如何测滑轮组机械效率

① 急,关于机械效率 不用刻度尺怎样测滑轮组机械效率

由于η抄 = W有用/W总
又由于W有用=Gh W总=Fs
而s = nh也就是有几段绳子吊着动滑轮就费距离到几倍,
则η=G/（nF）
这样我们只需要用弹簧测力计测出F和G就能算出滑轮组的机械效率

② 为什么测滑轮组机械效率弹簧测力计要匀速向上拉

（3）
然而如果真要加速或减速拉动，
总功
有很多种值
有用功只有一个
，
机械效内率
会各不
相同容，就无法确定，使研究的问题复杂，由于加速度不同拉力就会千变万化为什么测
滑轮组
机械效率
弹簧测力计
要匀速向上拉。
（2）
但是与实际不相符，你所说的加速或减速拉动更接近实际。
（4）
物理学把
匀速运动
作为理想模型？加速或减速会造成什么？
解答：测滑轮组机械效率弹簧测力计要匀速向上拉
（1）
是为了使问题更简化、更简单。便于为改造滑轮组提供理论依据

③ 测滑轮组的机械效率弹簧测力计的使用条件

（1） （2）匀速（3）偏大 （4）增大

④ 测量滑轮组机械效率时改变绳子的绕法滑轮组的机械效率怎么变

（1）注意分析芳芳和兰兰所测的物理量，注意变化的量和不变的量，就可以分析出她们的猜想，她们的实验中都采用了控制变量法． （2）要掌握机械效率的概念，掌握机械效率的计算公式：η= ×100%= ×100%= ×100%= ×100%，据此计算出兰兰实验中的机械效率． （3）把芳芳和兰兰的实验结论综合在一起，注意变量和不变量，同时注意观察机械效率是否变化，若变化的话是由哪个物理量引起的． 【解析】 （1）①芳芳的数据记录中，钩码的重力相同，但是提升的速度不同，因此探究的是机械效率与匀速提升的速度的关系； ②兰兰的数据记录中，提升的速度相同，钩码的重力不同，因此探究的是机械效率与钩码重力的关系； ③芳芳和兰兰的实验都采用了控制变量法的思想． 故答案为：1；2；控制变量法． （2）由图可见与动滑轮相连的绳子有3段，因此兰兰第2次实验的机械效率是： η= ×100%= ×100%=88.9%． 故答案为：88.9%． （3）总结芳芳和兰兰的结论，可以得出滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关，与被提升物体的重力大小有关，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高． 故答案为：滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关，与物体的重力有关，被提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高．

⑤ 在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表： 次数 钩码重/N

（1）由表格中数据知，弹簧测力计移动距离是钩码上升高度的4倍，所以滑轮组由4段绳子版承担物重，至少权需3个滑轮，2个动滑轮；
（2）η=

⑥ 为什么在测滑轮组机械效率时要匀速拉动测力计

"物体重力用滑轮组改变的效果"这句话的意思我认为是指使用滑轮组时所做的有用功的大小.有用功是对人们有用的功,也就是不用机械直接用手达到目的所做的功.在使用滑轮组提升重物时有用功等于Gh,应该说,在提升同一物体到相同高度的情况下,有用功的大小是不变.所以,该回答的说法是错误的.
在测滑轮组机械效率时要匀速拉动测力计的主要原因是:只有在匀速拉动时,拉力的大小才是不变的,弹簧测力计的示数是不变的,才能快速准确测出拉力的大小.
补充:
1)人们设定机械效率这个概念的目的:
描述机械使用性能的一个物理量,即使用时,有用(达到目的需要)的功占使用机械总共做功的百分比.机械效率越大,机械使用时需做的额外功越少.任何人在使用机械时都希望使用机械效率大的机械.这也是人们选购机械的一个参考量.
2)在测定时,若做加速运动,拉力需做总功必然变大,而在提升相同高度的情况下,有用功不变,机械效率会变小,所以说匀速拉动测得的机械效率最大.

⑦ 测量滑轮组机械效率，为什么要匀速拉动绳子如果不匀速会怎样但增加拉动绳子的速度，机械功率也不变。

测量来滑轮组机械效率，为什么自要匀速拉动绳子？——使系统处于平衡状态，使读数准确
如果不匀速会怎样？——测力计示数不断变化，读不出具体量值
但增加拉动绳子的速度，机械功率也不变。——错误，机械功不变，机械效率不变，机械功率增大

⑧ 在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据.