機械研發的過程有哪些

『壹』 機械創新設計有哪些過程

創新設計的正常開展和完成，必須正確運用創新設計方法。常用的創新設計方法主要有下面幾種：
一、智力激勵法
智力激勵法又叫集思廣益法，它是由美國創造學家A．F．奧斯本提出的。人的創造性思維特別是直覺思維在受激發情況下能得到較好的發揮。一批人集合在一起，針對某個問題進行討論時，由於每個人的知識和經驗不同，觀察問題的角度和分析問題的方法各異，提出的各種意見能互相啟發，從而誘導出更多創意。通過激智、集智、交流，可實現創新的目的。智力激勵法可以通過召開會議，也可以通過信函、書面等形式，達到互相啟發、補充和完善見解，或發展為新的見解。
二、提問追溯法
提問追溯法是有針對性地、系統地提出問題，在回答問題過程中，便可能產生各種解決問題的設想，使設計所需要的信息更充分，解法更完善。提問追溯法提出的問題如下：
1)有沒有其他用途？有沒有新的用途？稍加改進有沒有其他用途？
2)能否借用其他經驗或發明？是否有相似的東西？是否有可模仿或可借用的東西？3)能否在結構、造型或其他方面變化一下？能否增加或減少什麼？能否加高或降低一點？能否加長或縮短一點？能否加厚或減薄一點？能否減輕或加重一點？能否擴大或縮小一點？能否重新組合或再分解？
4)能否用其他東西代替？能否用代用的原材料、半成品或其他的代用製造方法？
5)能否增加或減少功能？
6)能否在成本不變的前提下提高產品的性能？
7)能否採用廉價代用材料、簡化結構、使用簡單而高效的製造工藝、提高零部件的標准化程度來降低成本？
通過一連串從不同角度的發問，可啟發思維，提出新的設計方案。
三、缺點列舉法
運用缺點列舉法始於發現事物的缺點，挑出事物的毛病。在明確需要克服的缺點後，有的放矢地進行創造性思考，並通過改進設計去獲得新的設計方案。例如，一家生產汽車喇叭繼電器的小廠，為了改變產品銷路不暢的被動局面，廠長和技術人員、銷售人員一起對有關產品進行分析，在廣泛收集用戶意見的基礎上，分析產品的缺點，然後針對缺點採取各種不同的措施，改進了原有的產品，很快打開了銷路，銷售量一年內便增長了一倍。
四、希望點列舉法
希望點列舉法從設計者(發明者)或用戶的意願出發提出新設想、新要求，從而激發人們去開發新產品或改進原有的產品。例如有了黑白電視機，還希望有彩色的、遙控的。又如人們希望在給別人打電話時不僅能聞其聲，而且能見其人，為適應這種要求，開發了可視電話。
希望點列舉法與缺點列舉法都是將思維收斂於某「點」，然後發散思維，最後又集中於某種創意。但希望點列舉法比缺點列舉法涉及的目標更廣，而且更側重自由聯想。
五、聯想類比法
聯想是由一個事物想到另一個事物的心理過程。對應聯想由一件事物聯想到與其對立的另一事物。例如由小想到大，由集中想到分散等。要增強聯想能力，必須注意增加知識和經驗，不但注意吸納本專業及其他專業的學科知識，更要重視參加各種實踐活動。利用聯想進行發明創造是一種常用而且十分有效的方法，很多發明家都善於聯想，也得益於聯想的妙用。例如，貝爾發明電話，開始沒有成功，以後從吉他的聲音中想到了共鳴原理，改進了裝置，才使電話發明成功。又如布拉特從看到蜘蛛織網聯想到可以從上到下造橋，從而發明了吊橋，突破了傳統的造橋模式。
聯想類比由一事物或現象聯想到與其有類似特點(如性質、外形、結構、功能等)的其他事物或現象。例如，由水波想到聲波、光波；由水波可出現干涉現象，想到光也有干涉現象等。
六、反向探求法
反向探求將人們通常思考問題的思路反轉過來，從背逆常規的途徑探尋新的解法，因此反向探求法亦稱為逆向思維法。例如在鎢絲燈泡發明初期，為了避免鎢絲在高溫下的氧化，需要將燈泡內抽真空，但是使用後發現抽真空後的燈絲通電後仍會變脆。為了解決這個問題，當時多數人的意見是繼續提高燈泡內的真空度。而美國科學家蘭米爾卻應用反向探求法提出向燈泡內充氣的方法，他分別試驗了將氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳氣、水蒸氣等充入燈泡，試驗結果表明氮氣有明顯的減少鎢蒸發的作用，可使鎢絲在其中長期工作，因而發明了充氣燈泡。又例如：化學能為什麼不能變成電能？聲音既是振動，那麼振動為什麼不能復現原聲？根據這些反問，相繼發明了電池、留聲機。
七、組合創新法
組合創新法是將現有技術或產品通過功能、原理、結構等方面的組合變化形成新的技術思想或新產品。組合法的優點是組合形式多樣，應用廣泛，便於操作，經濟有效。組合創新法應用的技術單元一般是已經成熟或比較成熟的技術，不需要從頭開始，因而可以最大限度地節約人力、物力和財力。在當代社會生產和生活中，存在著大量已經開發出來的技術，只要合理組合，就能創造出適合需要的技術系統。例如，美國的「阿波羅」宇宙飛船由700萬個零件組成，但沒有一個零件是新研製的，用這些已有的零件組合出把人送上月球又重返地球的神奇系統。同樣「阿波羅」宇宙飛船技術中的全部技術都是現有技術的組合。
組合創新法的類型很多。常用的有性能組合、原理組合、功能組合、結構重組、模塊組合等。雖然組合創新法所使用的技術是已有的技術，但適當組合後，同樣可以做出重大的發明。

『貳』 機械製造的工藝流程的一般步驟有哪些

在機械製造過程中，那些與有原材料轉變為工件直接相關的過程稱為工藝過程。它包括毛坯、零件、熱處理、質量檢驗和機器裝配等。而為保證工藝過程正常進行所需要的刀具、夾具製造，機床調整維修等則屬於輔助過程。為了便於工藝規程的編制、執行和組織管理，需要把工藝過程劃分為不同層次的單元，分別為工序、裝夾、工位、工步和走刀。下面簡單介紹下機械製造的工藝流程：
一、工序劃分
在機床上對工件連續完成部分工藝過程稱為工序，劃分工序的依據是地點是否變化和過程是否連續。工序是組成工藝過程的基本單元，也是生產計劃的基本單元。例如在車床上車削軸零件，既可以對每一根軸連續地進行粗工和精工；也可以先對整批軸進行粗工，然後再依次對它們進行精工。在第一種情形下只包括一個工序，而在第二種情形下由於過程的連續性中斷，雖然是在同一台機床上進行的但卻成為兩個工序。
二、夾具安裝
在機械製造工序中，使工件在機床上或在夾具中占據某一正確位置並被夾緊的過程稱為裝夾。有時工件在機床上需經過多次裝夾才能完成一個工序的內容。例如在車床上切削軸零件，先從一端切削出部分表面，然後調頭再切削另一端，這時的工序內容就包括兩次夾具安裝。
三、工位安排
採用轉位夾具、回轉操作台或在多軸機床上時，工件在機床上一次裝夾後要經過若干個位置依次進行，工件在機床上所佔據的每一個位置上所完成的那一部分工序就稱為工位。為了減少因多次裝夾而帶來的裝夾誤差和時間損失，常採用各種回轉操作台、回轉夾具或移動夾具，使工件在一次裝夾中先後處於幾個不同的位置進行。
四、工步制定
在工件表面和切削工具不變的條件下，所連續完成的那一部分工序內容稱為工步。整個工藝過程由若干個工序組成，每一個工序可包括一個工步或幾個工步。復合工步是為了提高效率，用幾把刀具同時完成幾個表面的工步，例如組合鑽床切削多孔箱體孔。
五、走刀設計
刀具在工件表面上移動一次所完成的工步部分稱為走刀。例如軸類零件如果要切去的金屬層很厚，則需分幾次切削，這時每切削一次就稱為一次走刀。因此在切削速度和進給量不變的前提下刀具完成一次進給運動稱為一次走刀。

『叄』 機械設計的一般流程是什麼

1、整體規劃 輸出： 計劃書

2、計劃書：說明產品開發的意義、內容、費用、期限的文件

3、設計階段 輸出：設計計劃書、設計規格書（包含計算書）

4、設計計劃書：整體設計工作如何進行的計劃書，最好利用產品的WBS文件，保證合理性；

5、規格書：表示機械基本性能的文件；這些參數部分來自於市場/客戶，是我們追求的目標；另一部分這是通過計算形成的；這里的數據盡量准確，而且但同時又要給出一個合理的調節范圍，因為現場情況復雜，客戶並不能給出准確的需要，又或者這種需要本身就是多樣的，

6、草圖階段 輸出：產品原理圖

7、產品原理圖：產品的原理圖/方案圖，這里盡量多給出不同的方案，比較各個方案；

8、產品原理圖+設計規格書=creo中的記事本lay文件+整機骨架文件

9、計劃圖階段 輸出：計劃圖

10、計劃圖：相當於各個功能模塊的具體設計，理論上應該產品的全部的設計信息，形狀、規格、尺寸，但是實際中工程圖信息不便於包含在三維組件中，尤其採用協同設計時，骨架文件傳遞過來的尺寸信息沒有辦法設置公差，公差配合標注也不夠方便

11、計劃圖=部件的骨架文件+組件

12、工程圖階段 輸出：零件工程圖

13、工程圖：零件的加工指定圖，包含零件的全部信息

14、裝配圖階段 輸出：裝配圖、檢驗文件、使用說明書

15、裝配圖：指明各個零件的裝配關系，模擬實際的裝配過程，發現存在的問題，裝配圖中還應該包括主要性能尺寸的標注，裝配方法的要求，裝配效果的約束，

16、對於運動方式比較簡單的產品=creo的裝配件，但是如果是比較復雜的運動=creo模擬文件

17、檢驗文件：包含內容有對裝配圖中的主要尺寸進行檢驗的說明、對設計功能進行試裝驗證的說明

18、使用說明書：產品的使用說明。

(3)機械研發的過程有哪些擴展閱讀：

機械設計（machine design），根據使用要求對機械的工作原理、結構、運動方式、力和能量的傳遞方式、各個零件的材料和形狀尺寸、潤滑方法等進行構思、分析和計算並將其轉化為具體的描述以作為製造依據的工作過程。

機械設計的主要流程：

1、根據用戶訂貨、市場需要和新科研成果制定設計任務。

2、初步設計。包括確定機械的工作原理和基本結構形式，進行運動設計、結構設計並繪制初步總圖以及初步審查。

3、技術設計。包括修改設計（根據初審意見）、繪制全部零部件和新的總圖以及第二次審查。

4、工作圖設計。包括最後的修改（根據二審意見）、繪制全部工作圖（如零件圖、部件裝配圖和總裝配圖等）、制定全部技術文件（如零件表、易損件清單、使用說明等）。

5、定型設計。用於成批或大量生產的機械。對於某些設計任務比較簡單（如簡單機械的新型設計、一般機械的繼承設計或變型設計等）的機械設計可省去初步設計程序。

參考資料來源：網路--機械設計

『肆』 一套機械設備的開發主要有哪幾個階段

大致上就是先是客戶提出需求-技術性能確定-理論設計驗證-驗證機製作-驗證測試-技術改進-設計定型這個過程吧

『伍』 機械創新設計的一般過程分為哪幾個階段

問題提出--調研論證--解決方案--可靠性研究--初步設計--試制樣機--評審--改進設計--試制樣機--定型回
一、需求（解決什麼問題）
二、答現有技術的優點、弱點
三、解決的方法（機械方法、光、機、電、液一體化、自動化程度等等）
四、初步設計-樣機試制
五、多次改進直到成功

『陸』 機械設計製造的基本過程的第三階段是什麼

機械設計製造的基本過程一般可分為：1、資料准備階段，這個階段主要是收資版，按照項目合同做工權程方案；2、初步設計計算，這個階段主要是按照項目合同，參照國內外標准，進行計算和出圖，再經過審核，做方案的結構細化。3、做項目研發，樣機測試階段，這段時間主要是尋找問題，提高項目質量。4、批量生產階段。這段時間主要是按照項目合同要求和標准規定做驗收。
一個項目的成敗第三階段很重要，問題如果不能在這個階段找出並做技術升級，後階段就會失敗。
企業搞項目必須是和經濟效益相關聯。第三階段沒有控制好，產品的質量就不能保證，消耗就會增高。

『柒』 機械設計的一般過程及方法都有哪些內容

機械設計的一般過程及方法：

1、確定設計任務

需要提出設計任務書，其中專包含提出任務、屬分析需求和確定任務三個步驟。

2、方案設計

根據制定的設計任務書進行方案設計，對設備的功能、用材、原理等提出可能的解決方案並反復確認，確認一個選定的方案。

3、技術設計

確定方案時，需要提供原理圖或者機械結構圖，亦或者機構運動簡圖。設計方案後，開始對機械部分進行技術設計，外形、結構、材料、標准件、圖紙等。

4、編寫技術文件

設備圖紙的加工、驗收、試運行和技術文件的編制。

(7)機械研發的過程有哪些擴展閱讀：

機械設計的基本要求

1、造型美觀、減少污染

2、滿足可靠性要求 ：盡量減少零件數目。

3、操作方便、工作安全操作系統簡便可靠，減輕操作人員的勞動強度。

4、實現預定的功能： 在規定的工作條件下、規定的工作期限內能正常運行。

5、滿足經濟性要求 ：要求設計及製造成本低、機器生產率高、能源和材料耗費少、維護及管理費用低。

『捌』 機械研發之路

你好！
身體健康實在不是容易事，最近我又漏了很多朋友的回復，我現在在住院，很快要上手術台，所以不能多寫了，簡單回復下。

你的經歷只是再次體現了中國教育產業化的失敗，和你一樣的人有很多，但是發生的已經發生了，執著於過去是完全錯誤的，眼光要往前而不是往後。你曾經墮落的中學時代是很可惜的，但如果你認識到了這一點，那我相信你還是會做到知恥而後勇的。

1. 你完全誤解了我的意思。讀書絕對不等於無用，我的原話一定是讀書白讀了，白讀是因為他們不知道自己在讀什麼，也不知道自己為什麼要讀，並不是說讀書本身是無用的。而文憑倒確實是張廢紙，只能證明某個人花了多少年的時間待在了某個地方而已。
讀書是很重要的，讀書本身就是鍛煉一個人的學習能力，思維能力；如果讀的內容正確，而且又可以學以致用，那麼這書絕對應該讀，而且會很有意義。
就像我舉過很多次的一個例子，概率論與數理統計，我想請所有讀過這門課的朋友們回答我的一個問題：為什麼這門課算是工程數學？與工作有什麼關系？
如果不能回答，那麼很抱歉，你們都白讀了！
這樣的問題，可以衍生到所有學科，如果都不知道自己在讀什麼，那麼都是白讀了。但是有些人在讀這門課的時候，雖然不知道怎麼用，但是學習能力確實被鍛煉出來了，那還算是有所得的。

所以，結論是，你必須要去讀書，不是坐在教室里聽老師講，而且自己去讀，自己去學習，不是為了文憑而學習，是為了工作而學習；而讀的內容必須是對你的工作有幫助的，對你今後發展有幫助的。形式不限，方法不限，時間不限。
可以告訴你，我這次住院，還帶著四本書呢。

2. 對於機械，我確實剛剛才進了門。我工作八年多，當我接觸的機械行業的內容越多，我越感覺到自己的無知。每年在參觀工博會的時候，我真的都在感嘆自己的渺小。所以我對於那些幹了沒幾年，就吵著要自己開公司的人，是非常反感和鄙視的。
我已經逐步轉向管理，所以我可能不會在機械行業有更多的發展了，我相信很多向我提問的朋友，以後在機械領域的發展會遠在我之上。

關於機械學習的面和度的問題，我建議你學習80/20法則。一件事物要完全精通它以100%來劃分的話，大多數人只要花20%的精力，就能達到80%的水平；而為了達到極致，為了剩下的20%的水平能力，卻需要花80%的精力。這就是著名的80/20法則。可以應用於幾乎生活中所有的方方面面。

而我的原則就是我只花20%的精力去學習80%的能力，而基本不花80%精力去學剩下的。那麼我們可以做的數學比較，當一個大師在某一個領域達到極致的時候，而我卻可以在5個領域里達到僅次於大師（80%）的能力。你說你願意當這個大師呢，還是願意當我？

當然選擇是自由的，有些朋友就是喜歡在某一領域達到極致，這是自由，我不反對。

所以，對你的建議是，你什麼都要去學，但是不要去鑽牛角尖，能學多少學多少，來者不拒，用最短的時間掌握大部分的技能，然後就轉向別的領域，這個度是你自己掌握的。

3.不用你說，我也知道你的英語很有問題。因為你把我的ID拼錯了，也許你認為這是你筆誤，一時沒有記住，但是實際上並不是這樣的。
原因是你並不認識myth這個單詞，而大多數不認識這個單詞的人，會把這個單詞里的前兩個字母發音聯系為my的發音，實際上不是這樣發音的，而my的發音在不注意的時候很接近ma，所以最後你把myth拼成了math。
你是否知道，我這樣的分析方法也是技能之一呢？這就是著名的KJ法，如何通過表現出來的特徵來推斷事物的根本原因，這是質量管理體系的技能之一。

硬技能你也應該在我的帖子里看到很多了，我不重復了，都去學習下，就用2里提到的方法。
目前希望你把英語學好，另外如果有時間，多看一下機械設計手冊和工程實例，同時了解下質量管理體系的基礎資料。這些東西足夠你看上好幾年。

4.你提到技能，我要說，你必須拓寬你的視野。技能有很多很多種，絕對不只是語言能力，動手能力，設計能力等等傳統意義上的技能，還包括很多很多你看不見的技能。很多朋友始終不理解我說的軟技能是哪些，還有很多朋友覺得軟技能不需要學習，或者不重要，那是完全錯誤的。

軟技能是與生俱來的，不像硬技能是必須你去學習後才能獲得的，但是軟技能的水平是需要自己用一生來提高的。所謂薑是老的辣，就是這個道理，與別人溝通的能力，說服別人的能力，都是與工作息息相關的。

很多名人的自傳，就是在描述他的一生是如何用他自己的軟技能來完成他的事業的，你可以好好借鑒一下。

5.這個問題我其實不太願意回答，因為我也覺得這很不公平，生產部門的很多朋友受到的待遇是不公的。生產部門的員工分兩種，一種是上層結構：主要包括生產工藝，生產計劃，產品工程，物流管理等等，屬純辦公室編制；另一種是下層結構，主要包括繪圖原，生產技術和產線員工等等。

很顯然下層結構的收入非常低，很多地方的產線員工都是拿著地方性的最低工資保障線；而上層結構的收入會高一些，通常可以比下層結構翻個倍或更多，由於下層基數比較低，所以翻個倍感覺差異並不大。而對於大型公司來說，研發部的平均收入會比生產部門的上層辦公室員工再高30%以上，很多公司甚至都是平均高一倍以上，由於基數比較大，所以研發部的工資看上去還是很可觀的。

所以要說收入，那實在沒有任何的可比性。

6.我不想多批評你什麼，其實你這個帖子，換到平常我還真是想說你幾句的。也許你也看見有些帖子我也不客氣，回復的是比較激烈的，那是因為很多朋友在提問的時候心態不正，這是最最要命的，其實你也有同樣的問題。你目前心浮氣躁，我知道你很想改變，但是你沒有目標。也許你希望我能給你一個目標，但是那是不可能的。所有人的目標都是自己定的，別人只能輔助你，何況無論你寫了多少字，我畢竟不在你身邊，不可能面面俱到。

所以，希望你能拿出自己的五年計劃來，平心靜氣的考慮下自己的不足，好好思考下自己到底需要的是什麼，每日三省吾身，然後再來看我這些文字，或許對你會有些幫助。

身體原因，不多寫了，先這樣吧。

『玖』 機械研發包括哪些具體做什麼

結構 尺寸 動力學 靜力學等等 還有穩定性啊之類的