远离电子设备有哪些好处

① 远离手机和电脑等电子产品会对生活有什么影响

你好！说实话，手机、电脑等电子产品当前对于用户来说，更多的价值在于娱乐，通信、工作只占很小的一部分，远离这些东西是不可能的，但除了通信、工作和学习，离开它们更健康。

② 清北双胞胎秘诀远离电子产品，电子产品对生活影响大吗

湖南的一对双胞胎分别被清华大学和北京大学录取，据他们所言成功的秘诀就是远离电子产品。那么，在如今这个电子产品充斥在我们生活的各个方面情况下，电子产品对我们的生活影响很大吗？我认为电子产品的确会对我们的生活产生很大影响。

③ 为什么手机要远离精密电子设备

因为手机信号是通过电磁波来传递，精密设备说明就是精密，外部条件很容易受损~况且精密电子设备会产生静电，对手机也不利！

④ 电子产品的危害

1、影响脑部发育：太早把电子产品曝光给幼儿，会使他们注意力缺乏、认知力延迟、学习能力下降、变得更冲动以及缺乏自制能力，表现为易发脾气。

2、辐射：任何电子产品都会有辐射，虽然大人日常使用未必会有问题，但孩子就不一样了，他们的脑部与免疫系统仍在发展，会更容易受到辐射影响。

3、流行性肥胖：有研究称手机和游戏会引发肥胖，如果儿童在睡房使用电子产品，肥胖发生的概率会提高30%。而肥胖又会诱发心脏病、中风、糖尿病等疾病。

4、剥夺睡眠时间：有调查显示，经常玩电子产品的儿童中，有70%面临睡眠不足问题，在各方面影响了儿童发育。

5、上瘾：越来越多的年轻父母沉迷科技产品，疏于照顾孩子，这就变相让孩子也沉迷于电子产品，慢慢上瘾，久而久之对学习也会产生厌倦。

6、精神问题：过度使用手机等电子产品，让孩子患上忧郁症的机会也会增加，也有可能产生焦虑、注意力下降、自闭症等问题。

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让孩子远离电子产品的办法

1、让孩子多睡觉。有研究表明，4-15岁的儿童每晚睡眠时间应为9 - 11个小时。因为睡眠不足会增加肥胖、痴呆和抑郁的风险。将电子产品移除卧室，使孩子形成一个固定的就寝时间。

2、让孩子多运动。儿童每天应至少有一小时的适度运动，在春暖花开季节，抽出一些时间带孩子出去散散步、打打球、逛逛公园，或去当地游乐场、动物园玩玩，让锻炼成为一种家庭活动，而不是一天到晚想着“泡手机”。

3、限制屏幕的时间。限制孩子每天只看1小时的电视或者手机，过度刺激会影响孩子身心健康，从肥胖到抑郁，再到多动症。把玩手机、打游戏等留到周末或节假日。

⑤ 判断:眼睛近视了就一定要远离电子设备。这个说法正确吗说说你的看法。

您好，眼睛近视了就一定要远离电子设备。
这个说法是不对的，
因为现在的这个社会，
不可能是完全杜绝电子设备，
应该这样说：
眼睛近视了就要减少使用电子设备。
望采纳，谢谢

⑥ 不带电子设备旅游的好处

不带电子设备也可以带相机，只是少了手机。这样别人就无法联系你，可以安心旅游了。

⑦ 电子产品有什么好处

电子产品是以电能为工作基础的相关产品，主要包括：手表、智能手机、电话、版电视机、权影碟机（VCD、 SVCD、DVD）、录像机、摄录机、收音机、收录机、组合音箱、激光唱机（CD）、电脑、移动通信产品等。因早期产品主要以电子管为基础原件故名电子产品。
电子产品可以使你生活变的更轻松，视野更开阔。它已经深入到人的生活中，比如：厨房里的电饭煲，电磁炉等等，客厅里的DVD，电脑以及生活中用的MP4 摄象机，，手机等都是电子产品。
没有电子产品也就没你这个提问了，呵呵

⑧ 电子产品的好处

可以了解一切自己所不懂的知识 家人朋友间联系方便

⑨ 关于电子产品带给我们的利与弊

电子产品对中学生的利与弊

随着人们生活水平的提高和科技的进步,电子产品已走进了中学生的生活里，电脑游戏更成为了许多中学生生活中的必需品.其中手机更是让孩子们爱不释手，手机短信更是被称作“第四媒体”。在校园和课堂上频频响起的手机铃声，也让老师和家长们感到忧虑。中小学生是否需要手机？学校是否应该拒绝手机？世界各国都在关注这些问题。如今，学生在校园里打电话的、发短信的随处可见。中学生用手机是利是弊，引起校方和学生家长们的极大关注。在我们学校也有一些老师向我提议，由德育处以学校的名义发出通告，严禁学生带手机等电子产品进入校园。对这个问题我也很慎重，前不久广西省某学校因学生带手机进校园学校予以重罚给予开除学籍处分，在社会上引起轩然大波。电子产品为什么这么受中学生的青睐以及它对我们的生活有什么影响，值得我们去探索，去研究。它是一把双刃剑，有的孩子因为玩电脑游戏而成为21世纪的人才，更多的是因此而成瘾,无法自拔. 它带来的负面影响是显而易见的，然而它的好处却鲜为人知，这使得我们深刻地意识到电脑游戏很值得去深入研究，所以我们准备下周召开一场辩论会：“电子产品对中学生的利与弊”。

作为电脑的一个副产品――电子游戏，也悄然走进我们的生活，并以其丰富多彩,新颖刺激的界面而越来越受到人们的欢迎和青睐，其中尤以在校的青少年为游戏的主力军。学生过度沉迷于游戏中，无节制的玩电子游戏不但浪费时间，而且更重要的是耽误了学生的学业。面对电脑游戏带来的负面影响，人们对电脑游戏的看法逐渐趋于极力的反对，他们认为电脑游戏是”电子海洛因”，老师教育学生要远离“电子海洛因”。许多老师反映，有的学生上课接手机，影响自己也影响老师和同学。有的学生偷偷发短信，压根儿不注意听讲。已经发现多名学生因迷恋发手机短信成绩下降。也有同学反映，虽然我上课的时候会关机，但是身边的同学都在发短信，而且一收到好玩的短消息还会叫我看，同样会分散我的注意力，这就像是一种气氛，让人身不由己。

学生带着些电子产品还会引发攀比心理。有家长反映，孩子考上高中就非让妈妈掏4000多元买了一个智能手机，这已是他上中学以来换的第五个手机了。只要手机新款一出来，总有许多中学生缠着父母买。给孩子买吧，增加了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。