機械設計和電氣設計選哪個
❶ 電氣工程和機械設計製造哪個更好呢
電氣工程及其自動化、機械設計製造及其自動化，這兩個專業的就業前景都是非常好的。版
電氣權工程及其自動化：偏電、偏自控；
機械設計製造及其自動化：偏機械、機床。
總體來說，現在偏電要好些，所以推薦電氣工程及其自動化。
❷ 機械設計製造及其自動化和電氣工程及其自動化哪個好
材料成型這個我不太清楚，我是學機械設計製造及其自動化的，機械和電氣的差別就是機械內是學一些力學、機械的東容西，還有CAD制圖，就業主要在工廠，混的好的能設計機器，也就是製造業的，中國的夕陽產業，好就業但是就好業就得看自己，要是你英語很棒的話學這個也會有前途的；電氣工程呢，主要就是學電力的，電路啊、信號啊、輸電工程啥的，比較難，我們同學學這個的，我看了一下電路書，什麼邏輯電路，竟然還有高數里的概率啊，微積分啊，我去~~~但是電氣工程和機械相比來說，就業的工作環境好，工資高，就業面更廣，去電廠啦，工廠了，當老師，從政去農電局都很好啊~~最推薦你學這個！材料成型么，我估計也是工科的，學的也和機械的差不多，頂多加上化學和材料力學的東西，我覺得學這個沒啥意思，因為我們學校學這個的就沒聽說就業怎樣，不推薦。
當然你主要還是要看你們學校哪個專業最出名，一定要報自己學校裡面最有特色，質量最好的那個專業！這樣你說話才硬起。
我的個人經驗，希望能幫到你！
❸ 電氣工程及其自動化與機械設計及自動化那個好
從就業角度看，機械設計及自動化適應面較廣，基本上可以適合絕大多數用人單位的需求。而電氣工程及其自動化的就業面要窄得多，而且此類公司大多為國企，門檻較高，如有人幫忙是最好的了。
從知識面的角度看，電氣工程及其自動化講的大多為輸變電及電氣設備，而機械設計及自動化講的大多是機械設備及零件。
所以，不好一概而論的推斷哪個好。哪個不好。
❹ 電氣工程及其自動化和機械設計製造及其自動化哪個對電腦要求高
這兩個專業跟對計算機的要求基本上差不多。大一的時候機械繫使用AutoCAD軟體制圖，大三要用Solid Works或3D Maxs。電氣工程也用AutoCAD。電氣工程及其自動化
培養目標：
本專業培養適應我國社會主義建設需要的德、智、體全面發展的，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑「復合型」高級工程技術人才。
業務培養要求：
本專業學生主要學習電工技術、電子技術、電氣控制、電力系統、計算機技術與應用等方面較寬領域的工程技術基礎和一定的專業知識。其主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟體與硬體結合、元件與系統結合，學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練、具有解決電氣控制技術問題及電力系統分析的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握較扎實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；
2．系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、電力系統分析、計算機軟硬體基本原理與應用等；
3．獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
4．具有本專業領域內1—2個專業方向的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢；
5．具有較強的工作適應能力，具有一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。
主幹學科：電氣工程、電力系統、計算機科學與技術、控制科學與工程。
主要課程：
電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、計算機技術(語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等)、信號與系統、自動控制理論、電力系統分析、電氣控制技術、檢測與轉換技術等。
電氣工程及其自動化也有兩個方向：電力工程和電氣工程，屬強電領域。可以就業於電廠、電業局等單位，待遇頗高，也比較辛苦。
機械設計製造及其自動化專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1． 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3．具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
4．具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；
5．具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；
6．具有較強的自學能力和創新意識。
這兩個專業都是比較偏重於實踐的課程！都比較勞累的！而且去了學校以後會分方向的！具體怎麼用什麼分的方向，我自己感覺是按進校分數安排的．機械設計製造及其自動化分為成機械製造和機械設計兩個方向．學長門都說機械製造比較好就業！但都是在工廠里打工的．
電氣工程及其自動化分三個方向，強電，弱點，還有個忘啦！簡單點說呢就是你在電力部門有關系有門路當然建議強電去電力局變電所遠好過學弱電．弱電不考研的話工作不是很好找因為大學階段學的東西實在有限．強電主修電力系統電機以及繼電保護也會學些弱電的科目如單片機等對強電中控制有用的科目．強電即使進不了電力企業也可以進工廠生產發電變電設備電氣櫃等現在就業前景還可以我同學好多已就業．強電導師說只要有電線的地方就有學生們的工作．
❺ 電氣工程及其自動化和機械設計製造及其自動化那個專業好啊
自動化和電氣自動化基本是一樣的，不過到了專業課那裡，自動化偏的是弱電，電氣自動化是偏強電。比如現代控制理論是自動化偏重的，電機拖動，是電氣自動化偏重的。
機械設計與自動化 和 機電一體化 這兩個專業的區別:
機電一體化養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
機電一體化技術專業應用領域廣泛。主要可從事數控設備的維護、調試、操作、製造、安裝和營銷等技術與管理工作，說白了屬於藍領！
❻ 電氣自動化、機械設計與製造,選哪個專業好
我現在學的就是電氣工程自動化，，我們學校也有機械及自動化專業，現在來看的話，兩者是有區別的，我們電氣注重的是關於電與電子的研究，而機械的話主要還是關於機械的設置製造方面的，不過我們專業也有開機械設計這門課。兩者有區別也有聯系的。
這個是我們學校的一點資料：
電氣工程及其自動化——是隸屬於電氣工程學院的
本專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。
學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟體與硬體結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。
主幹學科：電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程。
主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、信號與系統、控制理論等。
電氣工程一般分為：電力系統 和 應用電子也就是電力電子
電力系統及其自動化：進電力局 但是得是好學校的，不然不好找到對口的工作
電力電子與電力傳動：強弱電變換 進公司的比較多，比較累一些
機械製造及其自動化————機械學院
主幹學科：力學、機械工程。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。
主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。
機械設計與製造
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
業務培養目標：本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程式控制制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作 的高級工程技術人才。
❼ 電氣工程及其自動化和機械設計製造及其自動化那個好
電氣工程及其自動化
培養目標：
本專業培養適應我國社會主義建設需要的德、智、體全面發展的，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑「復合型」高級工程技術人才。
業務培養要求：
本專業學生主要學習電工技術、電子技術、電氣控制、電力系統、計算機技術與應用等方面較寬領域的工程技術基礎和一定的專業知識。其主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟體與硬體結合、元件與系統結合，學生將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練、具有解決電氣控制技術問題及電力系統分析的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握較扎實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；
2．系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、電力系統分析、計算機軟硬體基本原理與應用等；
3．獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
4．具有本專業領域內1—2個專業方向的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢；
5．具有較強的工作適應能力，具有一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。
主幹學科：電氣工程、電力系統、計算機科學與技術、控制科學與工程。
主要課程：
電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、計算機技術(語言、軟體基礎、硬體基礎、單片機等)、信號與系統、自動控制理論、電力系統分析、電氣控制技術、檢測與轉換技術等。
電氣工程及其自動化也有兩個方向：電力工程和電氣工程，屬強電領域。可以就業於電廠、電業局等單位，待遇頗高，也比較辛苦。
機械設計製造及其自動化專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1． 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；
3．具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
4．具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；
5．具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；
6．具有較強的自學能力和創新意識。
這兩個專業都是比較偏重於實踐的課程！都比較勞累的！而且去了學校以後會分方向的！具體怎麼用什麼分的方向，我自己感覺是按進校分數安排的．機械設計製造及其自動化分為成機械製造和機械設計兩個方向．學長門都說機械製造比較好就業！但都是在工廠里打工的．
電氣工程及其自動化分三個方向，強電，弱點，還有個忘啦！簡單點說呢就是你在電力部門有關系有門路當然建議強電去電力局變電所遠好過學弱電．弱電不考研的話工作不是很好找因為大學階段學的東西實在有限．強電主修電力系統電機以及繼電保護也會學些弱電的科目如單片機等對強電中控制有用的科目．強電即使進不了電力企業也可以進工廠生產發電變電設備電氣櫃等現在就業前景還可以我同學好多已就業．強電導師說只要有電線的地方就有學生們的工作．
個人情況不一樣，選擇這兩個專業就不同啦！在那有關系走呢個專業是最好的．在沒關系的情況下本人建議去機械設計製造及其自動化回好就業的！
❽ 電氣自動化和機械設計製造及其自動化哪個專業好
機械設計製造及其自動化是屬於機械繫的一個專業，機械制圖的什麼他肯定要學。
電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。本專業生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作，是寬口徑「復合型」高級工程技術人才。該領域對高水平人才的需求很大。據估計，隨著國外大企業的進入，在這一專業領域將出現很大缺口，那時很可能出現人才供不應求的現象。
一、專業綜合介紹
電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，但由於和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經成為高新技術產業的重要組成部分，廣泛應用於工業、農業、國防等領域，在國民經濟中發揮著越來越重要的作用。
控制理論和電力網理論是電氣工程及自動化專業的基礎，電力電子技術、計算機技術則為其主要技術手段，同時也包含了系統分析、系統設計、系統開發以及系統管理與決策等研究領域。該專業還有一些特點，就是強弱電結合、電工電子技術相結合、軟體與硬體相結合，具有交叉學科的性質，電力、電子、控制、計算機多學科綜合，使畢業生具有較強的適應能力，是「寬口徑」專業。
自動化是一門涉及學科較多、應用廣泛的綜合性科學技術。作為一個系統工程，它由5個單元組成：①程序單元。決定做什麼和如何做。②作用單元。施加能量和定位。③感測單元。檢測過程的性能和狀態。④制定單元。對感測單元送來的信息進行比較，制定和發出指令信號。⑤控制單元。進行制定並調節作用單元的機構。