什麼是機械設計自動化
『壹』 機械設計製造及其自動化 是干什麼的
你應該報考這個專業，只要努力就會成功的，我的妹妹就是做這個專業的，現在外企工作，收入挺高的，
『貳』 機械設計製造及其自動化專業的就業方向是什麼
就業方向：
本專業任務是運用先進製造技術的理論與方法解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與製造。該專業已成為裝備製造業、汽車工業、材料工業、機電產品等工業技術的龍頭，在機電一體化技術各領域發揮著日益重要的作用。
機械設計製造及其自動化專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
(2)什麼是機械設計自動化擴展閱讀
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2. 較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。
3. 具有該專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
4. 具有該專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿發展趨勢；
5. 具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；
6. 具有較強的自學能力和創新意識。
『叄』 機械設計製造及其自動化都學什麼
一樓所說的是專業抄課程，大一主要襲學工程制圖，這是基礎知識。之後會學習二維三維應用軟體，如果將來從事機械行業的話，這些將是你工作的基本工具》期間還會學習到有關機械的很多專業知識，包括：機械原理，機械設計，機械製造技術基礎，工程材料等很多東西。還會有很多實驗，實習等內容。
大三會分方向，之後就會學習到更加專業的東西了。這些課程內容每個學校之間都不是太一樣，就看學校安排了。
當然，還會學習其他知識：高等數學，大學物理，線性代數，思想道德修養和法律基礎，馬列主義，近代史，英語，概率論與數理統計，體育，形勢與政策；高級語言程序設計C等知識。
我是大一的，很多內容也不是特別了解，尤其是關於分方向之後的事情。如果想再了解的詳細點的話，可以上各高校的校園網站。
『肆』 機械工程及自動化 與 機械設計製造及其自動化有什麼不同
1、釋義不同
機械工程及自動化：機械工程及自動化是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。
機械設計製造及其自動化：機械設計製造及其自動化是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。
2、培養目標要求不同
機械工程及自動化：本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
機械設計製造及其自動化：與管理企業所需的知識結構及潛能，也具有適應科研、教育、經貿及行政管理等部門工作或繼續深造的素質和能力，能在機械工程及其自動化領域內從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
3、課程不同
機械工程及自動化：工程力學、機械設計基礎、工程熱力學、現代控制理論、材料加工工藝與設備、測試技術、計算機系列課程、經營與管理、電工與電子技術基礎理論課程。
機械設計製造及其自動化：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理、大學物理實驗、普通化學及實驗、工程圖學、理論力學、材料力學、電路基礎、機械原理、機械零件、電子技術、互換性與技術測量、製造技術基礎、液壓與氣動技術、微機原理與結構技術。
『伍』 機械類和機械設計及其自動化有什麼區別
機械類是屬於大的范疇，機械設計及其自動化是小一些的范圍，一般以機械製造回及其自動化更常見。機答械設計與機械製造學的內容相差不多，機械設計方向在設計軟體、設計方法多一些，機械製造以工藝多一些。但設計也不可能不考慮工藝，所以說兩者區別不大。
『陸』 機械設計製造及其自動化和自動化有什麼區別
區別很大，一個屬於機械范疇，一個屬於電氣范疇，兩個專業在學校里也是兩個內不同的學院的專業的容。
機械設計製造及其自動化
的專業課程有:機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理應用、C語言、機械工程材料、製造技術基礎、液壓與氣壓傳動、機械製造工藝學、控制工程、測試技術、數控技術、金屬材料、模具設計與製造，特種加工技術、計算機輔助設計與製造、先進製造技術等。
而電氣自動化學的主要是電氣控制方面的知識，是隸屬於電氣工程學院的
本專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。
學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟體與硬體結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。
它基本
不涉及機械方面的知識。
『柒』 機械設計製造及其自動化是干什麼的
1、名詞解釋抄：機械設計制襲造及其自動化分為「機械」和「自動化」兩大知識板塊；我們常見的汽車、火車、電動自行車、機床、電扇---等等都屬於機械，把機械的動作用計算機程序來控制叫做自動化。所以，這個專業的知識面非常廣闊。
2、在短短的幾年內把這個專業的內容完全掌握，時間上不允許，也沒這個必要，而且人的精力也是有限的。所以，在學校里主要講的是通用的、普適的、綱領性的知識。
3、現在的公司分工很明確，例如一個汽車的組成，就有上百個專業公司在做配套生產：有生產外殼鋼板的公司、有生產內燃機的公司、有生產輪胎的公司，有生產五金飾件的公司---等等。參加工作後，個人只能從事上述中的某一階段工作，具體在什麼崗位上，用人公司會根據你的表現和能力來分配，而不是想干什麼干什麼，個人的選擇面很小。理由很簡單，公司發給你工資，就是讓你干公司所需要的事情，這一點上，哪個公司都一樣。
4、這個專業的學習難度較大，但是越是學習難度大的專業，就業時的含金量越高，而且在參加工作後還要在工作中不斷的學習，這時的學習屬於邊干邊學，這樣才能使自己的技術水平不斷提高。