雕刻家怎么学

① 年轻的歌德在莱比锡时曾经师从哪一位雕刻家学习过铜版画的制作

回到莱比锡后，歌德结识了著名书商、高特舍特著作的出版者布赖特科普夫一家，回了解了不少印答刷方面的知识，后来又在布赖特科普夫家结识了铜版画雕刻家斯托克先生。斯托克先生的工作是按照奥塞尔先生的绘画作品制作各种尺寸的铜版画，用于文学作品的插图，这个实用美术家做事严谨、工作勤恳，他的精湛技艺和铜版画制作过程本身所具有的魅力都对歌德产生了强烈吸引力。跃跃欲试的歌德在斯托克先生的指导下开始学习铜版画的雕刻技艺，开始时他只模仿他人的作品雕刻种种风景画，不久就扮演起斯托克先生的助手的角色来，同时还在学习铜版雕刻的间隙学习木刻，并在这方面也小有成就。

② 法国雕塑家奥古斯特·罗丹是如何打破学院派雕塑的呆板和浮夸的

罗丹的时代复，学院派雕塑只善于制粉饰太平，在雕塑上作华丽的装饰，人物雕塑呆板没有生气。罗丹打破了这种令人窒息的艺术气氛，他重视表现人物的独特性格，通过形体塑造表现人物的心灵、思想和激情；通过人体的运动表现出人的内在的生命力，他的雕塑表面起伏变化，保留了活跃多变的塑痕，加强了雕塑的戏剧性和文学性。

③ 19世纪早期美国艺术界最早到意大利学习雕塑的美国雕塑家是哪一位

19世纪早期开始，美国艺术界对欧洲的新古典主义大理石雕刻传统产生了浓厚的兴趣内。当时的美国人容认为学习雕刻必须要留学意大利。霍雷肖·格雷诺(HoratioGreenough1805~1852)是最早到意大利学习雕塑的美国雕塑家。

④ 18世纪下半期俄罗斯民族雕塑家舒宾曾经到哪些地方求过学

18世纪下半期俄罗斯出现了杰出的民族雕塑家舒宾(1740~1805)。舒宾出生于农民之家，他的父亲是一位石匠。经过罗蒙诺索夫的推荐，他进入皇家美术学院学习，之后又到巴黎留学，回国后他成为一位杰出的肖像雕塑家。

⑤ 小学课文里学过的雕塑家

小学貌似没学，但是初中学了个雕塑家：米开朗琪罗，他的雕塑作品：大卫。

⑥ 本人想自学手工雕刻，该如何入门

建议从简入难，具体如下：

1、首先拿萝卜练习雕刻一些简单的东西，例如葫芦，大家可以找一个葫芦仔细观察，然后按照葫芦的轮廓用小刀把萝卜刻成葫芦的样子！不要怕失败，一定要多练习。

(6)雕刻家怎么学扩展阅读：

雕刻，在雕塑中，是指把木材、石头或其他材料切割或雕刻成预期的形状皆可称之为雕刻。服务于这一目的的工具有刀、凿子、圆凿、圆锥、扁斧和锤子。在最常见的雕刻方法中，一只手拿着凿子，另一只手拿木槌，然后用木槌将凿子敲入木头或石头中。

尽管一些金属加工技术例如焊接和装配，在过去的一个世纪中逐渐变得重要，但是雕刻和制模仍是两种主要的雕塑技法。一个雕刻完成的作品可以被称为雕刻，但雕塑一词通常被用来指具有严肃艺术意涵或美学意涵的作品。

⑦ 美国著名画家和雕塑家格桑·博格勒姆曾在谁门下学习

罗丹一生攀登，并终于登上米开朗琪罗之后的又一高峰。格桑与《拉什莫尔国家纪念碑回》

《拉什莫尔国答家纪念碑》，石雕头像，位于美国南达科他州西南部布莱克山区高600英尺的拉什莫尔山山峰上。这一纪念碑由美国著名画家和雕塑家格桑·博格勒姆(1867～1941)在1927年至1941年间创作并初步完成。格桑·博格勒姆出生在美国的爱达荷州，后去法国巴黎学习绘画，曾拜在著名雕塑大师奥古斯特·罗丹的门下学习雕塑。

⑧ 从古代雕刻家身上我们可以学习到什么精神

值得我们学习的，是古代有才智的雕刻匠师们，在当时历史条件下版，多方面地克服工具不足的权局限，利用天然石块，象形地进行艰巨的雕刻创作，不但没有忽略追求所表现的对象的真实，而且对不同对象的形象、体质，性格、特点等，都刻画得非常成功。就伏虎这件雕刻说，看来它原是一块粗糙的顽石，经过简单加工，却不仅能以表现出柔中有劲的虎的体质，而且对于猛虎正伏地蜷卧，“虎视眈眈”地注视着前方猎物动静的机警神态，刻画得维妙维肖。

⑨ 利的文艺复兴时制了画家的身份,雕刻家、建筑师<家@数学家、工禾发明家、解刨

结合所学可知，达•芬奇是意大利文艺复兴中著名的画家，他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品．
故选C．

⑩ 中国雕塑家协会会员和中国雕塑学会会员哪个高

这都是社会团体，没有级别之分，所以不存在谁高谁低、谁好谁坏的问题。
雕塑家协会顾名思义是雕塑家组成的，成员大多是有名望的雕塑高手，但它主要还是社会性事务比较多，比如组织雕塑展、雕塑作品研讨会以及雕塑家之间的交流、协作等等。
雕塑学会则是以学术为主的团体，研究雕塑艺术的理论和发展趋势等等，成员也是有一定成就的雕塑家以及与雕塑有关的研究员、大学教授等等。其影响力并不亚于雕塑家协会。