機器人替我上高中有什麼道理

A. 以機器人入侵為題的高中作文

公元三四五八年十月三日，宇宙中邪惡的種族——機器人入侵了地球。它們的目標是佔領地球，地球危在旦夕。
我，地球安全部總司令。我調動了大量軍隊抵擋機器人的入侵，但效果甚微。機器人的數量不斷增多，而我們的部隊卻還沒有集結完畢。我必須守住防線！
我們頑強地戰鬥了十天十夜，大部隊終於集結完畢趕到了前線。
機器人發動了總攻，我方的傷亡越來越大，我們最先進的武器「星能炮」也由於長時間地發射瀕臨損毀的邊緣，機器人卻憑借強悍的防禦不斷地逼近我方的防線，形勢非常危急。
正在我們為機器人堅固的身體構造煩惱時，地球外星生物研究所為我們送來了反敗為勝的信息——機器人的弱點！機器人唯一的弱點就是它們關節處的支點。
知道了機器人的弱點，我們制定了新的作戰計劃，利用「星能炮」做掩護，派遣勇士進入戰場，摧毀機器人部隊中的武器機器人。望著勇士們稚嫩的臉龐，我心痛極了，這樣好的年紀應該在學校的操場上奔跑。這場戰爭我們不能輸！
我們的「星能炮」發射得更快了，所有人都在緊張地觀望著機器人一方的情況。很快機器人的陣型就出現了騷動，勇士們完成了任務！失去了武器機器人，機器人一方戰力銳減，我們的傷亡開始減少，戰士們開始反擊，看到戰況在朝有利的方向發展，我終於舒了一口氣，我們的家園終於守住了。突然，一顆流彈擊中了我，我失去了意識。
醒來後，我聽到的第一句話是「我們贏了！」來醫院看望我的人絡繹不絕,但最令我高興的是聽人們說：「看，機器人失敗了，我們美麗的地球又恢復了往常的寧靜與和諧。」
（如能幫到您，望您採納！！謝謝~~）

B. <<我,機器人>>影片講了一個什麼道理

這個片子一共三部,每部都有其各自的主題,而貫穿這部影片的靈魂主線是機器人內的那三條法容則.我猜想,這只是我個人的感官,編者可能是想告訴人們,人是有感情的,甚至機器人最終都會想要變成人因為他們想要有感情.這一系列影片都體現了機器人最終有了人類的感情才能統領其他的機器人,同時也間接的說明人類的統治者應該充滿感情.這里感情涵蓋了很多方面如親情,愛情,友情,人與人的悻悻相惜之情,它的這些感情都是通過以機器人為人服務,後又有了人類的感情並為此所付出的一切來體現的.我猜想您並沒有看全這三部片子,看全了後您會和我有同感,並且您會因為機器人的愛而感動的落淚,因為永遠的不死是任何活的長久的事物最可悲的一面,所以機器人最終的選擇就是成為一個真正的人,並與所愛的人一同壽終正寢.

C. 機器人對學習有什麼幫助,意見200字

下面總結了學習機器人的十大好處：

1、游戲與玩相結合
孩子是天生的學習者，但孩子們不願意被逼著去學習太難或過於簡單的知識。在「玩」的過程中，孩子們探索、體會屬於他們的世界則會更容易掌握知識，無論是書本上的還是課本之外的。相信通過動手實踐孩子會有一種滿足感和自信心，即使失敗至少嘗試過。這樣她會更容易、渴望掌握書本上有的或課外的知識。而且相信她們會更容易記住這些知識。

2、 更好的發揮自我的個性
孩子的個性可以從他們的日常行為觀察出來，也可以通過他們的作品呈現出來。機器人的搭建可以給孩子們無限的想像力，讓他們自由發揮。貝爾機器人使用的是樂高教具，為什麼選擇樂高呢？大家都知道，樂高的教育理念是：可以重復使用的積木。這些積木你可以搭建一個小人，你也可以搭建一棟摩天大樓，或者你還可以搭建一隻大象、一條魚、一隻老虎等等。當你打開樂高的積木盒，你會發現裡面有很多積木塊，並且有搭建手冊，你可以根據手冊的提示自己進行設計。用這些小的積木塊進行搭建模型時無須用膠水，螺絲釘，或其他的特殊的工具，只須用手就可以，因為這些積木具有連通性。而且積木之間連接的非常牢固，不管你怎樣用力，他們都不會被損壞。如何讓樂高實現它的模塊性，不單單是把一塊積木搭到另一塊上，是需要一定的思路。

3、 可以輕松的學習枯燥的初、高中理科知識，在以後學習更輕松，更有興趣
在搭建機器人的過程中，你會發現機器人在運行的過程中有許多要修改的地方？首先是機器人的結構，這里你可能需要用到物理結構以及機械相關的知識，從這些方面對所搭建的機器人進行優化改造。例如：當觀察到車子運行太慢，我們得先檢查機器人的輪子是否正常，是不是機器人里的感測器影響了它的運行情況。假如對編程有點了解，你會去檢查機器人的程序是否有問題，發現問題後及時修改程序來使其正常運行。當然，你還可以在程序里加一些定時器，這樣你就可以節省部分時間。在進行實驗時，還需要有數學相關知識，對於機器人運行的參數，你可以任意改變常數值，以達到理想狀態。給機器人加上其他模塊時，比如紅外感應器，電磁感應器，距離感測器等等，這些感測器的應用，你必須具備物理以及數學相關知識。以上這些知識都是我們以後在高年級所要接觸的，要是我們單純的去聽老師講解這些知識，孩子們都會覺得枯燥無味。假如讓孩子們在玩機器人的過程中去學習這些理論知識，他們就會特別感興趣，因為只有掌握的這些知識，他們才會搭建跟多有創意的作品。

4、 從實踐中體會自我成就感
讓一個剛剛接觸機器人的孩子單獨去搭建一個機器人是一件非常困難的事，他們需要反復實踐，花大量的時間動手操作。在花了大半個上午時間，甚至1天、2天。。。，搭建好了一個機器人，並且實現了預想的功能，孩子們就會特別幸喜，有成就感。在這種一次次成功實踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，而且這些成本是非常低廉的，簡單的一次作品，或是一次比賽。從小培養出來的這種成就感會讓他們充滿自信，對他們的人生發展具有極其重要的意義。

5、 鍛煉意志、韌性等持續力的提升
在機器人的搭建過程中，孩子們還會經歷許許多多失敗。比如我們貝爾機器人，曾經有一個女學員小美（6歲），她在平時上課的過程中，每當看到其他小朋友完成好作品，而她自己所搭建的機器人無法正常運行，她就會著急，流下小淚花。這時，我們的老師就會鼓勵她，告訴她問題出現在哪，讓她自己解決，同時，我們也會鼓勵小朋友們一起互相幫助，一起進步。久而久之，小美在這種鼓勵以及小夥伴的幫助下，她變得堅強，每每遇到問題時，她會獨立思考並解決問題。碰到自己無法解決的問題，她會求助老師或是其他小朋友。其實每一個小孩子內心是非常重要的脆弱的，他們需要極大的鼓勵，反復鍛煉才會成長，相反，要是縱容這些性格的發展，對孩子的發展是非常不好的。

6、 更好的激發孩子興趣和學習能力
興趣是孩子最好的老師。孩子們會對他們所感興趣的東西樂此不疲，即便受挫很多次，他們都會努力做下去。機器人是一種綜合知識的實踐產物，每一個孩子對機器人基本上都是零抵觸心態。每一個孩子都有一顆對世界好奇的心態，他們對機器人這種科技產物充滿探索心態，希望這些機器產物帶給他們科技的力量與驚喜。學習機器人，正是孩子們所願意花時間去了解的，這可以極大地激發他們的興趣，保持好奇心，增強孩子們的學習能力。如果你留意孩子們的眼神，你會發現他們對周圍的一切事物都非常感興趣，並且都有自己獨到的見解。我們成人一般比較反對那些有個性的見解，通常認為那時十分可笑的，因為一般我們已經知道了事情如何做才是正確的，當機器人走進我們的生活，我們似乎又回到了童年，對事物又有了不同的理解。

7、 生活息息相關的知識，以及生活中實際運用，更加善於觀察和發現生活中的科學奧秘
在這里給大家講一個故事：貝爾機器人有一個小學員，因為他有點胖，大夥喜歡叫他小胖。他今年4歲，有一天，上完機器人課，他爸爸開車接他回家，在經過一個大橋時，他指著那座橋對著身邊的爸爸說：「爸爸，爸爸，快看，斜拉橋，我們今天老師剛剛講過，你看那座橋有好多三角形，因此它很堅固哦」，爸爸聽過，頓時對身邊這位小網路刮目相看。其實，很多現實生活中的結構構造都用到了我們所學過的物理和數學知識。小朋友在學習機器人的過程中，他們會學會思考，聯系實際。長久這樣，他們就會變得善於觀察生活，發現生活中的各種奧秘。

8、 知識和閱歷比同年齡階段的孩子更加豐富，不僅僅是學到我們書本上以後要學的到得知識，還有生活中的，做個小小博學家

9、 全方面的思考能力，舉一反三，主動思考與發現和解決問題的能力
當機器人走進我們的生活，我們似乎又回到了童年，對事物又有了不同的理解。讓我們來看個例子，假如要做一個機器人，首先要先有一個合理的構思，考慮到機器人如果遇到障礙物會是什麼反映？在道路顛簸時，會改變行走的路徑，這樣在設計時要保障它能夠前進和後退，靈活的改變方向。也可加一個簡單的緩沖器，使其碰到障礙物時自動停止。最後，你要為機器人編寫出程序，在房間里運行時，假如地毯的線不慎進入你的齒輪，使機器人不能正常運行。這時你需仔細檢查，作出處理來使它能夠恢復撞牆以後能夠自由的旋轉。為了防止由於緩沖器過高不容易發現障礙物，你可以將它安裝的低一些。在這期間，你可以用手觸動來改變機器人的運行方向。對你的程序添加部分內容，你會發現像登樓梯一樣的簡單。

10、團隊合作以及動手能力的培養
團隊合作：目前，機器人課程學習的價值的顯性體現是機器人的相關賽事。幾人一組的比賽是一個整體，孩子們想要取得勝利，首先彼此要學慣用語言或非語言方式與隊友進行溝通和合作。通過比賽可以提高其語言表達的能力，想讓隊友更好地了解你的意圖，你就必須要有良好的語言表達能力。同時在彼此想法出現差錯時，彼此的溝通又是很重要的，大家必須一起協商、比較誰的方案好，或者綜合兩人的想法。這無論是現在或將來對孩子多很重要，學會與人溝通，團隊合作。
動手能力：光會講不會做同樣是不可取的。通過參加機器人課程可以提高她們的動手能力，哪個部件在什麼位置必須其親歷親為，這對於今天的孩子是很重要的。

D. 高中生參加機器人比賽有什麼意義知道的請告訴我

這個是多方面的了。從升學和長遠角度來說，都是特別培養孩子能力素質的全球性比賽專。具體的還是要去屬專業的培訓機構詳細料了解了。泊思地青少年創意培訓中心。在這次東莞舉行的機器人錦標賽（全國賽）中，獲得了VEX工程挑戰賽高中組的冠軍、亞軍。還有「最佳結構獎」，獲獎的有小學生、初中高中都有，因為成績好的關系，所以泊思地參賽的人數也很「壯觀」。閘北區：萬榮路700號C7，103。普陀區：光復西路325號，近東新路。

E. 機器人對我們有什麼好處及幫助呢

機器人（Robot）是自動執行工作的機器裝置。機器人可接受人類指揮，也可以執行預先編排的程序，也可以根據以人工智慧技術制定的原則綱領行動。機器人執行的是取代或是協助人類工作的工作，例如製造業、建築業，或是危險的工作。

機器人可以是高級整合控制論、機械電子、計算機、材料和仿生學的產物。目前在工業、醫學甚至軍事等領域中均有重要用途。

歐美國家認為：機器人應該是由計算機控制的通過編排程序具有可以變更的多功能的自動機械，但是日本不同意這種說法。日本人認為「機器人就是任何高級的自動機械」，這就把那種尚需一個人操縱的機械手包括進去了。因此，很多日本人概念中的機器人，並不是歐美人所定義的。

現在，國際上對機器人的概念已經逐漸趨近一致。一般說來，人們都可以接受這種說法，即機器人是靠自身動力和控制能力來實現各種功能的一種機器。聯合國標准化組織採納了美國機器人協會給機器人下的定義：「一種可編程和多功能的，用來搬運材料、零件、工具的操作機；或是為了執行不同的任務而具有可改變和可編程動作的專門系統。」

機器人能力的評價標准包括：智能，指感覺和感知，包括記憶、運算、比較、鑒別、判斷、決策、學習和邏輯推理等；機能，指變通性、通用性或空間佔有性等；物理能，指力、速度、連續運行能力、可靠性、聯用性、壽命等。因此，可以說機器人是具有生物功能的空間三維坐標機器。
隨著社會的發展，社會分工越來越細，尤其在現代化的大生產中，有的人每天就只管擰同一個部位的一個螺母，有的人整天就是接一個線頭，就像電影《摩登時代》中演示的那樣，人們感到自己在不斷異化，各種職業病開始產生。於是人們強烈希望用某種機器代替自己工作。於是人們研製出了機器人，代替人完成那些枯燥、單調、危險的工作。由於機器人的問世，使一部分工人失去了原來的工作，於是有人對機器人產生了敵意。「機器人上崗，人將下崗。」不僅在我國，即使在一些發達國家如美國，也有人持這種觀念。其實這種擔心是多餘的，任何先進的機器設備，都會提高勞動生產率和產品質量，創造出更多的社會財富，也就必然提供更多的就業機會，這已被人類生產發展史所證明。任何新事物的出現都有利有弊，只不過利大於弊，很快就得到了人們的認可。比如汽車的出現，它不僅奪了一部分人力車夫、挑夫的生意，還常常出車禍，給人類生命財產帶來威脅。雖然人們都看到了汽車的這些弊端，但它還是成了人們日常生活中必不可少的交通工具。英國一位著名的政治家針對關於工業機器人的這一問題說過這樣一段話：「日本機器人的數量居世界首位，而失業人口最少，英國機器人數量在發達國家中最少，而失業人口居高不下」，這也從另一個側面說明了機器人是不會搶人飯碗的。

美國是機器人的發源地，機器人的擁有量遠遠少於日本，其中部分原因就是因為美國有些工人不歡迎機器人，從而抑制了機器人的發展。日本之所以能迅速成為機器人大國，原因是多方面的，但其中很重要的一條就是當時日本勞動力短缺，政府和企業都希望發展機器人，國民也都歡迎使用機器人。由於使用了機器人，日本也嘗到了甜頭，它的汽車、電子工業迅速崛起，很快佔領了世界市場。從現在世界工業發展的潮流看，發展機器人是一條必由之路。沒有機器人，人將變為機器；有了機器人，人仍然是主人。

F. 機器人能夠幫助我們做什麼有關學習的

首先機器人可以抄幫助我們學習英語，數學，歷史等。有時還可以幫助我們完成家庭作業，甚至和我們一起玩，接我們上下學等；
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不滿意請追問，滿意望採納！
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G. 我是一名高中生，對智能機器人特感興趣，上大學時應選什麼專業

智能機器人的制來造，包自含相當多學科知識和技術。
製造智能機器人，至少包含以下三個方面：一是機身製造，涉及到機械設計與製造專業；二是機器人的智能，需要利用攝像機、圖像感測器、超聲波傳成器、激光器、導電橡膠、壓電元件、氣動元件、行程開關等機電元器件來實現，涉及到機電一體化、電子科學技術等專業；三是智能機器人要利用到計算機編程，通過計算機設定程序來發揮職能作用。
所以，對智能機器人感興趣，選擇專業可重點考慮智能科學與技術專業。該專業培養學生具備電子技術、信息處理理論、電子信息系統、計算機與互聯網路、智能科學與技術的基本知識，能從事各類智能信息領域科學研究，以及信息系統、控制系統、儀器設備等智能化的研究、設計、開發及應用。
相關專業，還可以選擇機械設計與製造、計算機科學與技術、電子科學技術專業。

H. 高中學機器人有用嗎

可以的阿 現在小學都開始接觸機器人了 搭建拼裝 還是用編程的 中鳴機器人就挺好的 有官網還有淘寶

I. 機器人可以幫我們干什麼

1、家庭保姆

對，未來將會有很多家庭添加新的一員，那就是機器保姆，那時候的機版器人具有很權強的自我學習能力，他可以根據家庭的生活習慣做到定製化服務，而且不受制於時間的限制，只要有電就可以一直工作，而且他做的一切事情都在你的監控之下。

2、自動駕駛

未來的自動駕駛將會普及，藉助於大數據的分析和機器的精確運算，保證我們出行的安全和效率，你再也不用擔心疲勞駕駛帶來危險，以為一切都在機器人的精心規劃下安全行駛。

3、醫療保健

未來的很多手術機器的干預會越來越多，甚至完全替代部分手術，同樣藉助龐大資料庫的分析，機器人可以更加快速精確的應對突發情況，減小失誤的發生，醫療條件得到有效提升（之都是在醫生的監控下進行的）。

4、幫助城市管理

未來人口是會下降的，但是城市的面積卻在擴大，這就需要藉助機器人來幫助管理，人只是起到監控的作用。藉助萬物互聯的優勢，城市中的各個角落都會得到高效的管理保證城市的正常運行。

5、農業種植

農業不管在什麼時代都是人的根本，藉助發達的人工智慧加上龐大的資料庫，可以做到對農作物的高效管理，而且處於全天候管理狀態，保證了農種植的規范合理，高產而不浪費資源。

J. 想去買個機器人替我幹活，這樣我就可以獲得雙倍收入

樓主你好，這個聽上去確實是挺不錯的，很有道理。但是以目前的技術來講，沒有這樣的機器人可以替你幹活，即便是有這樣的機器人，那麼購買這樣的機器人也是非常昂貴的，劃不來哦。