纸怎么做机器人

1. 怎样用纸做机器人

1、先准备好一来张正方形的源彩纸15*15，首先把彩纸折出三等分，

2. 手工制作纸机器人怎么做要什么材料

请问是要用来看的，还是要会动？

3. 如何用纸箱做机器人(可以穿在小朋友身上的那一种）

工具/原料：剪刀、纸箱。

1、首先，找个大小合适的方箱子做头部，剪出眼睛专，如下图所示。属

4. 废纸做机器人的作文

我发明了一个机器人，那个机器人可以帮我赚钱，也可以解决我肚子饿的内问题。
它的外形和人差容不多，它的头上有一根天线，另外还有一个遥控器，遥控器上有两个按钮，一个是要食物的，一个是造钱的。你只要按食物按钮，它就会大肚子里制造出食物送到你面前，一按钱按钮，你面前就会出现许多的钱。我把它放在家里，有了这个机器人，我再也不愁吃不愁喝，也不用上学了，爸爸妈妈也不用上班了。
可是，很快我们就厌倦了这种生活，于是我对我的机器人进行了改装，我把它赚钱的功能改成了能够出书的功能。饿了，有好吃的食物；想看书的时候，你想看的书就会出来。这次，我把它放在公园里，赢得了大家的欢迎。现在，全国各地都在用我的机器人。
我喜欢我的机器人。

5. 如何用废弃的纸盒做一个纸机器人

我想，先要找一个合适的纸箱子，然后，在上下左右各剪一个适合的窟窿，方便孩子的内头和四肢伸容出去，可以在后面剪一个贯穿的开口，像小时候的那种罩衣一样，在后面打开，这样更方便孩子穿，然后就是用颜色来装饰它了，可以跟孩子一起动手动脑，孩。

6. 用纸壳等废物做机器人怎么做

1、首先准备好几个纸箱待用即可。

7. 如何制作纸制玩具简单机器人详细过程

首先：了解产品，知道它要用什么料来做：合金，塑料，木质。。。第二做手板，手板师傅很厉害哦，我给一个图片他就可以凭想象全部做出来，应该很好玩。第三就是：开模，得问模师傅了，有一些模房还很先进哩，先电脑CAD设计再CAM控制切模很多很多。。。第四采购料：这个过程很重要，产品的料决定了模具的开发，不同模具对应不同料。一般我们现在在做的料的：PP （简称：丙料）比较硬可以用来做玩具车底，PVC（简称是聚绿）软一些可以用来做车轮子还有公仔人物便于喷漆上色，ABS（简称：K料也有人叫AB料）是一种环保料来的有硬度，做高档玩具的料（例如电视机壳的料）PSE（简称：解料）脆一些可以用来做车壳。第五成形：我们这边常叫做自动机，就是用自动机将料打出个原形来，可以实色也可以其它颜色。第六着色：也就是喷漆了。根据设计出来的颜色去调制出需要的色油来。里面的模具很重要，如果模具不好有问题的话会出现走模，掉漆不均匀等现象出现。第七装配：这个容易了，只要是普通工人都是会做的，但是刚刚开始需要管理教导，提高效率和控制质量很重要。QC，QA要做好本份工作。第八包装：成本到市场离不开包装：俗语说三成人七成打扮，玩具也一样不例外。好的卖像对于产品的销售影响非常大，值得我们关注与努力。包装就关系到设计，彩盒厂，吸塑厂等的质量控制，减少损耗。第九成品：完成以上环节之后，我们就得做纸箱了，一般我是接单后就可以做的，要注意唛头每个客人的唛头都是不同的，但是尺寸，装箱数量，毛净重就一定要写上去记得还有一个：Made in China 或者是P.R.C哦！第十还没有想到，创意吧！创意~~

8. 如何用一张纸做成一个会走路的机器人

夏天花丛间翩翩飞舞的蝴蝶让人心动，那么我们怎样用身边的纸张折出蝴专蝶呢？下面小编属就手把手的教你~工具/原料一张正方形的纸方法/步骤将纸张的对边两两重合对折，出现“米”字形的折痕；将对边与中线重合折叠，出现十六宫格；再次选择两边沿着

9. 怎样用纸做机器人

1、选用合适的纸板和纸盒子来制作。其他所需工具：胶水，剪刀，尺子，彩色笔等。

2、从网上或书报上选择一个适合的机器人图像作为参考，这里通过网络找了几张图片可以做参考,需要其他的机器人图像，需要的话可以通过网络资源和书报等自行查找。

3、运用剪刀，胶水等工具对所需纸板、纸盒进行裁剪和粘贴。但裁剪过程中，应注意机器人的比例尺度大小。
另外：
纸盒机器人是很多小朋友喜欢的课堂。
活动目标：
1、在了解机器人的外形特征的基础上，尝试用纸盒等多种材料制作机器人。
2、喜欢动手制作玩具，体验创意制作的乐趣。
活动准备：
1、与幼儿共同收集各种各样的纸盒。
2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶，磁带。
3、机器人的图片、实物、玩具等。
4、用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。活动过程：
一、互动感受，引起兴趣
1、猜一猜：有一种人不用吃饭不用睡觉，但是能做许多事情，他是谁？
2、看一看：让我们到机器人王国走一走，和机器人交朋友。
二、交流表达，提炼特征
1、说一说：你看到的机器人什么样？它能做什么？机器人的头、身体、四肢像什么？提炼出机器人的外形特征。
2、学一学：“请你变成机器人”模仿机器人的动作、造型。
三、观察材料，想象构思，大胆制作
1、出示大小、形状不同的纸盒和相关辅助材料，观察纸盒，说出适合制作机器人的哪一部分，激发幼儿制作欲望。
教师：
（1）请你选一个纸盒，看一看它适合做机器人的哪一部分。
（2）谁愿意用纸盒来拼一拼机器人？
2、教师邀请几名幼儿到前面选择纸盒，并尝试用纸盒拼一拼机器人。
3、请其他幼儿说一说自己想要拼一个什么样的机器人。
4、为幼儿提供充足的纸盒及辅助材料，
幼儿分组制作。
（1）自由选择纸盒并反复拼摆。
（2）将最满意的拼摆结果进行粘合。
（3）利用辅助材料进行装饰，如粘贴眼睛、天线等。
（4）鼓励幼儿选择大小不同的纸盒，大胆想象，让机器人造型有变化，能力强的幼儿利用辅助材 料使机器人更完整。
四、作品展示
1、所有作品展示在展台上，供大家交流、欣赏。
2、将造型奇特的机器人制作者介绍给大家，并向大家介绍机器人的名称、功能、特点。
3、鼓励幼儿继续参与制作 教师：除了纸盒可以制成机器人，让我们继续收集、继续制作。 活动延伸：在美工区内继续收集材料，尝试用多种材料制作机器人，赋予机器人造型、动作变化。
晚上，爸爸帮我找出了一些废旧纸盒、纸筒和纸杯，因为我要完成老师交待的亲子家庭作业——制作机器人。
想到这些废旧用品在我们的手工制作下将要变成一个机器人，我就甭提有多兴奋了。
一开始，爸爸叫我先画一个机器人出来。于是我就在白纸上画了一个机器人，它有着正方形的脑袋，长方形的身体，还有细长弯曲的手脚。爸爸夸我画的机器人虽然不是很像，但很可爱。
接着，爸爸让我在废旧纸盒中各挑出一个长方形、正方形的出来，我左选右选，最后选了一个装蛋糕的长方形盒子和一个正方形的小礼盒，在爸爸的帮助下，我用双面胶把小礼盒固定在长方形盒子的上端。
然后，爸爸帮我选了两个纸杯和两个纸筒分别做机器人的脚和手，但在固定它们的时候把我搞得手忙脚乱，直到在爸爸的帮助下我才顺利把它们固定在长方形盒子的左右两端和下端。
最后，我自己选了一个我喝过没扔的优乐美奶茶的杯盖来做机器人的帽子，爸爸还帮我挑了三粒没用的五子棋来做机器人的眼镜和嘴巴。你们一定会奇怪，为什么我不做机器人的鼻子呢？告诉你们吧，因为我看电视里的奥特曼也是没有鼻子的啊！哈哈......

10. 怎么用纸箱子做机器人

找来大小不同的正方形盒子与长方形盒子。大一些的正方形盒子可以作为机器人的身体，小一些可以做头，长方形的可以做腿，细长方形可以做手臂。进行组合即可