機器人都有什麼本領大全
A. 機器人有那些本領
不同的有不同的本領 像擦地 做飯 洗衣服 洗碗
B. 機器人太能幹了它們有哪些本領
售貨攤
C. 機器人還有那些本領
信息技術
-
機器人教案
第一課
智能機器人登場
教學目標:
1.
了解當今種類繁多的機器人家族
2.
認識機器人的本領
3.
認識模擬機器人
4.
了解真實的機器人
教學重點:認識機器人的本領
教學難點:認識模擬機器人
教學時間:一課時
教學過程:
一、導入新課
同學們,我們猜個謎語好嗎?
早晨,我們吃過早點上學以後,它立即用吸塵器清掃房間,用洗衣機洗滌我們換下的衣服。
電話鈴響了,它馬上拿起耳機,在一張便條上記下對話內容。門鈴響了,它並不急於開門,
而首先問來訪者是誰,
然後根據來訪者的聲音仔細辨別他是不是主人的客人,
以此決定是否
開門。做晚餐的鈴聲響了,它走進廚房,熟練地燜米飯、炒菜,為我們准備可口的飯菜。門
鈴又響了,
一聽那熟悉的聲音,
它就知道是主人下班回來了,
馬上開門迎接
……
你知道它是
誰嗎?生答,師總結。那麼今天我們就來一起認識一下,我們的新朋友
——
智能機器人。
學生通過預習,查找資料來回答問題。
學生自己看書認識。
二、了解當今種類繁多的機器人家族。
同學們,
你們知道嗎?機器人技術作為
20
世紀人類最偉大的發明之一,
自
60
年代初問世以
來,經歷
40
余年的發展已取得長足的進步。還有誰知道其他有關機器人的知識,說出來大
家一起分享一下?生答。
三、認識機器人的本領
你想更多地了解機器人嗎?你想探索機器人世界的秘密嗎?讓我們一起進入機器人世界,
共
同探索機器人世界的奧秘吧!老師給同學們幾個網址大家一起去看看機器人到底有多神奇,
let』s
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機器人世界:
http://www.yc2z.com/sjdw/works/robot/In
機器人博覽:
http://www.kepu.com.cn/gb/technology/robot/index.html
看到這么多有關機器人的資料,同學們你來想像一下,未來機器人長什麼樣子?會幹些什
么?好在課本上寫下自己的想像。
下面,我們就一起認識一下我們身邊的機器人朋友
「
智能寶寶
」
(展示機器人)
四、認識模擬機器人
我們將要學習的是模擬機器人。
SVJC
就是機器人的模擬系統,它是為模擬機器人定製的編
程工具。
宇航員遨遊太空之前,
都是先在虛擬模擬的太空環境下進行練習的。
許多大型工程
在動工之前,也都是在虛擬模擬的環境中進行測試論證的。
SVJC
就擁有一個功能強大的系
統模擬模塊,可以創建和真實的機器人功能相當的虛擬智能機器人。
師:展示智能寶寶的本領
1.
單擊
「
打開
」
按鈕。
2.
選擇
C:\SVJC\sample
中的
「
自由行走
」
程序,單擊
「
打開
」
按鈕。
3.
單擊
「
模擬
」
按鈕
4
.雙擊
「
標准滅火場地
」
,進入系統模擬活動場地。
5
.找到並單擊智能寶寶,將它拖放到模擬活動場地中。
剛才我們學習了虛擬模擬機器人的一些知識,
可能有些小朋友手中有真正的機器人,
下面我
們以
「
能力風暴
」AS
-MII
型機器人為例向大家簡單介紹一下。
五、了解真實的機器人
機器人的模樣
?
機器人各個部位
?
同學們可以看書也可以看老師這里的機器人來觀察分析一下。
你能說出模擬機器人和真實機
器人的相同和不同之處嗎?
師總結:同學們今天我們認識了機器人及我們新朋友:
「
智能寶寶
」
,可算是收獲不小。他的
本領可大,這節課,你們先自己研究,下節課我們接學習他的本領。
教後記
</b></b>
第二課
智能寶寶學唱歌
教學目標:
1
、認識模擬系統程序編輯界面和模擬環境演示界面;
2
、學會設置聲音模塊,讓
「
智能寶寶
」
發出聲音;
3
、學會保存程序。
教學重點:學會設置聲音模塊,讓
「
智能寶寶
」
發出聲音
教學難點:學會保存程序
教學時間:一課時
教學過程:
師准備好機器人唱歌的程序,上課時播放。
(演示)
同學們,
我們上節課一起認識了我們的新朋友機器人
——「
智能寶寶
」
。
大家聽聽這是誰在唱
歌?唱得這么好聽?(生答)
同學們你們想不想像老師那樣也讓你的
「
智能寶寶
」
會唱歌?這節課我們就一起學習一下,
怎
樣讓
「
智能寶寶
」
唱歌。
一、認識模擬系統程序編輯界面和模擬環境演示界面
1
.在
「
發音
」
模塊上單擊滑鼠左鍵,出現發音模塊;
2
.將發音模塊移到主程序圖標下,單擊滑鼠左鍵;
3
.主程序圖標和
「
發音
」
模塊之間用箭頭連接起來,就表示成功了。
4
.在
「
發音模塊
」
上單擊滑鼠右鍵,就彈出了設置對話框。
這是智能寶寶發音的時間,
二分之一音符代表發音
0.5
秒,
四分之一音符代表發音
0.25
秒
……
設置好了之後,我們單擊
「
確定
」
按鈕,看看原來的發音模塊現在有什麼變化?
5
.布置任務:
自己設置一個音符,發音時間為
0.5
秒。
「
智能寶寶
」
練發聲,讓
「
智能寶寶
」
發出聲音,必須在它的活動場地中才行。
二、學會設置聲音模塊,讓
「
智能寶寶
」
發出聲音
</b></b>1
.單擊工具欄中的模擬圖標。
2
.單擊
「
新建環境
」
按鈕,進入系統模擬模塊。
3
.將
「
智能寶寶
」
拖到活動場地中,單擊滑鼠左鍵,
「
智能寶寶
」
就停在滑鼠所在的位置,然
後就會按照設置的音符發出聲音。
同學們,你聽到聲音了嗎?好聽嗎?
引導學生提問:我想讓
「
智能寶寶
」
發出多個音符,應該怎麼辦?
布置任務:
同學們讓
「
智能寶寶
」
唱出
「1
、
2
、
3
、
4
、
5
、
6
、
7
、
1
(高音)
」
。
同學們,讓
「
智能寶寶
」
發一個音、發多個音,我們都學會了,是不是很容易,那下面我們再
來考慮一下,要刪除沒有用的
「
發音模塊
」
,應該怎麼做?
1
.先用滑鼠單擊要刪除的發音模塊。
2
.然後,把這個發音模塊拖到垃圾箱里,就可以將它刪除了。
小提示:
1
、要刪除連續的多個模塊,可以從要刪除的第一個模塊起,將其下面的一串模塊一並拖到
垃圾箱中。
2
、改變聲音後,必須重新進入模擬環境中,
「
智能寶寶
」
才能發出新的聲音。
刪除了沒有用的,
但是我們已經設計好的程序怎麼把它保存起來呢?同學們你們自己試著保
存一下,根據咱們以前學習
word
保存的方法試一試。
三、學會保存程序
找到
「
保存
」
按鈕,點擊一下,保存完畢。也可以輸上自己喜歡的名字,然後在保存,便於查
找。
師總結:我們現在學的知識越來越有趣,這節課學習了,讓
「
智能寶寶
」
發出聲音,拿下節課
我們研究什麼呢?請同學們回去預習一下。
教後記
</b></b>
第三課
唱支歌來給你聽
教學內容:讓
「
智能寶寶
」
唱出較完整的曲子
教學目標:
1
、繼續使用聲音模塊,讓
「
智能寶寶
」
唱出較完整的曲子;
2
、學會使用多次循環模塊和永遠循環模塊;
3
、會打開保存過的程序。
教學重點:繼續使用聲音模塊,讓
「
智能寶寶
」
唱出較完整的曲子
教學難點:學會使用多次循環模塊和永遠循環模塊
教學時間:一課時
教學過程:
一、
同學們,
我們上節課一起學習了讓我們的新朋友機器人
——「
智能寶寶
」
,
發出單個音節。
大家想像一下,他會不會唱一首完整的歌曲(生答)
師准備好機器人唱歌的程序,上課時播放。
(演示)
同學們聽過了老師的
「
智能寶寶
」
唱完歌以後,
下面就是你們也讓你的
「
智能寶寶
」
學著唱一首
完整的歌曲。這節課我們就一起學習怎樣讓
「
智能寶寶
」
唱一首完整的歌曲。
二、繼續使用聲音模塊,讓
「
智能寶寶
」
唱出較完整的曲子
展示歌曲:
小小歌唱家
歌曲《兩只老虎》
:
4/4
1 2 3 1 | 1 2 3 1 | 3 4 5 -| 3 4 5 -| 5 6 5 4 3 1 |
兩只老虎,兩只老虎,跑得快,
跑得快,
一隻沒有眼睛,
5 6 5 4 3 1 | 3 5 1 -| 3 5 1 -| 3 5 1 - |
一隻沒有尾巴,真奇怪,
真奇怪,
真奇怪。
同學們,
我們用前面學過的知識先來編寫前兩個小節吧。
編完後,
進入到模擬環境中聽一聽。
同學們,在編寫的過程中,好多同學問老師,
這首歌裡面有好多音節是重復出現的,由沒有
簡單一點的方法來編寫?像這種情況,就可以使用
「
多次循環模塊
」
來幫助我們。
三、學會使用多次循環模塊和永遠循環模塊
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D. 現代機器人有什麼樣的本領,請告訴我一
你應該聽過人工智慧,這是現在機器人活動所依賴的技術,現在的機器人可版以依權靠感測器感知溫度、光度、方位、色彩、甚至是你的腦電波,它可以運用人工智慧技術分析你的狀態,告知你的健康狀況、也可以依靠你的腦電波變化按照你的意願做事,但現在的機器人暫時還無法理解人類情感,也許以後會有這個技術。
E. 機器人有哪些本領
r
F. 機器人的資料和本領
取決於控制晶元和機器人的架構
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(6)可以簡化管理,降低庫存。
(7)能做到產品批量可大可小,品種多樣化、轉產周期短。
(8)不需要衣、食、住、行條件,省去吃、喝、排泄的麻煩。
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要說機器人。那多了去了。功能也是各種各樣。
J. 機器人的本領有哪些
機器人是抄利用機械和電控來完成某襲項代替人的行為的一種機器,能代替人所有行為的機器人目前還沒有,因此機器人的本領是按照設計製造機器人的用途去定義,比如焊接機器人,噴塗機器人,向導機器人,特殊環境作業機器人等等。