如何备好一堂机械专业理论课

『壹』 哈工大机械设计及理论专业课考什么

考哈工大机械的研究生，专业课就是机械设计基础（含机械原理与机械设计），机械原理和机械设计两门课，一张试卷，加起来150分，主要参考哈工大本部的教材即可

『贰』 本科机械设计及理论专业要学哪些课程

你好！
机械制图，机械原理，机械设计，理论力学，材料力学，机械工程材料，机械制造技术基础，材料成型，
希望对你有所帮助，望采纳。

『叁』 本科机械设计及理论专业要学哪些课程

机械制图，机械原理，机械设计，理论力学，互换性与测量技术，微机内原理，材料力学，容机械工程材料，机械制造技术基础，材料成型，机械工程英语，现代设计方法，最优化设计，人机工程学，电机与电器，电工学，信号处理与控制，机械控制基础，，，等
我就是机械设计制造及其自动化专业的，希望回答对你有所帮助。

『肆』 关于机械类专业中的几门必修课

原理和设计都不难，要说难的话理论力学会难些，通常挂科的多，不过看个专人喜好，属喜欢理论力学学起来就容易，电工学很简单的，自动控制原理也是一样，比较好学，高分难，要过还是没有问题的，考试前注意收集老师的复习资料，通常会漏点题出来，放松心情。呵呵！

『伍』 如何打造中职机械基础教学有效课堂

一、有目的的引导教学
机械基础课程的开展就是为了机械类专业学生更好地掌握基础知识，但是教师不能将基础知识的学习要求学生死记硬背。灌输的教学方式只会让学生产生枯燥的感觉，从而会降低学生的学习效率。所以，教师应该通过引导的方式来增加学生学习机械基础的兴趣，首先，教师应该使学生明确学习这门课程的目的，让他们了解这门基础课程的学习，对他们以后专业技术的掌握甚至以后步入工作岗位都有很重要的作用。然后，在学习这门课程的时候，教师应该培养学生自主探究的学习方式，为学生留下足够的思考空间，当学生碰到知识上的疑问，不要直截了当地告知他们答案，而是通过引导他们自主思考和主动探究的方式找到解决问题的方法。教师在教学的过程中也应该学会巧设悬念，为学生设置有意思的问题，让他们带着兴趣进行学习。这样引导的教学方式不仅能够提高学生学习基础知识的学习效率，让他们有一个扎实的专业知识，而且还能培养学生自主学习的能力，为学生以后进行技术操作时打下一个良好的基础。
二、理论与实践相结合的教学方式
中职院校是企业一线工作人才培养的教育基地，所以，中职教育如果仅仅重视理论知识的学习就会失去中职教育的意义，产生本末倒置的教学效果，这种方式培养出的学生不能很好地适应社会生活，很难在以后的工作岗位中表现出色，所以，为了符合中职教育的要求，应该在进行机械基础的教学中理论结合实践操作同时进行，这样学生才能更深刻地理解理论知识。实践教学和理论教学相结合更符合中职教育的教学要求。机械基础课程的开设本来就是为学生以后学习机械专业的技能做准备。机械基础只是重视理论知识的学习，这些知识学习起来会让学生感到晦涩难懂。纸上谈兵的教学方式不能够真正地掌握专业技术，学生必须经过观察、亲自动手操作，才能明白一些机械设备的运作原理和构造，所以，教师应该在教授机械基础的时候，留出一定的时间进行实践教学练习，给予学生进行动手操作的机会，这样的教学方式既能加强学生对机械基础知识的学习，还能培养学生的专业技能，为以后学生步入工作岗位做好铺垫。例如，在学习机械传动装置的时候，教师应该结合传动装置的实际结构以及工作运转对机械传动装置的原理进行讲解，这样能够让学生在学习装置的原理构造时有一个现实的根据，不至于单纯地仅靠凭空的想象来进行理解和记忆，提高学生的实践工作能力。
三、提高学生的专业学习兴趣
社会对中职学生的要求越来越高，不仅需要他们深刻地掌握理论知识，而且要求他们能够自如地应用这些知识，所以中职学生的每一门专业课程都必须从他们的兴趣出发，因为他们现在在学校学习的这些技术，就是学生以后在社会上立足安命的根本，如果没有对自己所学的课程产生兴趣，他们在以后的道路上就很难走得更远，浪费了在学校学习的这些时间和精力，所以，教师应该帮助学生建立起对机械基础课程学习的兴趣，这就要求教师在课堂上能够具有活跃课堂氛围的能力。课堂教学几乎是中职教学的主体教学方式，所以，为了能够达到满意的教学效果，首先应该激发学生上课的热情，如，在讲授液压传动中的换向阀工作原理、液压基本回路工作原理的内容时，教师可以利用多媒体课件辅助教学，利用多媒体图文可变、生动活泼的特点，清楚地展示换向阀工作时各油路的通断情况。而介绍液压回路的课件则能清楚反映油液的流动方向、各控制元件的动作顺序及执行元件的工作情况。这样，活跃的课堂形式具有很强的学习感染力，能够由点及面地大面积调动学生的积极性。另外，在教学条件允许的情况下，教师可以组织学生进行一次机械技能大赛，通过竞争和合作更好地运用所学的理论知识，提高学生的专业技能以及应用能力，做到活学活用，为以后工作打好基础的同时，也会大大地提高学生对机械基础学习的兴趣。

『陆』 机械制造与自动化主要学什么

工程图学、C语言及程序设计、理论力学、材料力学、流体力学，电工技术、微机原理及接口技术、机械原理、机械制造技术、机电传动与控制、传热学、工程控制技术、机械CAD技术、机械设计、机械制造装备设计、现代测试技术、液压传动与气压传动，电机学，电气设计。
主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。从机械行业发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。
二、机械制造与自动化行业发展趋势
加入WTO后，我国经济融入世界经济的步伐加快，调整产业结构的国策，使我国迅速成为世界加工制造大国。随着外资企业的大量涌入，我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。
1、机械制造与自动化专业就业前景
主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。从机械行业发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。
2、就业方向：本专业毕业生可在机电装备制造业，从事机械制图与计算机绘图，机械制造工艺与现场实施，机械加工与检测，机电设备安装、调试与维护， CAD/CAM技术运用等岗位工作。
培养规格
本专业主要是培养面向21世纪，适应社会主义现代化建设需要，具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展，面向基层并能胜任现代文秘工作的应用型专门人才。
1．政治思想方面：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观；团结协作，遵纪守法，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和为社会主义现代化建设服务的精神。
2．在专业知识和业务能力方面：
学生要掌握本类专业所必需的数理、电机与拖动、自动控制理论、工程制图、电工电子变流技术、控制技术等基础理论、基本知识和基本技能；具有一定的从事自动控制设备系统的安装、使用、检测、维修和简单设计的能力，具有解决本专业工作实际问题的能力；初步懂得组织生产管理的一般知识；了解本专业科学技术的新成就和发展趋势；具有一定的外语水平，能借助工具书阅读本专业外文资料；掌握计算机基础理论知识和基本操作技术。
3．具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务，能精力充沛地工作。
教学管理
本专业课程由必修课、选修课、实践环节三部分组成。主要课程有大学物理、高等数学、大学英语、工程制图基础、机械工程制图、电工技术、机械制造基础、应用力学、电子技术、机械设计基础、微机原理与应用等课程。
主干课程说明
1．大学物理
大学物理是广播电视大学制造大类、电子信息大类、土建大类各专业的公共基础课程。通过本课程的教学，可使学生对物理学的基本内容有较全面、较系统的认识，了解自然界的比较完整的物理图象，对物理学的近代发展和成就以及物理学在工程技术中的应用有初步的了解，在科学实验的基本方法、数据处理、常用仪器的基本操作技能和求实作风等方面得到初步训练。本课程的内容对提高学生的科学素养影响深远，既为学生进一步学习专业知识打下必要的物理学基础，也为学生 将来接受、应用和管理高新技术提供初浅的基础。
2．工程制图基础
本课程3．5学分，课内学时63学时，开设一学期。
本课程是机械制造与自动化专业必修的制图基础课。通过本课程的学习，使学生能正确使用绘图工具和仪器；掌握正投影的基本理论和作图方法；培养解决空间问题的能力；掌握作图的技能和方法；了解计算机绘图的基本知识，初步掌握帜CAXA绘图软件的使用方法；为进一步学习专业课制图打下基础。?
课程的主要内容：绪论、制图基本知识和基本技能、投影的基本知识、点、直线和平面的投影、换面法、立体、组合体、轴测投影图、螺纹、机械图、计算机绘图。
3．机械工程制图
本课程3.5学分,课内学时63.开设一学期。
本课程是机械制造与自动化专业必修的一门课程。通过本课程的学习，能使学生掌握制图和读图的基本能力，为后续课及课程设计和毕业设计打下必要的基础。
课程的主要内容：制图基本知识和基本技能；投影的基本知识点；直线和平面的投影；换面法；画读立体、组合体的方法和步骤；轴测投影图；机件的图样画法；零件图和装配图计算机绘图。
4．应用力学
本课程4.5学分，课内学时8l学时，开设一学期。
应用力学是机械制造与自动化专业的必修课。通过本课程的教学，使学生掌握一般工程力学理论和计算方法，为学习后续课程，也为培养分析和解决基本工程力学问题的能力打下良好的基础。
课程的主要内容：工程中的力学问题，本课程的任务、研究对象、研究方法；力学中的 基本概念和静力分析的基本方法，基本力系的简化与平衡条件及其应用，平面一般力系的简化与平衡条件及其应用，空间一般力系的基本知识，弹性杆内力分析，弹性杆横截面上应力分析，应力状态分析，强度分析，刚度分析，材料力学性能，压杆稳定，能量法，疲劳强度问题，刚体基本运动，点的合成运动，刚体平面运动，动力学普遍定理及其应用，动静法及其应用等。
5．机械设计基础?
本课程5.5学分，课内学时99,实验学时8，开设一学期。
机械设计基础是机械制造与自动化专业必修的专业基础课。通过本课程的教学，使学生掌握常用机构的工作原理和运动特点，初步具有分析机构和选择传动方案的能力；掌 握通用机械零部件的功能和结构特点，初步具有分析简单机械和设计传动装置的能力；具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力，为进一步学习专业课打下基础。
课程的主要内容：机器的组成；机器的设计过程及设计原则；平面机构的自由度计算； 平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构及其它传动机构的方案设计与分析；机械零部件设计概述；带传动、齿轮传动工作能力的分析与设计；轴的设计与校核；滚动轴承、滑动轴承计算和选用；螺纹联接设计与选用；键、销、过盈配合联接的设计与选用；联轴器和离合器的选用；弹簧的选 用；机械零部件的结构分析与设计。
6．自动控制工程基础
本课程5学分，课内学时90，实验10学时，开设一学期。
本课程是机械制造与自动化专业的一门专业课。通过本课程的教学，使学生掌握自动控制的基本理论、基本方法，为进一步学习专业课打下基础。
课程的主要内容：以多用机床架台的自动控制系统为例讲自动控制的任务、组成、控制方式的分类等自动控制的一般概念以突出机电专业的特点；系统的微分方程描述，传递函数及其求取及动态结构图等控制系统的数学模型；控制系统的时域分析讲系统的时域性能描述，一阶系统的动态分析，二阶系统的动态分析，系统的稳定性分析及稳态误差分析，系统的零、极点分布与阶跃响应的关系；控制系统的频域分析讲典型环节的频率特性，系统开环对数频率特性曲线的绘制，频域稳定性分析和稳定判据，对数频率特性曲线与稳态误差，对数频率特性与阶 跃响应的关系；串联校正的基本规律，串联校正装置及其特性，串联校正的理论设计，反馈校正，复合校正等控制系统的校正；计算机控制系统的基本特性，Z变换，离散系统的数学描述，计算机控制系统的采样周期等计算机控制的基本知识。
7．机械制造学(1)(2)
本课程8学分，课内学时144，开设一学年。
本课程是机械制造与自动化专业的一门专业课。通过本课程的教学，使学生掌握机械制造相关的金属切削原理、刀具、金属加工机床和机械制造加工工艺、装配工艺的基本原理，提高工业产品性能价格比的基本方法，掌握改善工业生产环境的基本思路，为学生毕业后尽快进入经济建设做必要的知识、能力储备。?
课程的主要内容：金属切削原理及刀具部分包括金属切削的基本定义、刀具材料、切削过程的基本规律、提高金属切削效益的对策等；金属切削机床部分包括金属切削机床概述、车床、齿轮机床等；机械制造工艺部分包括工艺规程、加工精度分析、加工表面质量、典型工艺实例、装配工艺及机械制造设备技术新发展。
8．社会调查研究与方法
本课程课3学分，课内学时54，开设一学期。
本课程的教学目的，是使学生初步掌握社会调查研究的基本原理和基本方法，培养学生从事有关工作的能力。
本课程教学内容包括理论与操作两大部分，主要有：社会调查研究的基本原理、程序；全面调查和非全面调查；问卷调查法；访谈法；观察法；文献法；试点调查法；会议调查方法； 资料的整理；调查资料的分析；调查报告的撰写等。
就业领域
（1）机械制造工艺与设备；
（2）数控编程与加工；
（3）机械设计与制造；
（4）机械电子工程；
（5）机械设备与管理；
（6）金属材料与热处理；

『柒』 机械工程专业综合包括哪些课程

主要的专业课有：
画法几何及机械制图 、机械原理、机械设计、机械制造基础、互换性与版测量权技术基础、工程材料、液压传动及控制技术、电工学、理论力学、材料力学、机械优化设计。
另外有：
英语、数学、物理、电工学、单片机、数据库等等。

『捌』 2014年燕山大学机械研究生专业课初试理论力学怎么复习求专业课资料！

同学你好，我是今年刚考上的研究生。给你说说我的复习经验吧。

第一轮复习仔细阅读理论力学课本（燕山大学指定教材为哈尔滨工业大学主编或者李慧剑主编的科学出版社），至于习题，燕大理论力学教研组章节重点习题解答比较重要，解决好这些问题，基础牢固，万变不离其宗！
第二轮复习专业课培训，燕山大学刘加信教授为里仁学院考生授课，里仁学院六百名机械学子考上燕大研究生近百名，有条件的考生一定要去参加这个培训，没有条件的也要找到这个培训相关资料，所以这课堂笔记仔细阅读两遍，掌握好所有类型习题，保证分数在中上流！
第三轮复习理论力学历年真题，近些年的燕山大学理论力学真题以及真题解答详解，这也是非常重要的。算是练兵了吧。

课后题重基础，课堂笔记重能力，这些都是量的积累，历年真题才能让你有质的飞跃，超越130分不是奇迹！
如有学弟学妹想了解燕大机械初试或者在考研路上有什么需要帮助的
我还有一些燕山大学理论力学考研专业课资料。
燕山大学理论力学作业一套，（传说中的10套小册子）。从（一）到（十）
电子版的。要的话给你发啦。。。燕山大学理论力学重点纲要一份。燕山大学本科生理论力学的课件13份。从杜国君老师哪里拷来的。燕大理论力学考研真题一套，从2004-2013年。复试面试时候要提问专业课知识啊，一般问一下机械原理、机械设计和机械设计学的一下知识。自己抽题然后回答，你知道每年的问题都一样吗？机械原理的题库一份。另外两科的还没搞到手啊。机械原理复试试题以及本科生考试试卷。本科生考试试卷和考研试卷的重复度很高啊。董世民老师机械原理课件一份。燕山大学机械设计复习资料，机械设计考研真题。需要的话给你发啦。九洲一统终归秦，二主称雄纵火焚，零度北风刺骨寒，三年羁旅浮生映，一轮沧月夜空悬，八座风流信马蹄，零落江山败项籍，八千春原楚歌起，泠泠乌水残日里。

『玖』 机械制造及其自动化专业 需要学习哪些主要课程 按顺序学、还有能用到哪些软件 谢谢

大一大二（部分大三学的）：
公共基础部分同其他工科；学科基础：工程制图专，计算机绘图，理论属力学、材料力学、电工电子技术，机械原理、机械设计；专业必修：工程材料与成型技术基础、精度设计与检测、液压与气压传动、制造技术基础、机电控制技术基础、计算机工业控制。以下为不同方向课程，机械设计方向：制造技术基础课程设计、机械制造装备设计、精密制造和特种加工技术、现代化设计方法；
大三大四（分方向）：
我是汽车专业方向：汽车构造、汽车理论、汽车设计；机电专业方向：微机原理与接口技术、数字化设计与制造，机电系统设计，机电系统仿真。我是学这个专业的，总的来说，需要知道的就是以上部分的课程了，另外CAD，三维软件（UG,PRO/E等）等是我们必须自学的内容，如果你想好要自学的话，做好下苦工的准备哦