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機器化是什麼

發布時間: 2021-01-12 14:47:28

㈠ 工業生產機械化主要是指什麼

工業生產機械化指在生產過程中,個別工序(過程)或全部工序(過程專)採用機器或機器體系屬來代替工人手工勞動的表現方式。如:裝卸貨物在歷史上一直是人力肩拉背扛的方式,而現在實現了機械化以後,用升降機、吊車、搬運車機器系列代替了人力,從而提高了工作效率。故生產機械化是工業現代化的基礎,也是現代生產技術的一個重要標志。現今,全世界已不同程度地使用了機械化,使機械用於每一道生產工序中,不同程度地不僅減輕了工人的勞動負擔,也大幅度地提高了生產效益。

㈡ 什麼叫機械化戰爭

主要使用坦克、飛機等機械化武器裝備進行的戰爭。工業時代戰爭的基本形態。

機械化戰爭是在內燃機出現以後,在科學技術和經濟迅速發展的基礎上,機械化戰爭逐漸興起。第一次世界大戰期間,為了打破長期以來對立雙方在陣地戰中的僵局,自1916年以來,英軍先後在索姆河戰役和坎布雷戰役中使用具有攻擊能力的坦克,並取得了初步成果。

1918年,英國出現了裝甲車,並組建了機械化部隊。隨後,歐洲其他國家的軍隊也相繼建立了機械化步兵團、師、軍。

機械化武器裝備的大量使用,對軍事行動和軍事院校的發展產生了重大影響。1918年5月,英國的J.F.C.富勒提出了陸軍以坦克為主體並輔之以飛機即可奪取戰爭勝利的思想。



(2)機器化是什麼擴展閱讀:

機械化戰爭的特點:

1、具有高速機動能力的飛機、坦克、軍艦成為作戰的主要裝備。

2、戰爭中軍隊的進攻能力大大增強,打破了防禦的優勢。由於坦克等裝備的使用,使得依靠戰壕進行堅守防禦的優勢不復存在,極大地改變了軍隊的作戰方式。

3、戰場范圍擴大,情況變化急劇。機械化裝備的大量運用,軍隊的火力、突擊力、機動力和整體作戰能力空前增強,導致作戰行動由陸地、海洋向空中擴展,前方與後方的界限模糊,戰場情況瞬息萬變,力量對比轉化迅速,攻防轉換頻繁。

4、立體作戰、縱深作戰成為重要作戰方式。作戰行動在多層次、全方位展開。陸空聯合對戰役布勢全縱深的火力突擊、大縱深迂迴穿插和奔襲作戰增多。

㈢ 機械製造與自動化是什麼意思

機械製造與自動化是應用計算機及其外圍設備協助工程技術人員完成產品設計和製造的新興技術。

專業核心課程與主要實踐環節:機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、數控技術、自動化控制系統、現代控制工程、機加工實習、現代機械製造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

須持有車工、銑工、磨工、鉗工、鏜工、組合機床操作工、數控車、數控銑、加工中心操作工、鑄造工、鍛造工、焊工、金屬熱處理工、築路機械操作工等機械類工種高級國家職業資格證書和高級技工學校畢業證書,獲得該專業考試計劃規定的全部課程合格成績的,才可申請該專業畢業。

(3)機器化是什麼擴展閱讀

本專業領域主要有以下職業崗位:機械產品設計開發人員、機械製造工藝編制人員、數控機床操作人員、數控工藝編程人員、模具設計與製造人員、機電設備的管理維護人員。

根據人才市場的需求情況,結合高職教育的特點與定位,本方案主要定位為:培養崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與製造技術基礎知識與應用能力,能在機械設計及製造領域內從事應用CAD/CAM技術的人員。

工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理,機電設備的技術銷售與製造等工作。畢業生可從事機械產品、工具、儀器儀表的設計製造、科研開發工作。

能擔負工廠設備及自動化生產線的調試運行和管理工作。近年來隨著我國裝備製造業的高速發展,汽車製造、高速鐵路、大電站及輸變電建設、城市軌道交通建設等也將大量需要該專業的畢業生。

㈣ 什麼是生命的機械化

生命的機械化應該要從狹義和廣義上去講,狹義上是從機械化去思考即就是簡單的軀體鍛煉和血液循環及內臟的活動等一切生命的活動,而廣義上將講一切生命活動和思維活動的綜合

㈤ 機電一體化和機械製造與自動化是什麼區別啊

1、包含的內容不同

機電一體化:機械制圖及CAD、機械設計、機械製造技術、電回工電子技術基答礎、液壓與氣動、電氣控制與PLC應用、感測器與檢測技術、機電一體化技術基礎、機電一體化技術應用、微機原理與介面技術、數控加工工藝及編程等。

機械製造及自動化技術是一項應用計算機及其外圍設備協助工程技術人員完成產品設計和製造的新興技術。本專業面向設計院所、機械製造、輕工汽車等行業,培養機械製造與自動化專業高級專門人才。

2、畢業後工作不同

機電一體化專業畢業生主要從事機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理;普通機床的數控化改裝等工作

機械製造及自動化技術,該專業畢業生可從事機械製造技術和計算機應用技術復合的工作,如機械產品的計算機輔助設計與製造、計算機輔助產品造型、計算機輔助工藝過程管理和數控技術等。

3、發展前景

機制自動化主要是製造類專業,機電一體化主要是機電配合設計的專業,現在的大方向是工業機器人以及工業4.0物聯網,以及自動化機械。機電一體化的發展前景會更加廣闊一些。

㈥ 機械設計製造及其自動化專業的就業方向是什麼

就業方向:

本專業任務是運用先進製造技術的理論與方法解決現代工程領域中的復雜技術問題,以實現產品智能化的設計與製造。該專業已成為裝備製造業、汽車工業、材料工業、機電產品等工業技術的龍頭,在機電一體化技術各領域發揮著日益重要的作用。

機械設計製造及其自動化專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

(6)機器化是什麼擴展閱讀

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2. 較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。

3. 具有該專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;

4. 具有該專業領域內某個專業方向所必要的專業知識,了解其科學前沿發展趨勢;

5. 具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;

6. 具有較強的自學能力和創新意識。

㈦ 機械電子工程和機械製造及其自動化有什麼區別

我是車輛工程專業的,這些是我准備考研時找的信息,希望對你有用。
機械工程一級學科所屬的經典二級學科有四個:機械製造及其自動化、機械設計及理論、機械電子工程以及車輛工程。其中機械製造以工藝流程、工裝夾具為主,機械設計以人機工程、結構設計為主,機械電子工程以信息處理、自動控制為主,車輛工程以汽車技術、設計理論為主。四個學科各有所長,偏重不同,優勢互補,在近幾年機械類考研不斷升溫的大環境下並駕齊驅,勢頭正猛。
機械製造及其自動化——新面貌,就業面廣

機械製造及其自動化是一門研究機械製造理論、製造技術、自動化製造系統和先進製造模式的學科。該學科融合了各相關學科的最新發展,使製造技術、製造系統和製造模式呈現出全新的面貌。機械製造及其自動化目標很明確,就是將機械設備與自動化通過計算機的方式結合起來,形成一系列先進的製造技術,包括CAD(計算機輔助設計)、CAM(計算機輔助製造)、FMC(柔性製造系統)等等,最終形成大規模計算機集成製造系統(CIMS),使傳統的機械加工得到質的飛躍。具體在工業中的應用包括數控機床、加工中心等。

這些專業方向要求學生在本學科領域內具有扎實、系統的基礎理論知識,較深的專業知識和熟練的實驗技能。特別值得注意的是,這些專業還要求學生能熟練閱讀本專業的外文文獻資料,具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進行機械產品設計製造、計算機輔助設計製造、製造及設備控制及生產組織管理的能力。北京科技大學機械學院的研究生小季表示:「這個專業就業面相當廣,被稱為『萬金油』。我的師兄師姐畢業都是去科研院所、外資企業、高新技術公司、機械出口貿易公司這種單位,薪酬待遇也不錯。」

就業情況:機械製造及其自動化專業的研究生多年來供不應求,供需比一直在1:10以上。根據北京、上海和深圳等地的人才市場調查顯示,機械設計製造及其自動化專業一直排在人才需求的前列。

據了解,機械製造及其自動化專業的畢業生主要在各大城市及沿海地區高新技術的科研、開發和生產單位就業。加入WTO後,中國逐漸成為世界新的製造中心和加工中心,該專業的畢業生就業發展趨勢良好。

研究方向:先進機械裝備設計及加工技術、CAD/CAM集成及相關技術、數字化產品設計與製造、機械動力學

推薦院校:清華大學、大連理工大學、哈爾濱工業大學、上海交通大學、南京航空航天大學、華中科技大學、西安交通大學
機械設計及理論——潛力大,等待厚積薄發

機械設計及理論是對機械進行功能分析與綜合定量描述與控制的基礎技術學科,該學科主要培養從事機械設計、機械繫統性能分析、系統模擬優化和相關理論研究的高級人才。該專業的研究生在力學、機構學、強度理論、流體力學理論等方面應具有扎實的基礎,在CAD技術、計算機編程、機械參量測量、信號處理、微處理器應用等方面也應有較強的能力。

北京航空航天大學機械設計專業的研究生安林說:「機械設計專業畢業生可以搞設計,也可以搞工藝、裝配、維修等。機械類專業不像金融、工商管理等專業,學生一畢業就是白領。學機械設計的畢業後必須在生產第一線積累經驗,對生產工藝包括機加工、熱處理等有一定認識後,才能在以後的設計崗位上有所建樹。建議學機械設計的同學做兩到三年藍領,再做三年灰領,日後沒准就是金領了。」

就業情況:由於機械設計是最傳統的機械學科,以培養現代機械工程師為目的,很多招聘機械類人才的單位大多傾向於招收機械設計專業的畢業生。據了解,機械設計專業的研究生畢業後可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機設計研究院(所)等,也可以去外資、民營企業的研發、生產製造、銷售、售後服務等部門。主要是在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等工作,目前畢業生就業多在北京、上海、浙江、遼寧、山東等地區。

研究方向:機械設計與製造、計算機集成設計與製造、機械強度分析及現代設計方法、智能機械繫統設計、產品生命周期管理(PLM)、計算機三維圖形學

推薦院校:清華大學、北京航空航天大學、北京科技大學、東北大學、燕山大學、上海交通大學、華中科技大學、中南大學、重慶大學、西安交通大學
機械電子工程——雙選擇,機械VS電子

機械電子工程是將機械學、電子學、信息技術、計算機技術、控制技術等有機融合而形成的一門綜合性學科,廣泛應用於交通、電力、冶金、化工、建材等各領域機電一體化設備及生產自動化過程。主要研究對象是機電一體化系統,包括執行機構、控制器、檢測裝置、動力裝置和傳動裝置。此專業以現代控制理論、現代檢測技術、故障診斷技術、微計算機技術為基礎,重點研究機電一體化系統設計、製造、應用中的檢測、診斷、控制和模擬等問題。該專業的研究生主要學習機械工程的相關知識,掌握基於計算機信息處理和自動控制理論的機電系統集成技術,日後多從事機電系統研究、開發、應用及教學工作。

就業情況:機械電子工程是工科專業,應用面非常廣泛,就業也相對容易。畢業生可進入企業、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統設計、計算機輔助設計與製造、電氣控制、工程設計與開發、控制系統設計等方向的理論研究、試驗測試、產品開發、技術管理等工作。具體到地域,主要集中在東北、山東、湖北、江蘇等機械發達地區。

研究方向:有機電控制及自動化、機器人技術、機械繫統動態測試與故障診斷、現代感測器與測控技術、機電產品設計與控制

推薦院校:北京理工大學、哈爾濱工業大學、浙江大學、上海大學、山東大學、華中科技大學、武漢理工大學

車輛工程——新熱門,交叉學科

車輛工程原來是教育部專業目錄外的一個專業,稱「汽車工程」,1999年列入新調整的教育部專業目錄,目前全國有30多所高校開設此專業。作為一個應用性較強的專業,車輛工程專業涉及的技術面非常廣,涉及動力、控制、電子、計算機、信息、材料、能源等學科領域,具有多學科交叉的特點。它的發展能促進和帶動相關專業的發展,並能促進新興學科的誕生,是一門涵蓋多個高新技術領域的綜合性專業。

車輛工程專業包括車輛系統動力控制、車輛模擬、車輛電子控制技術、電動車輛技術等方向,具體選擇要看考生自身的基礎及特長。如果原來是學車輛工程或內燃機工程的考生,建議報考車輛系統動力控制或車輛模擬方向,而車輛模擬做課題相對容易,但是如果要學精學深,最好能讀到博士再就業。報考車輛電子控制技術方向的考生最好有扎實的電子基礎,因為今後該專業的就業方向跟車輛沒有太多關系,大多是從事與某部件的控制技術有關的工作。報考電動車輛技術方向則要求考生具備一定的電力電子基礎知識,適合本科學電機控制、電力的學生報考。車輛故障診斷及檢測曾被稱作「汽車運用工程」或「車輛載運工程」,相對來說冷門一些,報考人數不多,考試的競爭壓力也相對較小。

另外,由於車輛工程專業涉及大量機械製造方面的知識,因此研究生還可輔修機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、機械工程及自動化、機械電子工程等相關專業課程。當然,該專業還開設有選修課,如英語和計算機技能,並有駕駛實習、生產實習等社會實踐的機會。

清華大學汽車工程系研究生高高表示,車輛工程的研究生在公司的專業實習是本專業學習的一個重要環節。在生產車間里,學生們「零距離」感受實體零件的加工製作及工藝過程,把純理論的知識運用於實際,檢驗自己所學的知識,從而在腦海中形成一個新的體系。

就業情況:據了解,該專業研究生畢業後可從事與汽車工程有關的設計、製造、實驗、運用、研究與汽車營銷,或車輛產品開發、製造、檢測、營銷、售後服務、維修等工作,也可從事現代汽車企業設計及管理方面的教學、科研和各類專業刊物的編輯、記者等工作,還可從事各類專業車輛的改裝、製造、企業管理、交通管理等工作。很多院校該專業研究生的一次性就業率高達100%。

研究方向:汽車性能測試與模擬、汽車電控技術、汽車運輸信息化、汽車CAD/CAE技術、網路化技術及其在汽車上的應用

推薦院校:吉林大學、同濟大學、清華大學、北京理工大學、西南交通大學、上海交通大學、重慶大學、中南大學

㈧ 機械設計製造及其自動化是什麼

機械設計製造及其自動化
是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。以機械設計與製造為基礎,融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科,主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法,解決現代工程領域中的復雜技術問題,以實現產品智能化的設計與製造。隨著微電子技術、信息技術、計算機技術、材料技術和新能源技術等高新技術與機械設計製造技術的相互交叉、滲透、融合,使傳統意義上的機械設計製造技術在原有基礎上得到了質的飛躍,
形成了當代的先進設計製造技術,與傳統的機械設計製造技術相比既有繼承,又有很大發展。如今,先進的設計製造技術正成為經濟發展和人民生活需要的主要技術支撐,成為加速高技術發展和國防現代化的主要支撐,成為企業在激烈市場競爭中能立於不敗之地並求得迅速發展的關鍵技術。計算機技術引入機械領域,使機械設計製造及其自動化技術產生了深刻變化。利用計算機輔助設計與優化設計技術,使設計過程實現了自動化和最優化;微電子技術與機械技術的結合,實現了機電產品的一體化,出現了數控機床和加工中心、機器人、微型機電系統等;利用計算機控制技術使機械製造過程實現了自動化和智能化,感測技術、計算機技術和機械設計製造的結合;機器的設計與運行過程的緊密結合,可以對機電產品的設計過程、製造過程、銷售過程、安裝與運行過程實現綜合的自動化控制。機械設計製造及其自動化學科在國民經濟中處於極其重要的地位,它對其他技術領域起著支撐性作用,成為國民經濟各行業的基礎。機械工業的發展也必將帶動其他技術及行業的發展。各種自動化機械設備大大提高了勞動生產率,降低了工人的勞動強度,各種大型成套設備的開發成功使得各種重點工程的建設成為可能;機械設備的精密化帶動了微電子工業和計算機工業,實現了集成電路的高度集成製造並使存儲器的容量成倍提高;航空航天及各種武器裝備的研製與生產、科學技術和教育事業的發展均需依賴於機械設計與製造技術的進步。本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力,
具有機電新產品開發與管理企業所需的知識結構及潛能,也具有適應科研、教育、經貿及行政管理等部門工作或繼續深造的素質和能力,能在機械工程及其自動化領域內從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。[4]
部分高校按以下專業方向培養:
機械製造及自動化
製造自動化與測控技術
微電子製造裝備及自動化
機電
模具數控
機電控制
機械電子
機械製造
汽車工程
設計製造
數控技術
職教師資
機電一體化
機械自動化
機械電子工程
機械工藝技術
先進製造技術
機電傳動與控制
機械設計與製造
流體傳動及控制
模具設計與製造
數字化設計製造
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;
較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。
具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
具有本專業領域內某個專業方向內所必要的專業知識,了解其科學前沿發展趨勢;
具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;
具有較強的自學能力和創新意識。
專業基礎課
高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理、大學物理實驗、普通化學及實驗、工程圖學、理論力學、材料力學、電路基礎、機械原理、機械零件、電子技術、互換性與技術測量、工程材料、金屬工藝學、測試與感測技術、製造技術基礎、液壓與氣動技術、機電傳動控制、機械工程綜合實驗、微機原理與結構技術、CAD/CAM、單片機原理及應用。
專業課
機械製造工藝學、機械繫統設計、機電控制系統分析與設計、機械製造裝備設計、數控技術及應用。
專業選修課
機械動力學、軟體工程、網路技術、多媒體技術及應用、資料庫原理及應用、機械創新設計、工業機器人基礎、機械故障診斷學、文獻檢索、專業外語、有限元方法、機械優化設計、工藝過程自動化、先進製造技術、特種加工、成組技術與CAPP、智能機械概論、微小機械概論、虛擬樣機技術、市場營銷學、在線檢測與控制、實用控制系統設計、數控機床與編程。
實踐教學
包括軍訓,金工、電工、電子實習,認識實習,生產實習,社會實踐,課程設計,畢業設計(論文)等,一般應安排40周以上。
專業實驗
現代製造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗、數控機床實驗、機械零件與機械設計實驗等。
就業方向:
從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作;
(2)
從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作;
(3)
從事工藝工裝的設計、製造工作;
(4)
從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作;
(5)
從事機械CAD/CAM技術的應用工作;
(6)
從事機械設計與製造的現場技術管理工作;
(7)
從事機電產品的銷售和服務工作。
(8)
在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作
(9)從事機械模具設計生產及製造相關工作。

㈨ 農作物機器化的有什麼

在農業各部門中最大限度地使用各種機械代替手工工具進
山東慶雲頤元農機行生產。農業現代內化的容基本內容之一。如在種植業中,使用拖拉機、播種機、收割機、動力排灌機、機動車輛等進行土地翻耕、播種、收割、灌溉、田間管理、運輸等各項作業,使全部生產過程主要依靠機械動力和電力,而不是依靠人力、畜力來完成。實現農業機械化,可以節省勞動力,減輕勞動強度,提高農業勞動生產率,增強克服自然災害的能力。

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