計量所里邊來學習實踐 邊與理論相結合的

⑹ 計量器具儀器校準需要哪些資質

我國計量法上世紀八十年代頒布時國內尚無「計量校準」一說，只有「計量檢定」，因此國家質檢總局一九九九年三月十九日發布的《關於企業使用的非強檢計量器具由企業依法自主管理的公告》規定：企業使用的「非強制檢定計量器具的檢定周期，由企業根據計量器具的實際使用情況，本著科學、經濟和量值准確的原則自行確定。非強制檢定計量器具的檢定方式，由企業根據生產和科研的需要，可以自行決定在本單位檢定或者送其他計量檢定機構檢定、測試，任何單位不得干涉。」
所謂的非強制檢定計量器具就包括企業內部生產工藝控制、質量檢驗等使用的測量設備，這些測量設備進行檢定還是測試(可以理解為現在的校準)，送外檢/校還是內部檢/校，檢/校的周期多長，均「由企業依法自主管理」、「自行確定」和「自行決定」、「任何單位不得干涉」。而關於計量標准考核的規范則是要求「企事業單位的最高計量標准」必須建標並接受考核，對於用於內部校準類似於計量標準的「測量設備」並沒有要求強制建標和接受計量標准考核。
《浙江省計量管理條例》規定向社會提供計量檢定和計量校準服務的機構應該建標並接受計量標准考核是有道理的，因為些社會開展檢定/校準服務使用的測量設備意味著成為了「社會公用計量標准，社會公用計量標准必須接受計量標准考核。該」條例「規定」企事業單位「可以建立本單位使用的計量標准用於內部校準」，只是依照計量法規定「其最高計量標准應當經計量主管部門考核合格」，這都是合理並合法的。只要企事業單位雖然開展內部校準但並不建立「企事業單位最高計量標准」，當然也就並不強制接受計量標准考核。但，內部校準使用的測量設備必須溯源到法定計量技術機構，這是確保量值溯源性的底線。因為在那個年代國內尚沒有「校準」一詞，測試、檢驗、比對、實驗、化驗、校準、檢定等等其實都是「測量」的一種，唯有檢定是專門針對計量器具的測量活動，校準是可以針對測量設備的測量活動，也可以是針對產品的測量活動，其餘則均為針對產品(測量設備製造過程中的出廠前視為產品)的測量活動。因此當時提出的對計量器具的「測試」可理解為「校準」。
當前有了「校準」這個術語後，一般針對在用測量設備的測量活動就不再使用「測試」而使用「校準」了。如果是對製造過程中的測量設備進行測量，仍應使用「測試」、「檢驗」，不使用「校準」。自製的專用量具在製造過程中應該出具檢測報告而不是校準證書，一旦投入使用，從首次計量確認起，包括今後的定期計量確認，均應出具「校準報告」，由計量確認人員根據校準結果和測量過程的計量要求相比較的結果進行計量確認，出具計量確認標識。
按現行貫例，取得了CNAS資質就可以面向社會開展校準業務，這屬於供需雙方的商業合同內的事情，一個願打一個願挨，只要願挨的一方心甘情願就沒有問題。
按條例規定向社會提供檢定/校準服務必須是經政府計量行政管理部門依據JJF1069考核合格的法定計量技術機構或授權的計量技術機構。僅僅取得了CNAS認可只能證明該實驗室的校準能力，如果說非法定計量技術機構或非授權計量技術機構向社會提供計量校準服務「是不允許的」，指的是這種校準行為的雙方行為不受計量法律保護。因此而產生的糾紛不受計量法保護，那麼此種糾紛如何解決呢？應依據合同法和消費者權益保護法規定，應視誰違背了合同，服務方是否提供了瑕疵服務進行裁決。
「雙方互信，有合同的話，就是沒有CNAS資質也是可以的」，如果「合同中規定服務的乙方須取得CNAS資質資質，出具的校準證書須有CNAS標志」，那麼乙方提供了無CNAS標志的校準證書，或出具了有CNAS標志的證書而實際上並未被CNAS認可，就是提供了有瑕疵的服務，違背了合同規定。當然甲方明知道乙方沒有CNAS認可，而為了某種目的自願接受造假行為，也應該承擔其違規的法律責任。
總之，CNAS認可是第三方公證機構的能力認可，並不是資質認可。只有持有資質認可的證明才能受到相關法律的保護，沒有資質認可但有能力認可證明的可以受到顧客的信賴，安全性較高。既無資質認可又無能力認可的，甲方一定要信賴它，那是甲方的權力，不過由此產生的所有不良後果甲方同樣承擔其應該承擔的責任。

⑺ 做儀器校準需要哪些資質

我國計量法上世紀八十年代頒布時國內尚無「計量校準」一說，只有「計量檢定」，因此國家質檢總局一九九九年三月十九日發布的《關於企業使用的非強檢計量器具由企業依法自主管理的公告》規定：企業使用的「非強制檢定計量器具的檢定周期，由企業根據計量器具的實際使用情況，本著科學、經濟和量值准確的原則自行確定。非強制檢定計量器具的檢定方式，由企業根據生產和科研的需要，可以自行決定在本單位檢定或者送其他計量檢定機構檢定、測試，任何單位不得干涉。」
所謂的非強制檢定計量器具就包括企業內部生產工藝控制、質量檢驗等使用的測量設備，這些測量設備進行檢定還是測試(可以理解為現在的校準)，送外檢/校還是內部檢/校，檢/校的周期多長，均「由企業依法自主管理」、「自行確定」和「自行決定」、「任何單位不得干涉」。而關於計量標准考核的規范則是要求「企事業單位的最高計量標准」必須建標並接受考核，對於用於內部校準類似於計量標準的「測量設備」並沒有要求強制建標和接受計量標准考核。
《浙江省計量管理條例》規定向社會提供計量檢定和計量校準服務的機構應該建標並接受計量標准考核是有道理的，因為些社會開展檢定/校準服務使用的測量設備意味著成為了「社會公用計量標准，社會公用計量標准必須接受計量標准考核。該」條例「規定」企事業單位「可以建立本單位使用的計量標准用於內部校準」，只是依照計量法規定「其最高計量標准應當經計量主管部門考核合格」，這都是合理並合法的。只要企事業單位雖然開展內部校準但並不建立「企事業單位最高計量標准」，當然也就並不強制接受計量標准考核。但，內部校準使用的測量設備必須溯源到法定計量技術機構，這是確保量值溯源性的底線。因為在那個年代國內尚沒有「校準」一詞，測試、檢驗、比對、實驗、化驗、校準、檢定等等其實都是「測量」的一種，唯有檢定是專門針對計量器具的測量活動，校準是可以針對測量設備的測量活動，也可以是針對產品的測量活動，其餘則均為針對產品(測量設備製造過程中的出廠前視為產品)的測量活動。因此當時提出的對計量器具的「測試」可理解為「校準」。
當前有了「校準」這個術語後，一般針對在用測量設備的測量活動就不再使用「測試」而使用「校準」了。如果是對製造過程中的測量設備進行測量，仍應使用「測試」、「檢驗」，不使用「校準」。自製的專用量具在製造過程中應該出具檢測報告而不是校準證書，一旦投入使用，從首次計量確認起，包括今後的定期計量確認，均應出具「校準報告」，由計量確認人員根據校準結果和測量過程的計量要求相比較的結果進行計量確認，出具計量確認標識。
按現行貫例，取得了CNAS資質就可以面向社會開展校準業務，這屬於供需雙方的商業合同內的事情，一個願打一個願挨，只要願挨的一方心甘情願就沒有問題。
按條例規定向社會提供檢定/校準服務必須是經政府計量行政管理部門依據JJF1069考核合格的法定計量技術機構或授權的計量技術機構。僅僅取得了CNAS認可只能證明該實驗室的校準能力，如果說非法定計量技術機構或非授權計量技術機構向社會提供計量校準服務「是不允許的」，指的是這種校準行為的雙方行為不受計量法律保護。因此而產生的糾紛不受計量法保護，那麼此種糾紛如何解決呢？應依據合同法和消費者權益保護法規定，應視誰違背了合同，服務方是否提供了瑕疵服務進行裁決。
「雙方互信，有合同的話，就是沒有CNAS資質也是可以的」，如果「合同中規定服務的乙方須取得CNAS資質資質，出具的校準證書須有CNAS標志」，那麼乙方提供了無CNAS標志的校準證書，或出具了有CNAS標志的證書而實際上並未被CNAS認可，就是提供了有瑕疵的服務，違背了合同規定。當然甲方明知道乙方沒有CNAS認可，而為了某種目的自願接受造假行為，也應該承擔其違規的法律責任。
總之，CNAS認可是第三方公證機構的能力認可，並不是資質認可。只有持有資質認可的證明才能受到相關法律的保護，沒有資質認可但有能力認可證明的可以受到顧客的信賴，安全性較高。既無資質認可又無能力認可的，甲方一定要信賴它，那是甲方的權力，不過由此產生的所有不良後果甲方同樣承擔其應該承擔的責任。
9000認證，以及三C認證等，認CNAS資質資質的校準證書，而不認測試證書是正確的做法。眾所周知，檢定活動是專門而且是僅僅針對計量器具的；校準活動既可以針對包含計量器具在內的所有測量設備，也可以針對產品；測試、檢驗、試驗等活動則是針對產品的，測量設備在出廠前屬於製造過程中的產品，因此也適用於製造中的測量設備。測量設備一旦投入市場，特別是投入使用後就不再是產品而是地地道道的測量設備了，就只能執行校準活動，其中屬於計量器具的也可以執行檢定活動，特別是其中的一小部分還需要執行強制檢定活動，但不能執行測試。

⑻ 試驗室如何進行儀器自校

自校準是委託校準（檢定、測試）的補充。
國家法律規定，用於貿易結算、安全防護、醫療衛生和環境監測的並納入《依法管理計量器具目錄》的計量器具實行強制檢定，除此之外的計量器具，依據用戶的實際情況，由用戶自己決定是否委託校準（檢定、測試）或自校準。
不管是委託校準還是自校準，根本目的是要保證計量器具量值的溯源性。
自校準應注意的幾個方面：
1 所用標准器具的有效性（特指標准器具是否具備量值溯源性）；
2 所用校準方法的科學性（如果不是公認的方法，要對方法進行確認）；
3 校準人員的能力（不一定要有國家、社會承認的職業資格證書，但對標准器具和被校準儀器的工作原理和操作方法以及適用條件等了如指掌，這是確保校準結果可靠性的重要因素）；
4 環境條件的適宜性（不同的計量器具對環境條件有著不同的要求，如量塊、應力環等對溫度有要求，這些條件應予記錄）
5 校準記錄的全面性（曾見過有些實驗室的自校記錄缺少校準結果復現性的必要條件，如特定的（以編號區分）計量標准器具、環境條件、人員簽字）
6 校準結果應便於使用，一般而言，自校準的結果不需要進行計量確認，因為自校準本身就應該報告出可以直接使用的結果。
7 自校準區別於期間核查，一般應有固定的校準周期，使用穩定的標准器具，然而，在檢定周期內的計量器具進行自校準，可以被認為是期間核查。
另外要說明的關鍵一點：
如果你的實驗室有用戶或其他機構監管，可能對自校準提出很多不合理不合法的要求，使自校準工作的范圍和被認可性產生疑問，這多是由於「當領導的不懂技術」和「中國特色」引起的誤區。
我國的計量法頒布於1985年，至今尚未修訂。計量檢定（校準）這一塊的工作，受到國際發達國家的技術影響，在中國有區域差異性和行業差異性，經濟發達地區的檢定（校準）工作更正規，出口加工企業和外資企業的自校準工作更正規。
最後總結一點：
自校準是為了儀器量值具有溯源性，原則上只要符合計量法的規定就可開展自校準，非原則上，這項工作受很多部門的人為影響嚴重，作為技術人員，應該把技術放在第一位。

⑼ 儀器內校員需要什麼資格證書,工廠內部可以培訓發證嗎有沒有相關的資料可以借鑒

1.國家認證認可監督管理委員會(CNCA)認可的內部校驗員資格證書.2.不可以發全國通用證，工廠內部培訓只能在工廠內部使用。3.【課 程 大 綱】 一、ISO9000族要求如何對計量器具、儀器、儀表進行管理（22個實戰要求）二、檢定報告、校準報告、強制檢定報告、檢測報告、內校報告的含義和區別？三、與計量器具相關法律法規的要求。（計量管理基礎知識）計量器具：儀器、儀表、量具等）註：相關經驗總結五、企業通過什麼手段能把相關量值溯源到國家標准（國家檢定規程）、國際標准？六、企業在編制內校標准時需考慮哪幾項基本要求？七、企業開展計量器具新項目不會操作怎麼辦？（相關經驗要求）八、計量器具的檢定、校準周期如何確定？九、何為計量器具的強制檢定？企業哪些計量器具為強制檢定？范圍？（強制檢定：為國家相關法律法規不準企業進行檢定、內校的計量器具）十、客戶來單位進行稽核時提出的相關問題一般常見問題的答疑（每次培訓學員提出的實例）十一、現場實戰演練：（用三個計量器具舉例：游標卡尺、千分尺、百分表，如何把國家檢定規程轉換成內校規程的作業程序：包括校準、調試、修理等）十二、經考試合格，頒發內校員上崗證書。（需照片）十三、老師提供購買國家檢定規程、計量標准器、修理相關的工具、磨料單位等的購買信息！相關國家級檢定授權機構的信息！