機械工程博士如何開題

❶ 機械類的博士生畢業後，除了留校搞科研，還可以到企業做些什麼，待遇怎麼樣相比於碩士生的話有什麼優勢

機械類的博士生畢業後到企業的很多，可以當部門主管、業務骨幹、項目負責人等

❷ 多倫多大學機械工程博士論文開題報告範文

許華平,清華大學化學系副教授,博士生導師,清華大學化學系高分子化學與物理研究所副所長。許華平的的資料顯示他是清華的大學的教授

❸ 機械專業有必要讀博士嗎

1、明確讀博士的目的。雖然現在博士擴招也挺多的，但是博士畢業確實不專像碩士那麼容易，當然與專業也有屬關系，但總體來說，博士是進來容易出去難。
2、如果以後想繼續走科研這條路，讀博士非常重要。讀博士過程中你可以學到許多科研方法，接觸許多很有水平的同領域的專家，開闊自己的眼界，這些，對以後自己的科研道路的確很重要，所以說，立志以後去高校或研究所的，最好讀博士，這個對以後的人生道路是一筆很大的財富。
3、如果為了找個好工作，或者為了賺錢，那麼最好別來讀博士。讀博士並不能帶來直接的經濟效益，相反，博士的待遇現在很可憐，能夠維持基本的生活就不錯了，現在的狀況是博士畢業也很難找到合適的單位，大部分人都去高校。
4、如果你是為了其他目的來讀博士，那麼在讀之前請三思而後行，做好一定的心裡准備，因為它可能比你想像的要艱苦許多，困難許多。

❹ 機械專業讀博士求院校選擇意見~

以我總工程師的工抄作體會，不可襲拘泥於單純的專業課程內容，如果你將來也想成為總工程師，那絕不是僅僅掌握一個專業就可以的，不能只搞潤滑油脂制備，知識面絕不能不能太窄。比如電站鍋爐、汽輪機、DCS系統等都必須有所了解。
三家比較，還是去加州大學默塞德分校較好，見見世面、擴展學術視野。不需要多顧及導師會給你多少時間，關鍵在於你的努力和成果，如果你足夠努力和優秀，當然會首先得到導師的青睞。至於將來找工作，那還早，這個世界變數太多，你現在就想預測幾年之後的就業，那就太不現實，先把眼前的路走好，成為最優秀的博士生，何愁就業？

❺ 機械類畢業設計開題報告怎麼寫

１課題名稱
數控銑床及加工中心產品設計
２選題理由
製造技術是各國經濟競爭的重要支柱之一，經濟的成功在很大程度上得益於先進的製造技術，而機床是機械製造技術重要的載體，它標志著一個國家的生產能力和技術水平。機床工業是國民經濟的一個重要先行部門，擔負這為國民經濟各部門提供現代化技術裝備的任務，以1994年為例，全世界基礎的消費額達261.7億美元。其中美國的消費額56億美元、中國33.6億美元。所以，在我國國民經濟建設中，機床工業起著重要的作用。然而在機械製造業中，大批大量生產時採用專用機床、組合機床、專用自動線等並配以相應的工裝，這些設備的初期投資費用大、生產准備時間長，並且不適應產品的更新換代。單件小批生產時，由於產品多變而不宜採用專用機床，特別是在國防、航空、航天和深潛的部門，其零件的精度要求非常高，幾何形狀也日趨復雜，且改型頻繁，生產周期短，這就要求迅速適應不同零件的加工。書空機床就是在這樣的背景下產生和發展起來的一種新型自動化機床，它較好的解決了小批量、品種多變化、形狀復雜和精度高的零件的自動化加工問題。隨著計算機技術，特別是微型計算機技術的發展及其在數控機床上的應用，機床數控技術正從普通數控向計算機數控發展。一個國家數控機床的擁有量（相對值），標志著這個國家機械製造業的現代化程度。數控銑床和加工中心因其特有的加工方式及其加工范圍廣在數控機床中佔有重大的比例，因此研究《數控銑床及加工中心產品設計》具有重大意義。
３國內外研究現狀
當今世界，工業發達國家對機床工業高度重視，競相發展機電一體化、高質量、高精、高效、自動化先進機床，以加速工業和國民經濟的發展。長期以來，歐、美、亞在國際市場上相互展開激烈競爭，已形成一條無形戰線，特別是隨微電子、計算機技術的進步，數控機床在20世紀80年代以後加速發展，各方用戶提出更多需求，早已成為四大國際機床展上各國機床製造商競相展示先進技術、爭奪用戶、擴大市場的焦點。中國加入WTO後，正式參與世界市場激烈競爭，今後如何加強機床工業實力、加速數控機床產業發展，實是緊迫而又艱巨的任務。 數控機床出現至今的50年，隨科技、特別是微電子、計算機技術的進步而不斷發展。美、德、日三國是當今世上在數控機床科研、設計、製造和使用上，技術最先進、經驗最多的國家。
例如：在１９世紀初時是１mm級，到２０世紀初時提高到了０.０１mm級．而近３０年來，普通機械加工的精度已從０.０1mm提高到０.００５mm級，精密加工的精度已從１um級提高到０.０２um級，超精密加工的精度已從０.～０.０１um級進入納米級．在表面粗糙度方面，日本用螢光碳素泡沫拋光劑和細微SiO2粉末拋光工作，成功獲得了小於０.０００５um的表面粗糙度．過去們只注意表面粗糙度、波度和紋理等表面特徵，忽視了表面之下０.３８mm范圍內的內部效應，即次表面效應對零件可靠性的影響．這方面尚需深入研究，採取相應措施，方能提高產品的質量和使用壽命及可靠性．
中國於1958年研製出第一台數控機床，發展過程大致可分為兩大階段。在1958～1979年間為第一階段，從1979年至今為第二階段。第一階段中對數控機床特點、發展條件缺乏認識，在人員素質差、基礎薄弱、配套件不過關的情況下，一哄而上又一哄而下，曾三起三落、終因表現欠佳，無法用於生產而停頓。主要存在的問題是盲目性大，缺乏實事求是的科學精神。在第二階段從日、德、美、西班牙先後引進數控系統技術，從日、美、德、意、英、法、瑞士、匈、奧、韓國、台灣省共11國(地區)引進數控機床先進技術和合作、合資生產，解決了可靠性、穩定性問題，數控機床開始正式生產和使用，並逐步向前發展。在20餘年間，數控機床的設計和製造技術有較大提高，主要表現在三大方面：培訓一批設計、製造、使用和維護的人才；通過合作生產先進數控機床，使設計、製造、使用水平大大提高，縮小了與世界先進技術的差距；通過利用國外先進元部件、數控系統配套，開始能自行設計及製造高速、高性能、五面或五軸聯動加工的數控機床，供應國內市場的需求，但對關鍵技術的試驗、消化、掌握及創新卻較差。至今許多重要功能部件、自動化刀具、數控系統依靠國外技術支撐，不能獨立發展，基本上處於從仿製走向自行開發階段，與日本數控機床的水平差距很大。存在的主要問題包括：缺乏象日本「機電法」、「機信法」那樣的指引；嚴重缺乏各方面專家人才和熟練技術工人；缺少深入系統的科研工作；元部件和數控系統不配套；企業和專業間缺乏合作，基本上孤軍作戰，雖然廠多人眾，但形成不了合力。
４研究內容：
1. 按圖紙要求制定真確的工藝方案
2. 選擇合理的刀具和切削工藝參數
3. 編寫數控加工程序
５研究方法：
首先閱讀大量相關文獻資料,教材及新聞背景資料,包括機械製造的原理及方法，質量管理應用,數控機床現有技術水準,國際水平探討方面的書籍,報刊.以了解可靠性的內容,質量管理的概況和數控機床領域的基本知識體系.然後通過調研,進一步了解企業現狀及需求.接下來進行分析與設計.確定數據來源的真實准確.再進行系統設計
由於現有設備所採用的是分析設計方法,因此可以首先對原有設備進行適當的測試與調試,然後使用快速原型方法來提高加工質量,等得到企業有效的反饋信息後再可以考慮用統計分析法和棕合法進行接下去的再分析,再設計
６進展按排：
１准備階段（１２月１５日～１２月３０日）．搜集有關資料，准備參考資料
２完成開題報告及論文大綱交老師批閱（１月１日～１月１５日）
３依據論文大綱完成論文一稿交老師批閱（１月１６日～３月１０日）
４完成論文二稿交老師批閱（３月１１日～４月１０日）
５完成三稿（４月１１日～４月３０日）
６完成相關論文簡介、答辯提綱，准備答辯階段（５月１日～５月１０日）
７畢業設計答辯階段（５月中旬）
７主要參考資料：
１周昌治，楊忠鑒，趙之淵，陳廣凌，機械製造工藝學，，重慶大學出版社出版，２００６年１２月第６次印刷，
２張麗華，馬立克，數控編程與加工技術，大連理工大學出版社，２００６年７月第２版
4. 楊建明，數控加工工藝與編程，北京理工大學出版社，2007年4月第3次印刷
5. 呂天玉，宮波，公差配合與測量技術，大連理工大學出版社，2006年7月第3次印刷
6. 高波，機械製造基礎，大連理工大學出版社，2006年8月第1次印刷
7. 黃鶴汀，王芙蓉，金屬切削機床（上冊），機械工業出版社，2006年7月第1版

❻ 如何寫好一篇博士論文開題報告

你好啊，你的開題報告選題定了沒？開題報告選題老師同意了嗎？准備往哪個方向寫？
開題報告學校具體格式准備好了沒？准備寫多少字還有什麼不懂不明白的可以問我，希望可以幫到你，祝開題報告選題順利通過，畢業論文寫作過程順利。

開題報告的撰寫方法
一、開題報告的含義與作用
開題報告，就是當課題方向確定之後，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及准備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。
研究方案，就是課題確定之後，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對於我們科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間後不知道下一步干什麼的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。
二、寫好研究方案應做的基礎性工作
寫好研究方案一方面要了解它們的基本結構與寫法，但「汝果欲學詩，功夫在詩外」，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
三、課題研究方案的結構與寫法 課題研究方案主要包括以下幾個方面：
（一）課題名稱
課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的「只會生孩子，不會起名字」。那麼，如何給課題起名稱呢？
第一，名稱要准確、規范。
准確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什麼，研究的對象是什麼交待清楚，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要准確地把你研究的對象、問題概括出來。規范就是所用的詞語、句型要規范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規范的語言去表述我們的思想和觀點。課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。
第二，名稱要簡潔，不能太長。 不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。這次各個學校課題申報表中，我看名稱都比較簡潔，我就不再多說了。
（二） 課題研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什麼實際作用，然後，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)：即根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學實際，指出為什麼要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
（三）本課題國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）。
規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平台(起點)、研究的特色或突破點。 參考總課題報告。
（四）課題研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什麼方向，符合什麼要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。對於范圍比較大，時間又很長的課題來講，大家在總的方面，有了一個比較明確的指導思想，就可以避免出現理論研究中的一些方向性錯誤。這里，我給大家介紹一下何老師在《佛山市教育現代化進程》研究方案里寫的課題指導思想里的一段話：「這一課題研究要依據黨中央和國家要求，依據廣東省委省政府的決定，依據佛山市委市政府的決定，結合國情、市情和佛山市教育改革與發展的實際，……力求揭示佛山市教育現代化進程的規律及表現形式，為佛山市教育現代化實踐服務」。另外，還有一份供大家參考一下，廣東省教育科研「九五」規劃重點課題《學科教學與素質教育》研究和實驗方案裡面，課題指導思想這樣寫：「堅持以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，從我國經濟領域實現「兩個轉變」和我省2010年基本實現現代化對基礎教育的要求出發，針對在中小學學科教學中實施素質教育的有關理論和實踐問題，開展全方位的改革實驗和理論研究，有效指導廣大中小學教師在學科教學中深入教學改革，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，從而推進我省基礎教育事業向前發展，為把廣東建成教育強省作出貢獻 」。
（五） 課題研究的目標
課題研究的目標也就是課題最後要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達到的預定目標：即本課題研究的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要准確、精練、明了。相對於目的和指導思想而言,研究目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什麼，才知道研究的重點是什麼，思路就不會被各種因素所干擾。
常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確；目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。
（六）課題研究的基本內容
我們有了課題的研究目標，就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。並且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。 基本內容一般包括：⑴對課題名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本課題研究有關的理論、名詞、術語、概念的界說。
（七）課題研究的方法
1、本課題研究是否要設定子課題。 各子課題既要有一定的相對獨立性，又要形成課題系統。作為省、市級課題，最好設定子課題。形成全校的課題研究系統。
2、具體的研究方法可從下面選定： 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。如要研究學生實踐能力的現狀必定離不開調查法； 要研究如何優化小學生個性宜採用實驗法；要研究如何對青年教師進行培養可採用經驗總結法；要研究問題家庭學生的教育對策可採用個案法等等。
3、確定研究方法時要敘述清楚「做些什麼」 和「怎樣做」 。如要用調查法，則要講清調查的目的、任務、對象、范圍、調查方法、問卷的設計或來源等。最好能把調查方案附上。
4、提倡使用綜合的研究方法。 一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們在應用各種方法時，一定要嚴格按照方法的要求，不能不三不四，憑經驗、常識去做。比如，我們要通過調查了解情況，我們如何制訂調查表，如何進行分析，不是隨隨便便發張表，搞一些百分數、平均數就行了。突出介紹行動研究法。
（八）課題研究的步驟
課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什麼時間開始，至什麼時間結束都要有規定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間；各階段要完成的研究目標、任務；各階段的主要研究步驟；本學期研究工作的日程安排等。
（九）課題研究的成果形式
本課題研究擬取得什麼形式的階段研究成果和終結研究成果。形式有很多，如調查報告、實驗報告、研究報告、論文、經驗總結、調查量表、測試量表、微機軟體、教學設計、錄像帶等，其中調查報告、研究報告、論文是課題研究成果最主要的表現形式。 課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什麼，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題就沒有完成。
（十）課題研究的組織機構和人員分工
在方案中，要寫出課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之士。有權了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實踏實實去干。課題組的分工必須是要分得明確合理，爭取讓每個人了解自己工作和責任，不能吃大鍋飯。但是在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。
（十一）其他有關問題或保障機制
如課題組活動時間； 學習什麼有關理論和知識，如何學習，要進行或參加哪些培訓； 如何保證研究工作的正常進行； 課題經費的來源和籌集； 如何爭取有關領導的支持和專家的指導； 如何與校外同行交流等。
四、注意三點：
1、要學會搜集和獲取信息。處處留心皆學問（積累）。
2、要多學習，多借鑒。集思廣益開眼界（學習與借鑒）。
3、創新。登高望遠多創意（創新）。

❼ 機械專業碩士畢業論文的開題報告該怎麼寫

就是根據自己閱讀的文獻的情況，把自己的想法寫進去，也就是自己畢業論文的初稿

❽ 如何寫好一篇博士論文開題報告

題目選擇,是一篇論文開題報告最重要的准備工作。

愛因斯坦:「提出問題往往比解決問題更重要」。

的確，解決問題可能只是用到一些技術，但是要提出一個新的問題，就需要有很好的洞察力和創造力。在科研中，提出的問題的層次直接關繫到相關研究的深度和預期的目標，也直接影響科研的策略和方法，決定著科研成果的水平和價值。因此，選擇並確定研究課題，不僅是科研進行的第一步，也是有著重要戰略意義的關鍵一步。

在選擇題目時需要遵循這幾個原則：科學性、創新性、可行性以及應用性。選題的渠道和方式也是多種多樣，總的來說有下面幾種：

（1）從社會生產和現實生活所面臨的問題中選題

人們在現實生活中遇到的問題面廣量大，可供選題的內容非常廣泛。從現實的需求出發去選題是非常常見的手段。比如在醫療方面，各種嚴重危害人類健康的疾病如艾滋病、癌症等都是現成而且比較熱門的題材。治理環境污染，防風防沙等關系國計民生的需求都是從社會生產和實踐中提出來的，都是可以產生深遠社會影響的課題。

（2）從科研規劃和招標課題中選題

國家、省市及各級科研管理部門定期公布的重點課題以及年度課題都是科研選題的重要來源。在大方向已經基本確定的情況下去選擇跟自己研究方向相關並感興趣的課題相對容易。國家科技部每年度頒發招標《項目指南》，各種項目主要類別有：

面上項目：這類項目面廣量大，占據了大部分的資助項目。其中包括自由申請項目、青年科學基金項目、高技術項目與新概念、新構思探索項目。青年科學基金項目鼓勵35歲以下且具有較高學位或科研能力較強的年青人申報課題，對年輕的科研人員非常有用。

• 重點項目：指的是處於學科前沿並可能出現突破、具有重要意義的項目，此項目資助力度較大。

• 重大項目：指的是理論與應用意義重大，目標明確，基礎堅實，有望在近期取得重大成果的項目。

• 重大研究計劃：集成不同學科背景、不同學術思想，形成具有統一目標的項目群，通過給予相對長期的資助來提高我國的基礎研究，同時提高在重要科學意義的研究方向上的自主創新能力。

（3）從科學前沿和研究熱點中選題

學術論文首先要立足於創新，要創新就要從科學研究的前沿上去選題。因此，平時要注意關注科學研究的前沿、熱點和動態。掌握與自己選題相同或相近課題的研究狀況、難點及研究方法等信息，做到心中有數。在此基礎上，結合自己的實踐，對信息進行綜合分析，尋找新的切入點，確定自己的選題方向。在學術生涯的前期，特別是研究生、博士生階段，空餘的時間相對更多一些，就更要培養這種能力，多讀文獻多參加學術交流，拓寬相關研究領域的知識面。

在大量閱讀文獻的基礎上，還可以根據自己的特長以及相關研究方向的發展趨勢，試圖尋找空白點。這類課題往往具有很好的創新性跟很強的生命力，即使只能做出一點小成果，填補國內外專業領域的空白點，意義也是很重大的。

（4）從已有課題的延伸中選題

延伸性選題可根據已完成課題的范圍和層次，再次從其廣度和深度中挖掘出新穎題目。實際上這種課題占的比重也比較大，因為在研究過程中，總是會不斷地發現和解決新的問題。其中有一些問題具有比較強的通用性，也就成了下一個課題的內容了。

同時，在實驗研究和臨床觀察研究中，每個課題都是由被試因素、受試對象和效應指標三大要素組成。根據研究目的，有意識地改變原課題三大要素其中之一，如果發現具有理論意義和應用價值，就可構成一個新的課題。

（5）從學科滲透、交叉發展中選題

當前，科學發展的趨勢是學科的交叉、滲透。不但自然科學和自然科學之間出現交叉，自然科學和人文科學也出現交叉，滲透。學科交叉、滲透的地帶存在著大量新課題可供選擇。當然，對科研人員而言，要想在交叉地帶游刃有餘，就得同時具備多個領域內的知識，對學習能力也是一個挑戰。

（6）從不同學術觀點的學術爭論中選題

科學研究是一種創造性的思維，由於人們的認識能力不同，對同一觀點常會發生分歧和爭論。因此做文獻調查時，留心學術之爭，從中選擇，提煉出有價值的科研課題也是常用的方法之一。

當然，每個人擅長的東西是不同的，有人擅長做理論，有人擅長做實驗。課題萬千，適合自己的才是最好的。對個人而言，好的課題是符合自己的興趣，有一定挑戰，同時又是在自己的能力范圍內。

❾ 多倫多大學機械工程博士論文開題報告

多倫多大學機械工程博士論文開題報告如果按照你的要求做好了，我怎麼發給你？？

❿ 如何撰寫研究生（包括博士）開題報告以及選題確立

一般導師會根據自己的專業背景和項目需求給學生劃定一個范圍，就是研究的大概范圍(叫研究領域也可)。比如：變壓器狀態評估方面。(這個畫圈的工作可不得了，不是小平同志在深圳畫了一個圈，深圳也不會從一個小漁村變成一個超級大都市。對於論文來說，畫圈的質量決定了你將來少走多少冤枉路)這個圈有的導師畫得大有的小，這完全取決於導師對問題的理解，一般來說導師如有較為深入的理解，那麼圈會畫小一點，你的研究工作也會容易入手些，如果能做到指那打那，這導師已經相當厲害了，比如我校的崔教授。對大多數導師來說，學術地位和成果都沒有站在國際學術前沿，因此達不到精準的程度，不過指個大概的方向和范圍還是沒問題的，這為你開始課題還是能省不少事。如果導師連畫圈的工作也沒有做，那你只好自導了。自導就是自己連畫圈的工作也做了，課題自己選(一個捷徑是去國際權威[IF大於3.0]雜志看看REVIEW，那裡一般都有關於方法或領域問題的相關評述，選一個自己能下手的好了，建議不要找中文文獻，減少「死定」的概率)。關於擬定題目的要求有三點： 第一、題目不要太長(20字以內)：以最少的工程術語表達計劃是關於什麼的。 第二、題目要清晰：避免使用主動動詞，數值，標點 第三、與關鍵詞鏈接：題目應包含一個以上所列關鍵詞 有了選題，查閱資料和文獻閱讀的工作就開始了，從以下幾個方面著手：(1)背景和意義---為什麼做? 描述問題的來由和相關背景，給出值得去做的理由 論文針對什麼問題?(生產實踐中總是有問題的，為了實現什麼的道路上總是有絆腳石，需要想方設法清除。目前你的研究領域存在哪些問題?在你擬研究的分支內，有哪些需要解決的問題?需要解決的往往是瓶頸，如：生產效率低?使用不方便?故障多?耗費時間長?價格高? 不能滿足生產生活需求等。) 為什麼這個問題是有意義的?(消除對經濟社會產生的不利影響當然有意義，如節省人力，資金，提升效率，達到公平，減少經濟損失等，你可以從其中任何任何角度去看) 主要兩方面的意義： 1 科學理論意義包括新模型、方法，。。。或更好的結果 改進 擴展新方法有益於其他研究 2社會意義包括對國家的貢獻、對工業的貢獻、可以提及背景(2)研究現狀---是什麼? 針對該問題，別人做了哪些工作?(查文獻得知，綜述類看大概，科技文獻要看具體) 開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現狀有清醒的了解。 開始簡要敘述下自己要研究的問題是個什麼問題?有哪些人和哪些機構在研究?他們是怎麼做的?做到什麼程度? 解決了哪些問題?解決到什麼程度?還有哪些沒有解決或沒有解決好?(如方法的准確度提高，經濟效益改善等，看文獻的結論得知貢獻，影響一個問題有多方面的因素，這些文獻往往只涉及一部分，哪些部分沒有考慮到就是你可能需要或可以做的工作)，總之表達研究達到什麼水平、存在什麼不足以及正在向什麼方向發展等。自然引出自己要研究的課題在領域中的地位並顯示其重要性。當然所有這些都要有相應的文獻資料支撐(在文中標引文獻，作為該語句的來源，也是我們研究的依據和基礎) (1)(2)部分常稱為文獻綜述，為研究的依據，需要花費3個月左右的時間大量閱讀文獻資料總結而成，為工作開展奠定基礎。(3)研究內容---做什麼? 針對某一個或幾個問題做哪些工作?(模型考慮因素不全或忽略重要因素，方法精度不夠，實現目標的道路上哪些是瓶頸，選一個自己感興趣的) 問題太難、太大對於課題的完成都有影響，所以拿到課題一定要學會分解，一個大問題總是可以分解成幾個方面的問題或更小的問題加以解決。根據自己的研究時間和基礎，選擇那些預期能夠完成的問題作為工作開展對象加以研究。一般要由易到難做三個方面(或3個問題，3年課題)的研究，既要體現創新，又要有一定工作量。(如果定了具體的論文題目，由於原來畫的圈大，分解後有必要反饋對題目進行修正;或者未定具體題目的話，現在根據研究內容擬定一個合適的) 要求：清楚地列出你在課題中要做什麼、不要太寬、不要太窄、將這些目標和你在文獻綜述中確認的問題連接(4)研究目標、路線或方案---做到什麼程度?怎麼做?使人們相信你這樣做能達到你的目標 最終達到到什麼目標(至少)?(包括嘗試某種方法，提高精度，速度，節約空間，並給出將改善目標到什麼程度，有時只是證明他行不通) 根據研究內容和目標，制定方案或路線?逐條給出研究步驟，涉及技術。最好以框圖或流程的形式給出，這樣比較直觀。 目的是告訴人們你如何實現你提出的目標 讓人們相信用方法能實現提出的目標 所用方法可是一組方法或一套步驟 最好給出你的詳細步驟和設計 在你的研究中考慮不同的情形 考慮如何驗證所得結果(5)預期成果和創新點--- 研究達成目標的表現形式和程度 預期成果： 給出課題成果並將它們和目標、方法鏈接 如：框架、模型、方法、演算法、系統原型、工具、結果、產品、理論 在***方面，提出或改進*****方法，發表***級別的文章**篇; 在***方面，申請專利****， 在***方面，開發一套軟體，登記軟體著作權 等 創新點(不同於他人工作或貢獻的地方，有時與成果重疊。有沒有和好不好，也有比喻你是在做修路還是搭橋的工作)： 提出****，解決***問題 開發****，解決***問題 設計****，解決****問題 改進****，解決****問題 等 工碩論文針對的往往是生產實際的具體問題，相關的理論如何解決實際應用。如何立足於現有項目背景，解決某地區、某類、甚至某種具體問題，使現有的普遍適用的理論或模型用於解決這種具體問題，此時，理論或模型可能考慮因素不全或沒考慮到，通過分析探討給出解決方案和示例。(6)研究計劃。 分階段細化工作，制定階段工作目標。 把自己的研究期按工作粒度分段安排，每個階段都有明確的任務和目標。 計劃定了就要落實，否則再好也沒用。只有在實際中落實，這樣才能及時發現問題，適時加以修正。 如 **年*月至**年**月 完成*****設計 **年*月至**年**月 完成*****模塊開發 **年*月至**年**月 完成*****算例測試和驗證 等