機械工程包括哪些
1. 機械工程包括哪些內容
工程力學、金屬工藝、機械加工工藝、液壓傳動
2. 機械工程都有哪些分類及服務領域
機械工程的分類：
機械的種類繁多，可以按幾個不同方面分為各種類別，如，按功能可分為動力機械、物料搬運機械、粉碎機械等；按服務的產業可分為農業機械、礦山機械、紡織機械等；按工作原理可分為熱力機械、流體機械、仿生機械等。
另外，機械在其研究、開發、設計、製造、運用等過程中都要經過幾個工作性質不同的階段。按這些不同階段，機械工程又可劃分為互相銜接、互相配合的幾個分支系統，如機械科研、機械設計、機械製造、機械運用和維修等。
這些按不同方面分成的多種分支學科系統互相交叉，互相重疊，從而使機械工程可能分化成上百個分支學科。例如，按功能分的動力機械，它與按工作原理分的熱力機械、流體機械、透平機械、往復機械、蒸汽動力機械、核動力裝置、內燃機、燃氣輪機，以及與按行業分的中心電站設備、工業動力裝置、鐵路機車、船舶輪機工程、汽車工程等都有復雜的交叉和重疊關系。船用汽輪機是動力機械，也是熱力機械、流體機械和透平機械，它屬於船舶動力裝置、蒸汽動力裝置，可能也屬於核動力裝置，等等。
分析這種復雜關系，研究機械工程最合理的分支系統，有一定的知識意義，但沒有太大的實用價值。
機械工程的服務領域：
機械工程的服務領域廣闊而多面，凡是使用機械、工具，以至能源和材料生產的部門，無不需要機械工程的服務。概括說來，現代機械工程有五大服務領域。
(1)研製和提供能量轉換機械，包括將熱能、化學能、原子能、電能、流體壓力能和天然機械能轉換為適合於應用的機械能的各種動力機械，以及將機械能轉換為所需要的其他能量(電能、熱能、流體壓力能、勢能等)的能量變換機械。
(2)研製和提供用以生產各種產品的機械，包括應用於第一產業的農、林、牧、漁業機械和礦山機械，以及應用於第二產業的各種重工業機械和輕工業機械。
(3)研製和提供從事各種服務的機械，包括交通運輸機械、物料搬運機械、辦公機械、醫療器械、通風、採暖和空調設備、除塵、凈化、消聲等環境保護設備等。
(4)研製和提供家庭和個人生活中應用的機械，如洗衣機、冰箱、鍾表、照相機、運動器械等。
(5)研製和提供各種機械武器。
3. 工程機械都包含哪些車
挖掘機來械：如單斗挖掘機（又可分自為履帶式挖掘機和輪胎式挖掘機)、多斗挖掘機(又可分為輪斗式挖掘機和鏈斗式挖掘機)、多斗挖溝機(又可分輪斗式挖溝機和鏈斗式挖溝機）、滾動挖掘機、銑切挖掘機、隧洞掘進 機（包括盾溝機械）等。
鏟土運輸機械：如推土機（又可分為輪胎式推土機和履帶式推土機）、鏟運機（又可分為履帶自行式鏟運機、輪胎自行式鏟運機和拖式鏟運機）、裝載機（又可分為輪胎式裝載機和履帶式裝載機）、平地機（又可分為自行式平地機和拖式平地機)、運輸車(又可分為單軸運輸車和雙軸牽引運輸車）、平板車和自卸汽車等。
起重機械：如塔式起重機、自行式起重機、桅桿起重機、抓鬥起重機等。
壓實機械：如輪胎壓路機、光面輪壓路機、單足式壓路機、振動壓路機、夯實機、搗固機等。
樁工機械：如鑽孔機、柴油打樁機、振動打樁機、壓樁機等。
鋼筋混凝土機械：如混凝土攪拌機、混凝土攪拌站、混凝土攪拌樓、混凝土輸送泵、混凝土攪拌輸送車、混凝土噴射機、混凝土振動器、鋼筋加工機械等。
路面機械：如平整機、道碴清篩機等。
鑿岩機械：如鑿岩台車、風動鑿岩機、電動鑿岩機、內燃鑿岩機和潛孔鑿岩機等。
其他工程機械如架橋機、氣動工具(風動工具)等。
4. 機械類包括哪些專業
機械類屬於工學，包括專業有：
機械設計製造及其自動化專業
材料成專型及控制工程專屬業
工業設計專業
過程裝備與控制工程專業
車輛工程專業
機械工程及自動化專業
機械電子工程
汽車服務工程
汽車運用工程
物流裝備
電子商務
製造工程
機械類
機械設計製造及其自動化
輪機工程技術
電氣自動化技術（自動控制技術）
機械設計與製造(船機製造工藝與設備)
機電一體化
焊接技術及自動化
理化測試及質檢技術(焊接質量檢測技術)
汽車指揮
無人機運用工程
鐵道機車車輛
機電設備運行與維護
熱能動力設備與應用
飛行器製造工程
數控技術應用
機械製造與自動化
5. 機械工程類包括哪些專業嗎
一、機械類專業有哪些
機械類 機電技術教育
材料成型及控制工程
車輛工程
過程裝備與控制工程
機械工程
微機電系統工程
機械電子工程
汽車服務工程
機械工藝技術
機械設計製造及其自動化
工業設計
汽車維修工程教育
智能製造工程
仿生科學與工程
新能源汽車工程
智能車輛工程
二、機械類專業簡介
機械類專業是工科中的一個寬泛的學科，是理科生選報的熱門專業之一，堪稱最強工科，也是以後的熱門專業。機械類專業需要很好的理科知識、繪圖能力、電子技術，「機電不分家」，大學學科往往都是機械與電子融合教學。
總體來講社會對機械類技術人員的需求量還是很大的，就業率也一直是最高的，在95%左右，但是薪酬待遇與其他行業相比偏低。
三、機械類專業就業遠景
機械類專業主要包括機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程等、機械電子工程、測控技術與儀器、機電一體化、飛行器設計、車輛工程、農業機械化與自動化、工業設計。不少同學對該類機械類專業的前景存在著誤解，認為該類機械專業的對口工作看起來不太「體面」。其實，他們都忽視了機械類機械專業所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環保設備設計等領域的應用。同時，機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類機械專業要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創造力，富於想像力，並具備較強的動手能力。其實，機械類機械專業也並非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業設計機械專業，就是一門和藝術相關的機械類機械專業。「什麼是工業設計？」有人認為，工業設計就是簡單的包裝。其實不然，工業設計是屬於對現代工業產品、產品結構、產業結構進行規劃設計、不斷創新的機械專業。它是科研技術成果轉化為產品，形成商品，符合需求，有益環保的核心過程，是技術創新和知識創新的著陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。該機械專業就是培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、機械專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業設計在一件產品的價值里佔多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業里如果投資於技術設備更新帶來了效益的話，那工業設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業設計師的重要地位也就不言而喻了。 又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業中的廣泛應用，加之我國新材料行業的產業結構調整與材料成型設備新技術的發展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和製造技術的高級科技人才的需求將有所增加。 而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科於一體的交叉機械專業。強調以計算機應用為平台，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重於閥門密封、低溫與製冷、壓力容器等過程裝備與控製成套技術的設計開發及應用。過程裝備與控制工程機械專業的同學接受了正規的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業和研究機關的搶手人才。
6. 機械工程專業綜合包括哪些課程
主要的專業課有：
畫法幾何及機械制圖 、機械原理、機械設計、機械製造基礎、互換性與版測量權技術基礎、工程材料、液壓傳動及控制技術、電工學、理論力學、材料力學、機械優化設計。
另外有：
英語、數學、物理、電工學、單片機、資料庫等等。
7. 機械工程都包括哪些
以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。機械是現代社會進行生產和服務的五大要素（人、資金、能源、材料和機械）之一，並參與能量和材料的生產。
現代機械工程有5大服務領域 ：①研製和提供能量轉換機械，包括將熱能、化學能、原子能、電能、流體壓力能和天然機械能轉換為適合於應用的機械能的各種動力機械，以及將機械能轉換為所需要的其他能量的能量變換機械。②研製和提供用以生產各種產品的機械，包括農、林、牧、漁業機械和礦山機械以及各種重工業機械和輕工業機械等。③研製和提供從事各種服務的機械，如物料搬運機械，交通運輸機械，醫療機械，辦公機械，通風、採暖和空調設備以及除塵、凈化、消聲等環境保護設備等。④研製和提供家庭和個人生活用的機械，如洗衣機、電冰箱、鍾表、照相機、運動器械和娛樂器械等。⑤研製和提供各種機械武器。
http://ke..com/view/21354.html?tp=0_11
8. 機械工程類包括哪些專業
研究生階段：機械製造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、工程熱物理，熱能工程、動力機械及工程、流體機械及工程、製冷及低溫工程、化工過程機械、控制工程、控制理論與控制工程等。
本科階段：機械設計製造及自動化、機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、機械工程及自動化、機械工程及其自動化、車輛工程、機械電子工程、汽車服務工程、製造自動化與測控技術、微機電系統工程等。
(8)機械工程包括哪些擴展閱讀
機械工程專業素質提升班以課外活動為主要載體，通過到企業參觀、專家講座、研討、社會調查、參加與專業相關的大學生競賽和科研課題，通過理論聯系實際，促進學生專業基礎理論、工程素質、創新能力和學習能力協調發展。
大學生素質提升教育，依託機械行業為研究活動背景，結合課堂教學，重在實踐，重在動手能力的培養，注重學生的自主學習和導師的引導。根據學生的特點，成立多個興趣小組，揚長避短，在夯實專業基礎知識的基礎上，強化工程素質，提升創新意識和能力。
教學組織上，除了班主任外，還可聘請數量不等的校內外兼職導師，以項目為導向指導學生參與各種競賽和研究課題。
參考資料來源：網路-機械工程
參考資料來源：國家公務員考試網-2019年寧夏公務員考試專業目錄
9. 機械都包括哪些
機械通常分類：
起重機械、運輸機械、土方機械、樁工機械、石料開采專加工機械、鋼筋混凝屬土機械和設備、裝修機械、路面機械、線路機械、隧道施工機械、橋梁施工機械等。機械的大慨分類是：
通用機械。金屬切削機床、鉚鍛焊、動力設備（電力、電控、空氣供給、鍋爐供汽、）等；
農用機械。拖拉機、農用汽車、插秧機、播種機、收割機等；
林業機械。林業拖拉機、林業裝載機、伐木鋸、大（小）帶鋸、圓盤鋸等；
輕工機械，也稱專用機械，通稱專用設備。電子、木工、紡織、印染、制葯、建材、服裝、榨糖等；
冶煉機械。煉剛、煉鐵及其鑄造輔機等；
汽車製造；
飛機製造；
重武器製造；
航空航天製造。