學機械的三本跟一本有什麼區別

⑴ 大學一本，二本，三本有什麼區別

我們國家的高考錄取有一批、二批和三批，這些批次的高考志願你的填報時間都是一樣的。而且一本二本三本都屬於我們國家的高等教育，主要是培養同學們的知識能力，和所學專業的專業能力，能夠考上本科讀書的同學，都是經過全國的統考並且有分數而且要達到本科分數線的要求，才能來到這里上學，基本都學習4年之後才能成畢業的。

1. 一本的分數線要比二本和三本高，而二本的分數線要比三本的高。最主要的區別就在於一本會比二本和三本好就業，在畢業的時候，大多數學生都能夠上大企業實習工作，待遇也比一些二本的和三本的學生好，現在有些企業的招聘學歷最低都是一本，二本和三本的學生也有可能會上大企業的，但是比較困難，基本很少有二本和三本的學生在畢業之後就進入大企業的，都是有了一定的工作經驗之後。

2. 本比三本要好就業，在我們進入公司面試的時候，在等同的環境下，要二本學生的可能性非常大，雖然很多人說，一本、二本、三本都是本科，但是他們還是有實質性的區別的，而且學校的教學水準和師資力量也是有區別的。

3. 國家對各個學校的支持力度也是不一樣的，如果支持力度大，可能一些教學設施就會相對完善一些，力度小，可能就會差一些，但是只要這個學校名聲打出去之後，有更多的人報考，那麼這個學校也會越來越好的。

4. 一本、二本、三本大學所接觸的人也是不一樣的，一本大學的學生可能資源會好一些，二本和三本的學生資源都是差不多的，這些資源在我們以後找工作的時候，都有可能會用到的，有一些一本的大學生在畢業之後通過資源就可以進入到心儀的公司。

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普通高等學校招生全國統一考試招生錄取批次分為「本科提前批」、「本科一批」、「本科二批」、「專科一批、「專科二批」等招生批次。中華人民共和國教育部近年積極推動各地開展高校招生錄取批次改革，普通高等學校招生錄取批次合並體現了國家改革的總體方向。

截至2018年8月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、江蘇、山東、福建、四川、山西、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內蒙、重慶、貴州、河南、安徽、雲南、西藏、新疆、湖南24個省（市、區）取消第三批次本科，其中山西分二批A/B/C段，其餘省份待定。改革已經取得重要的積極成效，取消批次對減輕基礎教育焦慮負擔和高考焦慮具有重要深遠的意義。

同時，上海、山東、海南、浙江、廣東、遼寧、天津（分AB段）已將本科一二批合並為本科批，取得了積極成效。本科招生不再劃分高考錄取批次，促進教育公平公正，就業公平公正。

2017年23個省份的改革已經取得重要成果，尤其是浙江的高考錄取改革具有重要的推行價值。國家支持全國各省份盡快取消所有批次，促進依法治教，依法治校，促進高考和高校更深層次的改革。

⑵ 我大一，學機械設計製造及其自動化專業，三本學校（不過是由一本老師教學的），理科很差，高中物理也算認

實事求是~路是自己的哦 不要因為外在因素影響自己的路。
根據我的經驗 你的主要問題出現版在你不夠主見，並且權能力未達標。你這樣不管以後你怎麼選擇。都會覺得你是被迫的，這是推卸責任的態度。所以糾正態度就其他問題解決了

望採納

⑶ 三本學校，機械設計製造及自動化專業，和一本學校畢業生差別會不會很大

不是一般的大。
一本可以去的單位，三本連門都進不去，當然了三本也有優勢，就是錢多，最後結果還真難說。

⑷ 學機械的,三本,有沒有必要考研究生,考什麼地方的那所大學好呢

我是機械抄製造專業的，以我切身襲的感受來看，三本的尷尬在於，它與二本和和重點大學相比的缺的是理論深度，也就是文憑的厚度;它與專科相比缺的是實踐經驗，也就是技術資本。在有的專科他們的就業率居高不下憑的就是這個，而且機械製造不同於其他的專業，實用性很強。所以，從平均水平上來看，（當然不包括大學里的一些奇人）考研是一個很好的拔高選擇，至於靠什麼樣的研究生，就要視個人的情況而定，如果你的成績在大學的成績平平，你就最好不要跨專業或者是不要跨學校考研，你可以抱你們的總部學校，這樣考試內容資源上會有很大的優勢，如果你很強，你可以報省內同類專業較好的學校，還有餘力，再考慮報這個行業內國家的幾個著名的大學。西部的西北工業大學，中部的華中，東北的哈工大都是機械類不錯的大學

⑸ 三本機械設計製造及其自動化就業前景怎麼樣

這個專業貌似很吃香的 你要求不太高的話，就業應該沒問題。比較一本的會差一些 跟二本的沒什麼區別

⑹ 三本和一本有什麼區別

三本的價值在於可以直接考研，研究生畢業之後才能工作好找多了。若不讀研和高職專差不多，但高屬職考研要求就比較高了，需要同等學力。
一本是響當當的本科，找工作方面比三本好得多，當然也可以讀研。
總之一本是真本科，三本最好還是需要研究生學歷彌補一下的。

⑺ 一本、二本、三本是什麼意思 有什麼區別

一本、二本、三本是指中國高考錄取招生的時候，錄取批次和錄取順序分別在本科層次第一批次招生、第二批次招生、第三批次招生的學校。

本科第一批（俗稱一本），是指在中國高考錄取招生的時候在本科層次第一批次招生的學校，錄取線一般要達到本一線。

本科第二批（俗稱二本），是指在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校，錄取線一般要達到本二線。

本科第三批（俗稱三本），是指在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校。

三本與一、二本都是屬於「普通高等學校」教育系列，學制為4年，畢業證書和學位證書都是相同的「普通高等學校」教育證書。

拓展資料：

一本院校一般是985工程/211工程/部分高水平的省屬重點、省部共建、小211工程高校，享受來自各方面的照顧，培養屬於精英階層的人才，師資、科研實力一般較強。

二本院校主要是省屬本科院校和普通公辦本科院校，綜合實力通常低於在高考進行本科第一批錄取的院校，有些全國高校中綜合實力靠前的學校也在高考本科第二批中招生。

本科提前批、一批、二批和本科三批屬於同一學歷，性質相同，均為本科學歷，學生畢業後頒發本科學歷畢業證書和學士學位證書。但與專科批次有著本質的區別，專科畢業後頒發專科學歷畢業證書，沒有學位證書。

⑻ 三本和一本、二本有什麼不同

優勢
進入的門檻低，二本的錄取線一般比三本高出50分。若高考分數上不了二本線，也可以去讀三本，在三本可以學到和二本一樣的知識。和一二本一樣，同樣可以考研，畢業後同樣可以考公務員。
三本學生有較強的動手能力、應用技術能力。因為我讀的是機械，需要熟悉加工機床的操作。記得大一去工學院學習車床的時候，老師說：你們鹿山學院的學生比工學院的學生聰明，學得快，加工的零件又好。一般來說，相對於一二本學生，三本的學生在做事情上，比較有想法。在一次機械認識學習課上，有幸和工學院的同學一起上。老師讓我們組裝一批零件，其中有一個帶輪需要安裝在主軸上。工學院的學生會按照裝配圖上指示把帶輪裝在主軸的左邊，而鹿山的學生有一半把帶輪安裝在主軸的右邊。事後證明鹿山的學生是對的。因為帶輪裝在主軸右邊使機器的重量分配更均勻，運行起來更平穩。
三本學生的交際能力更好。說起三本和一二本的區別，很多人會想到三本的學生比一二本的學生更活潑，更善於交流。當然，有很多一二本的學生交流能力也很好，只是總體來看，三本的學生更好些。細想了一下，高考後，考上一二本的都是平時說話比較少，不太愛交流的佔多。而平時比較活潑，常常談笑風生的大多都考上三本了。
劣勢
三本的學校氛圍比不上一二本的學校。就考研率來說，三本學校是遠遠低於一二本院校。前幾天從一個哈爾濱工業大學的同學那了解到，他們班上有一半准備考研，反觀自己的班上，想要考研只有一兩個。平時上課，很多人要麼不聽，要麼玩手機，要麼發呆······環境對人的影響很大。就比如我，大一的時候就有偷懶的念頭，但只要一看到班上的同學是那麼的勤奮，慢慢的就被帶動了；到了大二，班上的學風變差了，自己想勤奮也都勤奮不起來了。
三本的學費更貴。三本的學費都要一萬以上，有的甚至高達兩萬。是一二本學校的好幾倍。而且，三本學校食堂的飯菜也更貴，因為一二本學校享受國家補貼政策。所以，一般讀個三本，都得花個十來萬。很多人卻因為學費而讀不起，因而跑去復讀或讀大專。
管理水平跟不上。前兩天在火車上遇到一個工學院的同學，他說到，他們晚上不能待在宿舍玩電腦，要麼去自習，要麼去玩。總之，就是不能在宿舍。當然，大部分學生都會去自習。反觀鹿山的學生，除了臨近考試的那幾天會跑去圖書館看書，平時都是在宿舍玩電腦。
就業方面，一二本的學生更有優勢。畢竟三本學校的給人感覺比不上一二本學校。若一個三本畢業生和一個一本畢業生同時競爭一份工作，在學業成果相同的情況下，用人單位一般會選擇一本的畢業生。

⑼ 機械類專業三本生怎麼超過一本生

考研 考博

⑽ 同一個專業，一本院校和三本院校的教學，有什麼具體區別

我覺得差別還是蠻大的。就我和同學是一個專業。但學校不一樣， 很多方面就有版差別。課程設置，教學安權排，實習，各方面都不一樣的。一般一類學校老師，課本，教學安排，實習，甚至就招聘公司都是有挺大差距，無論從深度還是廣度上來說。一本學校學的比較深入龐雜各方面選擇也更多一些的。爭取上名校，但更要看你這個專業在這個大學是不是強勢專業、招牌專業的。很重要啊。比如讀建築土木機械專業就可以選擇交通大學、理工大學，而讀外語專業就選專門的外語學校，而學財會金融類專業就選財經類大學，而想以後出來做老師就選師范類的學校，而象計算機就選電子科技大學之類。反正這個對你今後出來找工作會比不是專業性不明顯大學出來的要多出一層優勢。不過，就像每個讀過大學的人說的《大學終歸是要靠個人的勤學努力和各方面展示的》。當你無法上到一所好大學，那就更加需要個人努力的