如何雕刻恐龙

㈠ 怎样用胶泥作雕塑恐龙

师旷劝学



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出处

选自《说苑》。《说苑》收录了先秦至西汉的一些历史故事和传说，带有一定的哲理性。由于取材广泛，保存了大量的历史资料，所以给后人探讨历史提供了许多便利之处。

《说苑》同时也是一部富有文学意味的重要文献，内容多哲理深刻的格言警句，故事性颇强，文字简洁生动，有较高的文学价值欣赏，对魏晋乃至明清的笔记小说也有一定的影响。

作者简介

刘向是楚元王刘交四世孙。汉宣帝时，为谏大夫。汉元帝时，任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱，旋得释。后又以反对恭、显下狱，免为庶人。汉成帝即位后，得进用，任光禄大夫，改名为“向”，官至中垒校尉。

曾奉命领校秘书，所撰《别录》，为我国最早的图书公类目录。治《春秋榖梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇，大多亡佚。今存《新序》、《说苑》、《列女传》、《战国策》等书，其著作《五经通义》有清人马国翰辑本，《山海经》系其与其子刘歆共同编订。原有文集，已佚，明人辑为《刘中垒集》。

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原文

晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。’炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”

注释

1.师旷：字子野，春秋晋国人，著名乐师，目盲。

2.于：向。

3.欲：想。

4.暮：晚，迟。

5.炳烛：点燃火把、火炬。先秦时期有无蜡烛，尚有争论，但本文中应理解为照明工具，当时称烛，即是火炬。

6.安：怎么。

7.戏：戏弄。

8.盲臣：我，师旷双目失明所以故称盲臣。

9.何不：为什么不。何，为什么。

10.炳烛之明：像点燃火烛的光亮。

⒒昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。

12.哉：象声词

13.好：善于

14.善：好

15晋平公：春秋时期晋国之君

翻译

晋平公向师旷问道：“我今年七十岁了，想学习，恐怕已经晚了吧！”师旷说：“为什么不在晚上点燃火烛呢？”晋平公说：“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢？”师旷说：“愚昧的臣子怎么敢戏弄他的君王啊！我听说：‘年少的时候好学，就如同日出时的阳光；年轻的时候好学，就如同太阳在中午时的阳光；年老的时候好学，就如同点亮火烛时照明的光亮。’点燃火烛照明，和在黑暗中摸索哪个更好呢？”晋平公说：“说得好！”

劝学图册 2张

启示

俗话说，有志不在年高，活到老，学到老。只要有目标，有恒心，有信心，有决心，并要对学习抱有热爱之心，就一定能成功。年纪的高低与成功是无关的。所以才有了这句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”

比喻句

句子

“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”

道理

学习与年纪无关，重要的是态度要肯学，勤学。

感想

活到老学到老。但是想到一种偏激的情形：人们没文化的时候，凭本能而活着，生活朴实。可一些人因为学了点知识，就穷究：我为什么活着？以至因思虑而茫然，因茫然而轻生，因轻生而害群。这岂不是不学更好吗！看来，学，也得学那精神向上的文化、知识。师旷告诉晋平公学无止境，人的一生学习是必不可少的，缺少了只会带来一些无知的麻烦。多珍惜时间，多珍爱学习！

《说苑》简介

《说苑》，又名《新苑》，刘向著，共二十卷，按各类记述春秋战国至汉代的遗闻轶事，每类之前列总说：事后加按语。其中以记述诸子言行为主，不少篇章中有关于治国安民、家国兴亡的哲理格言。主要体现了儒家的哲学思想、政治理想以及伦理观念

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安卓市场，海量游戏随你挑

㈡ 中央10频道中恐龙生活的场景是怎样做出来的

1、动画草稿rought阶段
这个阶段几乎就是用最少的姿势描述镜头中的运动过程，你可以称它为预演，也可以叫他是草稿。

2、步进方式线性方式
动画都是从垃圾变成精品的。就像雕刻一样，看看雕刻的起始阶段，就是在一坨泥巴上按一下，捏一下，搞个大概的眼眶和鼻子的位置，其实那叫起大型，大结构定好了，后面在这个基础上做起码不会有什么大问题。要是你做到最后发现眼睛长高了，那后悔都没用，只能重做。所以别不重视这个阶段，越是动画经验丰富的人越能在这个阶段看出大的方针是否有问题。
3、从大型到雕塑成品是一个漫长的过程，但是大结构决定了格局。
回到恐龙的制作，我选择了两个步伐的接触姿势作为第一个制作的Pose，因为这可以帮我测量步距，步距对了后面走路就会更容易做好。走路嘛，就是向前位移，要是步距不合适，走路就会完全不是想象的那样。步子太大，看起来像是劈叉，步子太小看起来像是东洋女人。所以一定要选择适当的步距。

并在Maya中建立的虚拟场景跟踪好的效果（
4、动画Blocking阶段
Blocking的意思是堆砌，换言之就是将最重要的动作堆砌在一起，用我的话来说就是用关键姿势来概括动画，这是一个动画的框架阶段，打好框架比什么都重要。这是在草稿的基础上进行更细致的姿势调节，在整个走的过程中我为每一步添加了5个pose：接触位、低位、过渡位、高位、接触位。这5个姿势是走路的关键，我几乎花了整个制作时间的60%来修改这些姿势。

5、人类行走动作
即使是恐龙行走我们也可以将他们的步伐看做和人类类似，因为我们选择的是两足生物，所以重心转移和两腿交替的过程应该是可以参考的。

恐龙行走时的五个姿势，接触位、低位、过渡位、高位、接触位
另外那个前面的吼叫姿势我也稍微调整了一下，不过没有太深入，因为我知道吼叫的预备姿势和最高点的那个姿势比较重要，不急于添加过多的关键帧。到目前为止我管理的关键帧数量大约在15个以内，我用了10个左右的姿势。

吼叫动作的姿势设计
吼叫动作的两个姿势设计。这里称之为设计是因为需要靠着两个姿势来表现恐龙的力量所以需要根据原理进行设计使姿势的动态和气势更突出。
6、步进方式
相对rought，blocking要详细得多，但是依然是不太连贯的，是概括性质的。
这一共就两步路，时间不过50几帧，太多的关键帧不利于后面的修改。这个阶段我会花上很多时间去不断调整和修改pose以及一些小的时间节奏。因为这个阶段是打框架，所以不要急于完成，框架不牢靠，后面的工作就无法进行。

㈢ 恐龙的鳞片是怎样用雕塑做的

呵呵~去弄个河蚌壳~按一个就是了。

我做过类似的一组。都是用那个做的~~

㈣ 怎么做简单的恐龙化石

去复KFC捡鸡骨头1万只以上，枯水制期在你家附近河床每10平方米1根的散布挖坑深埋，然后耐心等待50-500万年。理论上至少你能得到1根“恐龙后代”的化石。

以上是玩笑

如果你是指的化石模型。可以先去买品相较高的化石标本。材质无所谓，塑料的都行，但务必建模比较准确的。用这个模型做做一个软质成型模具，具体细节任何。当然如果你比较擅长建模雕刻那就更好了，然后用石膏原料添加适量的水搅拌均匀成化石骨架糊浆，将糊浆填入模具里面；母岩原料添加适量的水搅拌均匀成母岩底板糊浆，将母岩底板糊浆覆盖软质成形模具的凹槽之上；以及静置阴干，脱模，就得到化石模型了。

给你看几个恐龙吧吧友介绍的作品。当然···他们是自己刻的模子。

㈤ 想做一个简易的恐龙骨架模型，请问用什么材料好用日常生活用品

日常用品的话，最适合的应该说是牙膏了,牙膏在空气中一段时间后就会凝固变专硬了。

如果不局属限于日常永平的话，告诉你一个最好的材料，那就是雕塑泥。

这个在文化用品商店就有卖的，专门做雕塑的，加水变软，放干就变雕塑，非常适合你搭建恐龙骨架，价格的话基本是五块十块的能买到一块，我上大学那会因为是艺术系，所以我们有雕塑课，当时就用这个，各种模型都没有问题，价格也非常低廉，后期上色也方便

㈥ 人们是怎么刻画出史前生物的形态的，从而拍摄出纪录片，你像最典型的恐龙，人类又没亲眼见过，只

查找地质年代表找到你想知道的地质年代，然后当做关键词查找视频

㈦ 恐龙雕塑是根据什么仿制的

是根据考古挖掘到的恐龙骨骼化石推算出来的。

㈧ zbrush怎么刻出恐龙身上的纹路

Track笔刷结合Alpha58非常有用，更改Alpha设置，MidValue变成0，使用强度较低的笔刷，尝试改变alpha的Blur strengths，以获得不同专的效果。

在模型的不同方属位应用brush stroke，指定细节只是雕刻过程的开始。

形状和Inflate笔刷能够产生比较柔软的感觉，可以使用Cavity Masking进行微调，如果之前使用Cavity Mask放置的鳞屑效果不是你想要的，可以隐藏该鳞屑图层，重新生成遮罩。

参考教程：www.zbrushcn.com/shili/zbrush-rskl-dkjqwu.html

㈨ 园博园门口的恐龙雕塑在哪个门啊

园博园没有恐龙雕塑，你说的应该是恐龙展览馆和潘贺雕塑展览，它们都在同一方向：园博园的西区，即进南门后往左走