机械设计和电气设计选哪个
❶ 电气工程和机械设计制造哪个更好呢
电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化，这两个专业的就业前景都是非常好的。版
电气权工程及其自动化：偏电、偏自控；
机械设计制造及其自动化：偏机械、机床。
总体来说，现在偏电要好些，所以推荐电气工程及其自动化。
❷ 机械设计制造及其自动化和电气工程及其自动化哪个好
材料成型这个我不太清楚，我是学机械设计制造及其自动化的，机械和电气的差别就是机械内是学一些力学、机械的东容西，还有CAD制图，就业主要在工厂，混的好的能设计机器，也就是制造业的，中国的夕阳产业，好就业但是就好业就得看自己，要是你英语很棒的话学这个也会有前途的；电气工程呢，主要就是学电力的，电路啊、信号啊、输电工程啥的，比较难，我们同学学这个的，我看了一下电路书，什么逻辑电路，竟然还有高数里的概率啊，微积分啊，我去~~~但是电气工程和机械相比来说，就业的工作环境好，工资高，就业面更广，去电厂啦，工厂了，当老师，从政去农电局都很好啊~~最推荐你学这个！材料成型么，我估计也是工科的，学的也和机械的差不多，顶多加上化学和材料力学的东西，我觉得学这个没啥意思，因为我们学校学这个的就没听说就业怎样，不推荐。
当然你主要还是要看你们学校哪个专业最出名，一定要报自己学校里面最有特色，质量最好的那个专业！这样你说话才硬起。
我的个人经验，希望能帮到你！
❸ 电气工程及其自动化与机械设计及自动化那个好
从就业角度看，机械设计及自动化适应面较广，基本上可以适合绝大多数用人单位的需求。而电气工程及其自动化的就业面要窄得多，而且此类公司大多为国企，门槛较高，如有人帮忙是最好的了。
从知识面的角度看，电气工程及其自动化讲的大多为输变电及电气设备，而机械设计及自动化讲的大多是机械设备及零件。
所以，不好一概而论的推断哪个好。哪个不好。
❹ 电气工程及其自动化和机械设计制造及其自动化哪个对电脑要求高
这两个专业跟对计算机的要求基本上差不多。大一的时候机械系使用AutoCAD软件制图，大三要用Solid Works或3D Maxs。电气工程也用AutoCAD。电气工程及其自动化
培养目标：
本专业培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
业务培养要求：
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气控制、电力系统、计算机技术与应用等方面较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识。其主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有解决电气控制技术问题及电力系统分析的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、电力系统分析、计算机软硬件基本原理与应用等；
3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
4．具有本专业领域内1—2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；
5．具有较强的工作适应能力，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
主干学科：电气工程、电力系统、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要课程：
电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、自动控制理论、电力系统分析、电气控制技术、检测与转换技术等。
电气工程及其自动化也有两个方向：电力工程和电气工程，属强电领域。可以就业于电厂、电业局等单位，待遇颇高，也比较辛苦。
机械设计制造及其自动化专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；
3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6．具有较强的自学能力和创新意识。
这两个专业都是比较偏重于实践的课程！都比较劳累的！而且去了学校以后会分方向的！具体怎么用什么分的方向，我自己感觉是按进校分数安排的．机械设计制造及其自动化分为成机械制造和机械设计两个方向．学长门都说机械制造比较好就业！但都是在工厂里打工的．
电气工程及其自动化分三个方向，强电，弱点，还有个忘啦！简单点说呢就是你在电力部门有关系有门路当然建议强电去电力局变电所远好过学弱电．弱电不考研的话工作不是很好找因为大学阶段学的东西实在有限．强电主修电力系统电机以及继电保护也会学些弱电的科目如单片机等对强电中控制有用的科目．强电即使进不了电力企业也可以进工厂生产发电变电设备电气柜等现在就业前景还可以我同学好多已就业．强电导师说只要有电线的地方就有学生们的工作．
❺ 电气工程及其自动化和机械设计制造及其自动化那个专业好啊
自动化和电气自动化基本是一样的，不过到了专业课那里，自动化偏的是弱电，电气自动化是偏强电。比如现代控制理论是自动化偏重的，电机拖动，是电气自动化偏重的。
机械设计与自动化 和 机电一体化 这两个专业的区别:
机电一体化养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
机电一体化技术专业应用领域广泛。主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，说白了属于蓝领！
❻ 电气自动化、机械设计与制造,选哪个专业好
我现在学的就是电气工程自动化，，我们学校也有机械及自动化专业，现在来看的话，两者是有区别的，我们电气注重的是关于电与电子的研究，而机械的话主要还是关于机械的设置制造方面的，不过我们专业也有开机械设计这门课。两者有区别也有联系的。
这个是我们学校的一点资料：
电气工程及其自动化——是隶属于电气工程学院的
本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。
电气工程一般分为：电力系统 和 应用电子也就是电力电子
电力系统及其自动化：进电力局 但是得是好学校的，不然不好找到对口的工作
电力电子与电力传动：强弱电变换 进公司的比较多，比较累一些
机械制造及其自动化————机械学院
主干学科：力学、机械工程。
主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
机械设计与制造
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
业务培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作 的高级工程技术人才。
❼ 电气工程及其自动化和机械设计制造及其自动化那个好
电气工程及其自动化
培养目标：
本专业培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
业务培养要求：
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气控制、电力系统、计算机技术与应用等方面较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识。其主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有解决电气控制技术问题及电力系统分析的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、电力系统分析、计算机软硬件基本原理与应用等；
3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
4．具有本专业领域内1—2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；
5．具有较强的工作适应能力，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
主干学科：电气工程、电力系统、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要课程：
电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、自动控制理论、电力系统分析、电气控制技术、检测与转换技术等。
电气工程及其自动化也有两个方向：电力工程和电气工程，属强电领域。可以就业于电厂、电业局等单位，待遇颇高，也比较辛苦。
机械设计制造及其自动化专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；
3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6．具有较强的自学能力和创新意识。
这两个专业都是比较偏重于实践的课程！都比较劳累的！而且去了学校以后会分方向的！具体怎么用什么分的方向，我自己感觉是按进校分数安排的．机械设计制造及其自动化分为成机械制造和机械设计两个方向．学长门都说机械制造比较好就业！但都是在工厂里打工的．
电气工程及其自动化分三个方向，强电，弱点，还有个忘啦！简单点说呢就是你在电力部门有关系有门路当然建议强电去电力局变电所远好过学弱电．弱电不考研的话工作不是很好找因为大学阶段学的东西实在有限．强电主修电力系统电机以及继电保护也会学些弱电的科目如单片机等对强电中控制有用的科目．强电即使进不了电力企业也可以进工厂生产发电变电设备电气柜等现在就业前景还可以我同学好多已就业．强电导师说只要有电线的地方就有学生们的工作．
个人情况不一样，选择这两个专业就不同啦！在那有关系走呢个专业是最好的．在没关系的情况下本人建议去机械设计制造及其自动化回好就业的！
❽ 电气自动化和机械设计制造及其自动化哪个专业好
机械设计制造及其自动化是属于机械系的一个专业，机械制图的什么他肯定要学。
电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计，随着国外大企业的进入，在这一专业领域将出现很大缺口，那时很可能出现人才供不应求的现象。
一、专业综合介绍
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。
自动化是一门涉及学科较多、应用广泛的综合性科学技术。作为一个系统工程，它由5个单元组成：①程序单元。决定做什么和如何做。②作用单元。施加能量和定位。③传感单元。检测过程的性能和状态。④制定单元。对传感单元送来的信息进行比较，制定和发出指令信号。⑤控制单元。进行制定并调节作用单元的机构。