有了機器人學生不用做什麼

❶ 你認為將來有了機器人，機器人可以幫助學生做什麼 英文 造句 5句

In your opinion，what will the robots do for the students in the future？

❷ 機器人教育主要是干什麼

用樂高機器人掰開堅硬的椰子殼

樂高機器人拼湊魔方

機器人，還能解數學題呢

是不是很酷炫！！相信嗎，這一些機器人，你的小孩也可以拼湊出來哦。

他們都超愛上機器人課程！

當不同的零件在手中，慢慢地變成會動的機器人，當手中的字母和數字，變成一個個程序，這些會讓小孩子覺得非常有成就感！

在國外，機器人教育一直是個熱點：早在1994年麻省理工學院（MIT）就設立了 「設計和建造LEGO機器人」課程(Martin)，目的是提高工程設計專業學生的設計和創造能力，嘗試機器人教育與理科實驗的整合；麻省理工學院媒體實驗室「終身幼兒園」項目小組開發了各種教學工具。

在國內，在廣州，我們寓教於樂，讓孩子體會到學習的樂趣，不斷開發孩子的大腦，即能提高學習成績，又能提高創造力。

試過的人都說：機器人教育和編程太棒啦！

那除了玩，機器人教育還有什麼好處呢？

1、邊玩邊學，游戲和學習相結合

孩子們都是貪玩的，但是孩子們學起東西來也是最快的。但是我們也是從孩子過來的，知道干什麼都不願意被逼著去學習。所以在樂高機器人課程的學習中，孩子們一邊探索課本的知識，一方面可以通過動手實踐讓孩子充滿滿足感和自信心。即使有失敗，但是也能更容易的掌握書本知識，而且也會更容易去記住所學的知識。

2 、 更好地發揮孩子的個性

孩子的個性是從日常生活表現出來的，也可以從他們的作品呈現出來。而機器人的學習可以給孩子無限的創造力，讓他們自由的發揮。樂高機器人課程就是針對不用年齡的孩子針對性的開設課程，讓孩子更好的發揮個性。

3、讓孩子更輕松的學習理科知識

在孩子學習樂高機器人的課程中，孩子會經常的檢查機器人的程序是否有問題，輪子運轉是否正常，感測器是不是有影響。在操作機器人時，還要學習數學的相關知識，調整機器人的參數、改變機器人的參數以達到機器人的理想狀態。給機器人加上紅外感應、電磁感應等還需要學習物理及數學的相關知識。如果單純的聽老師的講課會覺得很枯燥，但是通過孩子們在玩機器人的課程中學習這些知識，他們就會非常感興趣，只有掌握這些知識後，孩子們才會搭建更多有創意的作品。

4、 讓鍛煉孩子的意志力

在機器人搭建的過程中，孩子們還會經歷許許多多失敗，這時我們的老師就會鼓勵孩子，告訴孩子問題出現在哪，讓孩子自己解決，同時，我們也會鼓勵小朋友們一起互相幫助，一起進步。久而久之，在這種鼓勵以及小夥伴的幫助下，孩子會變得堅強，每每遇到問題時，孩子會獨立思考並解決問題。碰到自己無法解決的問題，孩子會求助老師或是其他小朋友。其實每一個小孩子內心是非常重要的脆弱的，他們需要極大的鼓勵，反復鍛煉才會成長，相反，要是縱容這些性格的發展，對孩子的發展是非常不好的。

5、 讓激發孩子的學習興趣和學習能力

對於廣州酷碼教育樂高機器人課程的學習，孩子一般都是接受的心態去學習的。而且學習機器人，孩子也願意去話時間去了解，通過樂高機器人課程的學習，能讓孩子們對學習保持好奇心，增加孩子對於學習的渴望，並且更加註重從生活中學習。

❸ 未來有了機器人,學生不用做什麼

這個問題就有意思了，機器人的出現意外著文明的高度發達，也就等於是說這一代的學版生需要繼承的知識權就越多，也就是作業越來越多，哈哈！當然，它們可以做所有的無聊的危險的，具有周期性的事情，工廠只需要技術員控制電腦就行了。也就是說對體力勞動要求越來越少，不好好學習的話就真的什麼也幹不了了哦！

❹ 學機器人有什麼用

機器人課程是指通過組裝、搭建、運行機器人，激發學生學習興趣、回培養學生綜合能力答。你像如北京這邊 碼高機器人做的還不錯。孩子學習機器人課程好處總結如下：
1. 激發想像力，創造力，提高動手能力。通過機器人的多樣化搭建，孩子們自己動手去操作的能力、思維能力以及自主創新的能力都會有質的飛躍，尤其是他們的想像力和創造力水平。
2. 輕松理解學科知識，用於孩子自己解決問題。機器人課程是綜合多種學科的科目，它由各種傳統的學科構成，例如：數學、物理、結構、化學、地理、生物、建築、能源、信息技術等。這樣的課程也要比傳統的基本學科的內容要豐富，而且可以將這些學科有機的結合起來，會讓他們在輕松的環境中掌握這些知識。
3. 增加逆商教育，積極面對失敗，提高孩子抗挫能力。
4. 培養孩子們的求知能力，如何尋找問題以及解決問題的方法，同時還能訓練他們的肢體協調能力以及整體與精細的動作。
5. 幫助孩子們學習社交能力和表達能力，在學習過程中，通過機器人這一橋梁，培養孩子們與各類人的交流能力以及清晰的表達能力。

❺ 學機器人有是什麼好處

學機器人好處：機器人課程是指通過組裝、搭建、運行機器人，激發內學生學習興趣、培養學容生綜合能力。你像如北京這邊 碼高機器人做的還不錯。孩子學習機器人課程好處總結如下：
1. 激發想像力，創造力，提高動手能力。通過機器人的多樣化搭建，孩子們自己動手去操作的能力、思維能力以及自主創新的能力都會有質的飛躍，尤其是他們的想像力和創造力水平。
2. 輕松理解學科知識，用於孩子自己解決問題。機器人課程是綜合多種學科的科目，它由各種傳統的學科構成，例如：數學、物理、結構、化學、地理、生物、建築、能源、信息技術等。這樣的課程也要比傳統的基本學科的內容要豐富，而且可以將這些學科有機的結合起來，會讓他們在輕松的環境中掌握這些知識。
3. 增加逆商教育，積極面對失敗，提高孩子抗挫能力。
4. 培養孩子們的求知能力，如何尋找問題以及解決問題的方法，同時還能訓練他們的肢體協調能力以及整體與精細的動作。
5. 幫助孩子們學習社交能力和表達能力，在學習過程中，通過機器人這一橋梁，培養孩子們與各類人的交流能力以及清晰的表達能力。

❻ 機器人教育到底是在教孩子什麼

奇思妙想玩轉發明機器人教育課程教什麼
第一節課，老師教授了玩轉發明獨有的「學習趣味添加創新法」，同時帶孩子了解基礎的電路知識，認識電子器元配件，以體驗靈感啟發飛鏢的游戲方式引導同學們上台演說自己的想法。
第二節課，開始動手製作「益智文具盒」。本節課涉及到電路安裝，需要同學們認真對待，嚴格按照使用規范執行。還好孩子們都很聰明，從拼裝外形到黏貼數字華容道磁片，再從安裝電路到裝飾創意美化，每位同學都順利的完成了，部分優秀的同學還上台分享了自己的收獲，非常棒！
第三節課，孩子們學習了「缺點列舉創新法」和基礎電路知識，了解人體紅外線感測器及電機的操作原理，認識到各種有趣的發明創意。
如隨行杯、無邊界訂書機及磁吸筆，這些發明案例都是在原有的物品上，根據缺點想出新創意重新改良的。簡單的案例引導同學們充分發揮了想像力和觀察心，各個都爭先舉手發表自己在生活中遇到的常用物品的缺點，並聰明的給出了改良創意哦！
第四節課，是時候展現同學們真正的實力了！到了我們動手製作智能操場的時刻啦！
智能操場，需要同學們完成三個步驟，第一步是自主拼裝，每個同學按照老師課堂所教的知識，自主將智能操場的配件組合；
第二步是安裝電路，安裝電路有個難點是連接電路，在這個過程必須要戴好護目鏡，尤其是使用熱熔槍的時候，禁止嬉戲打鬧，不過同學們滿腦子都是作品，還真沒什麼心思打鬧呢，表現很棒；
第三步是裝飾美化，也就是考驗同學們審美的時候啦。統一完成後，同學們還相互測試彼此作品的功能，每個都製作成功了！

❼ 機器人將拿走我們哪些工作

所有跡象都表明在就業市場人類正在變得過時。

機器人正變得比人更聰明，更少犯錯誤，而且不會覺得工作無聊。2015年，在世界各地工作的工業機器人大概有170萬左右，大約四千多人就有一個機器人。最近看過德國賓士車廠的裝配車間的錄像，印象深刻：大部分的裝配工作都由機器人（手）完成，留給工人的就只有諸如安裝小配件及連接電纜的簡單工作。

機器人正在分析文件、根據處方取葯、撰寫故事，並處理那些曾一度完全由訓練有素的人類才能完成的其它任務。下面分析一下哪些工作正在被機器人蠶食。

葯劑師

葯劑師是個讓人艷羨的高大上工作，收入不錯。不過這個工作未來危機重重，機器人正虎視眈眈。你下次拿到處方時，可能會看到正在葯房工作的機器人。葯房機器人在接到醫師和葯師的醫囑後，它們會挑選、包裝和分配葯物。

律師和律師助理

世界上最聰明的人都去讀法律了，並不是因為該領域有多重要，而是能夠賺到很多錢，特別是在西方國家（我有兩個在中國做律師的親戚，他們很辛苦）。律師的訓練無非是熟識律法及案列，他們的工作也談不上太多的創造性工作。我一直認為這樣使用世界上最聰明的腦袋是上天和人類開了一個天大的笑話。人類首先把法律搞得越來越復雜，然後漏洞就越來越多，律師也就更派上用場了。

有一款審查文件的軟體可以只需花費100000刀審查150萬件文件，這節約了委託人許多錢財，因為律師的時間是以分計價的。像醫生和律師這種乘你沒命時救你命的職業，病人或委託人是沒有議價權的，只有乖乖被宰的命運。我希望機器人早日在香港取代律師，讓他們少賺錢，這樣他們中的一些人就不會高調資助及參加亂港活動了。

司機

谷歌正在緊鑼密鼓地進行自動駕駛汽車的研發，進展喜人。測試的七人車在無人工干涉下已經安全行駛了一千英里，在偶爾人工干預下，已經安全行駛了14萬英里。自動駕駛汽車能提高安全性，並幫助人類減少花在上下班往返的時間。

像香港這樣的城市經濟體，司機職業的盛衰對就業率影響較大。如何應對這個問題？還是讓特區行政長官去煩惱吧！

宇航員

很少人想做並且適合做宇航員的工作。宇航員需時訓練，費用不菲。想想在遠在天邊的地方工作，多麼寂寞、多麼無趣，吃住能將就就將就，再加那麼閉塞的工作環境，求求機器人趕緊取而代之吧。

店員

公司正越來越多地在尋求用較少的員工來銷售更多的產品。ATM機減少對銀行櫃員的需要，虛擬助理可以接聽電話，每天24小時不累，自助服務機減少了對結賬職員的需求。

士兵

雖然現在士兵們還沒有被機器人軍隊所取代，不過我們正在沿著這個方向前進。無人機和其他機器正越來越多地被用於偵察和作戰任務。對大部分人來說，戰時從軍並不是一件好玩的事。為國捐軀固然偉大，但也僅僅偉大而已，對自己及家人都是極大的損失，更不用說歷史上的很多戰爭還是莫名其妙地打起來的，死了都不知自己是否站在正義一邊。讓機器人打仗，雖然也有「機器人道」的問題，但好在人類有解釋權。

保姆

如果有什麼事我們從好萊塢得到教訓的話，那就是機器人不僅是致命的武器，他們也非常適合娛樂。機器人還可以做一些實實在在的工作，幫人類解除後顧之憂，比如家務助理及看管小孩。至於小朋友是否喜歡機器人相伴，未來的小孩和父母可能都沒有多少發言權。

救援人員

機器人可以到達人類無法進入的地方，救助受災群眾。就目前而言，最有用的機器人可能是高空無人駕駛飛機，可以提供空中視察，評估受災情況。未來機器人在諸如地震、颶風、核泄漏、恐怖襲擊、火災的救援工作中一定大有用處。

體育記者和其他記者

由美國西北大學開發的一款軟體，可以自動生成故事。它有一個大客戶，福克斯使用它為棒球和壘球撰寫故事，因為它足夠便宜。

看樣子不但學理工科有風險，學文科也不保險。最好學哲學，人都整不清楚的東西估計機器人也無能為力。我在教學生「人工智慧與科學幻想」這門課時，要求學生做一個功課：調查及分析一下機器人會如何影響他們的專業。大部分的學生並不覺得機器人的威脅迫在眉睫，估計是我教的不夠透徹。我對未來20年機器人將會拿走50%人類工作的預測感覺是過於樂觀一點，不過這個過程一直在加速進行。對那些正在選專業的學子來說，應該了解一些這方面的預測，至少應該讀讀我寫的東西（順便做一下廣告）。

隨著更多機器人加入到就業大軍和生產率的提高，平均每人的工作時間將會顯著減少，每人每個星期只需工作三天或更少時間應該不是夢。機器人的廣泛應用對社會形態的影響也將會是深遠的。首先工農兵將主要由機器人構成。無產階級和資產階級的斗爭將變成機器人和人類的矛盾，一直爭吵不休的姓社姓資討論也將休矣。在機器人時代，無需工作的大部分人與一小部分權貴之間將是最大的矛盾所在。這些權貴要麼手握機器人大軍要麼占據寥寥無幾的領導位置。

機器人將逐漸拿走我們的工作。壞消息是機器人將看護你們的小孩；好消息是我們有更少的律師，這樣你的錢包就不會癟下去太多。

❽ 機器人對學生的學業有什麼作用

隨著社會來的發展，社會分工越自來越細，尤其在現代化的大生產中，有的人每天就只管擰同一個部位的一個螺母，有的人整天就是接一個線頭，就像電影《摩登時代》中演示的那樣，人們感到自己在不斷異化，各種職業病開始產生。於是人們強烈希望用某種機器代替自己工作。於是人們研製出了機器人，代替人完成那些枯燥、單調、危險的工作。由於機器人的問世，使一部分工人失去了原來的工作，於是有人對機器人產生了敵意。「機器人上崗，人將下崗。」不僅在我國，即使在一些發達國家如美國，也有人持這種觀念。其實這種擔心是多餘的，任何先進的機器設備，都會提高勞動生產率和產品質量，創造出更多的社會財富，也就必然提供更多的就業機會，這已被人類生產發展史所證明。任何新事物的出現都有利有弊，只不過利大於弊，很快就得到了人們的認可。

❾ 機器人可以幫我們干什麼

1、家庭保姆

對，未來將會有很多家庭添加新的一員，那就是機器保姆，那時候的機版器人具有很權強的自我學習能力，他可以根據家庭的生活習慣做到定製化服務，而且不受制於時間的限制，只要有電就可以一直工作，而且他做的一切事情都在你的監控之下。

2、自動駕駛

未來的自動駕駛將會普及，藉助於大數據的分析和機器的精確運算，保證我們出行的安全和效率，你再也不用擔心疲勞駕駛帶來危險，以為一切都在機器人的精心規劃下安全行駛。

3、醫療保健

未來的很多手術機器的干預會越來越多，甚至完全替代部分手術，同樣藉助龐大資料庫的分析，機器人可以更加快速精確的應對突發情況，減小失誤的發生，醫療條件得到有效提升（之都是在醫生的監控下進行的）。

4、幫助城市管理

未來人口是會下降的，但是城市的面積卻在擴大，這就需要藉助機器人來幫助管理，人只是起到監控的作用。藉助萬物互聯的優勢，城市中的各個角落都會得到高效的管理保證城市的正常運行。

5、農業種植

農業不管在什麼時代都是人的根本，藉助發達的人工智慧加上龐大的資料庫，可以做到對農作物的高效管理，而且處於全天候管理狀態，保證了農種植的規范合理，高產而不浪費資源。

❿ 機器人能做什麼

您好，您的回答簡略的說有這幾點：

機器人（Robot）是自動執行工作的機器裝置。機器人可接受人類指揮，也可以執行預先編排的程序，也可以根據以人工智慧技術制定的原則綱領行動。機器人執行的是取代或是協助人類工作的工作，例如製造業、建築業，或是危險的工作。
機器人還沒有象電腦，手機一樣普及，只是用來科研，我想當有一天機器人普及的時候，機器人將會和人類一樣，什麼事都能做！
歐美國家認為：機器人應該是由計算機控制的通過編排程序具有可以變更的多功能的自動機械，但是日本不同意這種說法。日本人認為「機器人就是任何高級的自動機械」，這就把那種尚需一個人操縱的機械手包括進去了。因此，很多日本人概念中的機器人，並不是歐美人所定義的。
現在，國際上對機器人的概念已經逐漸趨近一致。一般說來，人們都可以接受這種說法，即機器人是靠自身動力和控制能力來實現各種功能的一種機器。聯合國標准化組織採納了美國機器人協會給機器人下的定義：「一種可編程和多功能的，用來搬運材料、零件、工具的操作機；或是為了執行不同的任務而具有可改變和可編程動作的專門系統。」
機器人能力的評價標准包括：智能，指感覺和感知，包括記憶、運算、比較、鑒別、判斷、決策、學習和邏輯推理等；機能，指變通性、通用性或空間佔有性等；物理能，指力、速度、連續運行能力、可靠性、聯用性、壽命等。因此，可以說機器人是具有生物功能的空間三維坐標機器。

選我做最佳答案吧？

謝謝你