怎么机器阅卷
㈠ 电脑阅卷到底怎么阅
采用的软件是北京五岳鑫计算机辅助评卷系统,应该说从软件设计上是非常科学的。以化学评卷为例,设立专家组,把评卷老师分为四组,根据每组题目的评卷难易程度分配评卷人员,每人一台机器,统一编号,不得窜动,每小组设立组长一名。在评卷开始之前,26号上午先进行答案的讲解和统一,接着进行网上试评,把学生答卷过程中出现的问题再次进行讨论,形成统一意见。下午正式开评后,每张试卷有一评和二评,在一评老师给出分数并提交后,该试卷会由计算机系统自动分配给二评老师,而二评老师是不知道一评老师所给分数的,评卷界面和一评完全相同,如果一评老师和二评老师所给分数不一致,此试卷将自动转到组长那里进行三评,给出终评分数,化学试题最近两年都要求是零误差,所以任何一张试卷都至少经过两名评卷老师的阅卷,应该说比以前的纸上阅卷更科学,更准确,更能避免评卷舞弊现象的发生。
试卷中发现的问题
①试卷要保持整洁规范
从评卷感觉来看,扫描之后的试卷文字效果比纸上文字效果略差,这就要求考生在答卷时要注意书写的规范性,尽量避免涂涂抹抹,勾画等现象的发生,尽量使字体美观大方,不要都堆挤到一起,使人分辨不出所写内容,造成失分。
②要注意别写错别字
从试卷来看,有一些学生的语文功底确实很差,把一些常见字、重要字写错造成丢分,化学评卷对于不是关系到关键知识的错别字一般会网开一面,但是关系到答案的关键字眼的错别字肯定是不行的。如“元素”写成“原素”;“石灰水”写成“石炭水”,“气体不纯净”写成“气体不存净”;“机油”写成“鸡油”等,以上这些例子说明有些中考生的文字功底还是比较差的,对于大多数学生来说只要注意这方面的问题,就可以避免以上低级错误的出现。
③应加强化学用语的训练
从试卷来看,有很多学生对于化学用语的应用并不准确,出现了很多不应有的错误。这可能是由于初中化学学习时间比较短,学生掌握不好。如“H2O” 写成“OH2”;把“NaHCO3”写成“Na2HCO3”,在化学方程式的书写上出现了很大问题,得分率比较低。
④审题马虎的问题很突出
有的学生应该是会的,但是对于题目的要求不注意就会丢分。如要求写a或b,结果写成A或B,这些都会失分,还有答非所问的,以及答案写错位置的,这些都是不应该出现的,需要注意训练。
3、对我们工作的借鉴意义
高考评卷和中考评卷大同小异,我们遇到的问题和感慨在高考中也会遇到,所以针对性的解决我们学生答卷过程中的一些不良习惯,以中考试卷为例现身说法可能会有一定效果,用别人的失败来使我们的学生醒悟,不注意规范答卷的同学必将付出代价。
㈡ 电脑阅卷的过程是怎样的
一、试卷是如何扫描的
1、如果不使用规定的2B铅笔,可能识别被误判为“空选”,造成失分。
2、蓝色钢笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分。
3、作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,请慎重。
4、语言表述需简明扼要,勿超出答题区域。
二、老师是如何阅卷
1、主观题和客观题
一般客观题为选择题,由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题,划分区域后,由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分,往往都是主观题部分。
2、正评和仲裁
高考中,一般每道题由两位老师独立评分,即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差,比如1分,若两位老师评分不超过允许误差,则得分按均值计算;若评分超过允许误差,则试卷提交到第3位老师进行仲裁,作为最终结果。考试按不同题型分类,允许误差为0分或1分。
三、评卷误差是如何产生的
老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该,也得不偿失。
评卷误差的产生,主要有两个原因:一是解题过程的规范性,二是书写的规范性。由于解题过程的不规范,其实是方法掌握得不够全面,各题迥异不具代表性,这里主要展示一些书写规范性的问题。
1、危险的字迹,无法辨认,或容易引起歧义。
2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。
3、千万别和阅卷老师开玩笑,情节严重者,本题即使有部分正确依然0分处理。
四、答题不规范的典型情况及应对措施
1、字迹潦草
问题:字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡,没有平时纸质阅卷那么清晰易认,加上高考阅卷时间短、任务重,因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。
应对:书写差的学生应加强书法练习,不仅每个字要力争书写工整、大方,而且整个卷面要做到干净、清洁;答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小,考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔,避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。
2、题号填涂与作答不符
问题:试卷中有选考题,要求考生除了答出所选题目的答案外,还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑,而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况,这样做,该题0分。
例如下卷,考生涂的是43题题号,答的却是42题的内容,只能得零分。
应对:答选考题时,一定要头脑清醒,选定要答的题目一定要涂对题号,否则白费了工夫,还不得分。
3、超出规定区域答题
问题:部分学生还没想好便匆忙答题,以至于格式没安排好,超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中,超出规定区域的答案无效。
应对:答大题时,想好了再动笔,先答什么,后答什么,要有条理,不能写了半天还没入主题,重要的东西没地方写了,再东找点地方,西找点地方写,结果不得分。
4、答案分块
问题:有的学生答案布局不合理,内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点,造成赋分过少的现象。
应对:高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此,书写答案前先确定需要书写的要点个数,规划好答案的整体布局,在书写前对答案打好草稿,然后从左上角往右下角书写,这样就不会出现图示的“分块”现象;备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩,分析答案要点有几个,答案依据在哪,为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明,避免书写之后又补充答案的现象。
5、答案不分层次
问题:不少考生答一道大题时,没有层次,一口气写了一大段,让阅卷老师很难查找知识点。
应对:对于一道需要答出很多采分点的大题,考生作答时要尽可能做到有层次,这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的,便于得高分。
6、作图不规范
问题:部分学生在答题卡上作图不清晰,要不过淡,要不就东一条线、西一条线,擦又没擦干净,显得很脏,这让阅卷老师很难辨识清楚。
以下是物理卷第34题,考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。
应对:作图题要本着清晰、干净的原则,该用尺子的地方一定要用尺子,线条要重些,但又不能让其看起来显得脏。
7、出现删除符号
问题:部分考生匆忙答题,答错了一段,便用删除符号大面积删掉。
应对:往年高考中允许使用白纸“打补丁”,而现在高考则取消了“打补丁”。因此,很多学生感觉答题出现错误时,往往使用删除符号划掉部分字词,这是一个极其错误的思维定势。
五、这样做可以在高考多拿20分!
如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢?一份工整、清晰的答题卡,无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。
阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面,具体包括以下6点:
1、卷面清洁,这是最基本的要求;
2、书写工整,字迹清晰;
3、在规定的答题区域答题,否则做无用功;
4、表述是要根据分值思考要点,尽量细分,用分号或①②③④等符号清楚表述;
5、语言要简洁,答中要害;
6、语言表述要规范,尽量用专业术语。
如果卷面做到了以上6点,在“可给分可不给分的情况,从宽给分”的高考评分原则下,将无形中增加了多得分的砝码。
电子阅卷,对同学们的书写规范和答题习惯也有了更多的要求,所以,大家在平时的作业中注意书写规范,到考试的时候压力会减小很多。高考生们可要注意了!在考试中可千万别犯类似的错误哦!
㈢ 电脑怎么阅卷
试卷扫描
1、不使用指定的2B铅笔,可能会被误判为“空选”,导致失分。
2、蓝色笔写字后,扫描笔迹较浅,若不识别,容易误判或不给。
3、如果作图不使用指定的铅笔或书写太轻,可能导致扫描不清楚,请小心。
4、语言表达应简明扼要,不得超出答题范围。
老师阅卷
1、客观题、主观题
一般选择题一般填写在答题卡上,扫描后由机器自动评分。主观题为填空题、解答题,由机器扫描到计算机,老师对着电脑屏幕评分。因此,分数的可变部分往往是主观题。
2、正评、仲裁
高考评卷时,每题一般由两位老师分别打分,称为正面评价。在开始打标之前,计算机系统会设定一个误差范围,例如1分。如果两位教师的分数在误差范围内,则视为有效,并根据平均值计算分数。如果分数超过允许的误差,将提交给第三位老师进行仲裁,以确定最终分数。考试按题型分类,允许误差范围略有不同。
评卷误差
老师们在网上阅卷中发现了许多不规则的答案。答题超出指定区域,涂鸦、涂抹严重,选考题题号填涂与作答不符。。。类似的失分真的不应该,也得不偿失。
阅卷错误,主要有两个原因:一是标准化的问题解决过程,二是书写的标准化。由于解决问题的过程不规范,其实是方法掌握不够所致,不具有代表性。这里主要展示一些书写规范性的问题。
1、字迹太模糊,无法辨认,或容易造成歧义。
2、如果不将问题简化为最终结果,可扣除更多的分数。
3、别跟评卷老师开玩笑!如果情节严重,本题即使有部分正确依然按0分处理。
㈣ 高考时是如何电脑阅卷的
是看图片,只有规定有效答题的格才能被看到,其他部分都不会被扫描到
比如你的姓名等都不会被阅卷老师看到,你答到外面的部分,或者额外加的纸张都不会被扫到
㈤ 机器阅卷有什么特点怎样可以加分
您好,我看到您的问题很久没有人来回答,但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议:
一,你可以选择在正确的分类下去提问,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些。
二,您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看,那里聚集了许多专业人才,一定可以为你解决问题的。
三,你可以向你的网上好友问友打听,他们会更加真诚热心为你寻找答案的,甚至可以到相关网站直接搜索.
四,网上很多专业论坛以及知识平台,上面也有很多资料,我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。
五,将你的问题问的细一些,清楚一些!让人更加容易看懂明白是什么意思!
谢谢采纳我的建议! !
㈥ 答题卡的阅卷机器是怎么阅卷的
就是在一边把答题卡放进去,然后"嗖"的一下它又从另一边出来了.就阅完卷了.
㈦ 网上电脑阅卷的步骤,具体如何操作,难么哪位可以详细点的告诉我,谢谢
01试卷扫描
1. 不使用规定的2B铅笔,可能被误判为“空选”,造成失分。
2. 蓝色钢笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分。
3. 作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,请慎重。
4. 语言表述需简明扼要,勿超出答题区域。
02老师阅卷
1. 主观题 、客观题
客观题为选择题,一般填涂在答题卡上,由机器扫描后自动评分;
主观题为填空题、解答题,由机器扫描到电脑后,评卷老师对着电脑屏幕人工阅卷打分。因此,评分中存在变数的部分,往往都是主观题。
2. 正评、仲裁
中高考评卷时,每道题一般由多位老师各自评分,称为正评。评卷开始前,会在电脑系统中设定一个允许范围内的误差,比如1分。
如果几位老师评分在误差范围以内,则视为有效,得分按平均值来计算;如果评分超过允许的误差,则试卷提交给另外的老师进行仲裁,以决定最终得分。考试按不同题型分类,允许误差的范围略有不同。
㈧ 考试机读卡是怎样阅卷的
读卡机只对黑色敏感 所以卡上红色绿色的部分读卡机实际是认不出来的卡上原本印有黑色的条块 来帮助读卡机确认卡的方向与位置 铅笔在卡上的填涂的黑块和印好的黑块共同组成了一个只有黑与白的图像 其原理与二进制的"0""1"近似 读卡机扫描后与预先存储的答案生成的图像进行比较 相符的部分就是得分 不符的就是错误。 其实现在的家用扫描仪也能做到这些 而且能做得更好 比如将报纸上的文章扫描进电脑形成真正的文字编码 当然准确率就没有读卡机那种只有"错与对"的识别准确率高了。 侧面有一条黑白相间的道,看到了吧,叫导引道 然后用光电元件测量光通量,再通过数字处理,就可以得出分数。 这样速度快而且准. 光电读卡机的工作原理是通过机器光电头对信息的识别来录入有关信息自动判断正误。 有三个小窍门 1。考试前把铅笔的头在纸上磨成马蹄形(粗细根小格差不多)田图的时候只要图一次就行 2。也可以直接买考试中心的**牌2B铅笔,自动的,笔尖已经做成了马蹄形。 3。买添图用的尺子,尺子上有相同大小的小孔。直接在里面添。 铅笔芯是石墨,铅和粘土组成的. 机读卡用的是光学识别系统, 利用x射线实时成像监测系统软件、缺陷与图片数据库管理系统软件、专用图像处理软件来识别学生的答案. 在固定的位置设置一定数量的X射线小型探针,作为标准答案的模型孔.纸张和钢笔等等均能被X线射穿,是反映不出信号的,而X射线不能穿过铅,所以必须用铅笔填写才能造成X射线的阴影,机读卡上的答案才能反映出来. 这一原理就是X射线对物质的穿透力差异造成的,在核反应堆防护方面也得到了应用. 中国自80年代从英国引进“微机读卡”技术之后,为客观题的阅卷,提供了一个非常实用,快速,有力的解决方案。“微机读卡机器”和卡片也更新换代很快,机读技术现在已经发展成为利用红外线感应炭(石墨)技术! 目前我国产用的读卡设备就是按照2B铅笔的石墨浓度的进行设计的就是: 指标1:铅笔中炭(石墨)的浓度 指标2:被涂黑区域的面积的大小 因此衡量你的答案是否正确的涂在了答题卡上,“电脑读卡设备”就是利用 炭对 红外线的电敏感性。通过炭对红外线的敏感反应主要得到两个数据:答题卡上被涂区域的“浓度”和“面积”大小!! 所以我们可以很容易解释以下几个现象 因为不含有炭(石墨)!即便含有微量炭也达不到读卡设备的要求! 读卡设备在设计的时候,在确定答题卡的某个地方是否被涂黑,是有面积限制的,面积不足够大认为无效。 首先,可以告诉你,3B,5B答题卡是可以识别的! 但是:由于3B,5B铅笔的石墨含量多,容易随纸张粘附到其他答题卡上面,这样会使其他答题卡上到处都是炭(石墨),可能会影响别人的成绩 。 主要是浓度不容易被识别,因为炭浓度低! 有个门户网站是这样解释:说利用铅笔中铅的导电性,可笑,现代铅笔中不含有铅!!! 有人说利用铅笔中炭的导电性,不能否认有些地区目前还在实用这一技术,但多数都在利用红外线对炭的反应。
㈨ 答题卡的阅卷机器是怎么阅卷的.
把答题卡固定住,扫描涂黑的地方,所以涂得时候不要涂得乱七八糟,改的时候要擦干净