如何雕刻出美好的高中生活
Ⅰ 怎樣能夠過一個充實美好的高中生活 。急~~！！
每個學來校或者說每個班都不一樣，一自般情況班長是主動向老師說，特別是開學報到的那天，要大膽些。班長當然能鍛煉人，而且畢業後就是班長組織聚會等活動！
學生會是等到開學後，有通知，然後會有很多同學去競選，這就看你的能力了，第一感覺就是你的演講稿寫的怎麼樣。
校園廣播站一般差不多都讓你進，但能不能擔任主播，就要看你的聲音是否好聽了，否則呆在那裡，沒稿子給你，只有主播不在，或人手不夠的時候，你才能上場，甚至自己覺得不好意思，主動退出了。
Ⅱ 如何更好度過高中生活
1、「現在開學三個星期 我完全聽不懂數學。」對此不要太過擔心，更不要輕言放棄。我剛上大學第一個月，學高等數學的極限，迷茫了近一個月。這很正常。如果你想上所好大學的話，無論文理，數學都是重中之重。對文科來說。數學的重要性甚至更加重要。
2、推薦讀拿破崙·希爾的《成功學全書》，按照書中的內容調整糾正自己。這對你一生都會有巨大幫助的。
3、高一，是個適應過程。無論成敗，都不要太放在心上。高二，是攻堅階段，這時候需要加把勁把成績提上去，並把基礎打好。高三就是沖刺啦。
4、高中後選擇約有三種。工作，考大學，出國。如果條件允許的話，不妨試試出國這條路。
5、充分利用身邊的各種資源。老師，學校，身邊的同學，等等。
天道酬勤！
Ⅲ 五百字作文《我該如何度過美好的高中生活》
「夜來風雨聲,花落知多少」?——《春曉》
「當當當」鍾敲響十二響,可我還在做著題目--好多題都是超難的題.我抓耳撓腮,苦思冥想,卻怎麼也想不出解題的方法來,心裡煩躁得很.此時此刻,窗外的天氣也和我的心情一樣糟,轟隆隆的,眼看就要下雨了,風把窗外的樹吹得山響.當鍾敲出兩聲「當當」之後,我抱著作業和「花落知多少」的問題進入了夢鄉.
「停杯投箸不得食」
「當~」六點的時候,我的小鬧鍾就把我鬧醒了.我迅速的洗淑,穿衣,然後吃早餐.吃著吃著我突然意識到了什麼:今天是星期一呀!星期一要升旗呀?!要比平時更早去才行啊!想到這我就趕把碗筷丟在一旁,戴起校牌,抓起書包就往外跑.
「雲深不知處」《尋隱者不遇》賈島
到了學校,終於是沒有遲到,不然又要脫一層皮了第一節課,數學老師來了.「同學們,雖然你們現在是高一,可高三離你們不遠了啊!三年時間眨眼就過了啊!所以……」數學老師頓了頓,揚了揚手中的卷子,「所以,你們現在就要努力.而數學只有多做題,你才考得好嘛.這樣,卷子你們今天拿回去做,明天講評.」說完就把試卷發了下來.第二節課物理發卷子,第三節課化學,發卷子,第四節課…….一個早上下來,手裡的試卷就有了2厘米厚了.看來學數學是很有用的,我就能用刻度尺量出試卷的厚度了.我被如雲般的題,如海般的題埋沒了,淹沒了.老師雲：「言生做題去,雲深不知處.」
「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」——《望廬山瀑布》李白
到了第四節課,我們這些夜班司機都挺不住了.最先「倒下」的是我的同桌小李.還好那節是地理課,老師沒戴老花鏡,沒有發現他.可在我的視野范圍內,總是時不時有一道銀光照向我.我找了找光源,發現是從小張那裡發出來的.再仔細一看,哇哈!他睡得可真死,在他腳下的那塊地早已濕潤了,這可真是「飛流直下三千尺」啊!
「夕陽無限好,只是近黃昏」——《樂游原》李商隱
到了下午快放學的時候,我就有些坐不住了真想早些沖回家以鎮壓早已起義的肚子.夕陽的光輝照進教室,夕陽下我們正在做著卷子,快的同學已做完了1/10（十分之一）了.看啊!這夕陽多美,這么會事,個個埋頭做卷子,我倒!唉,夕陽是無限好的,只是近黃昏了,怎麼還不放學啊!
「明月照我何時還」——《船泊瓜洲》王安石
到了晚上,我還得去學校上晚自習,從7：30上到10：10分.陪我度過夜晚的只有試卷和沙沙的寫字聲.噢!對了!還不止這些!還有我回家時在頭頂上的明月.「明月照我何時還」明月照我在我背著大堆試卷的夜裡還.要是下雨呢?誰陪我呢?是冰冷的雨水和凜冽的寒風嗎?
終於是到家了.可我還是不能誰啊,作業還在虎視眈眈著我呢!試卷的厚度還等著我去量呢!
怎麼我的中學生活很棒很精彩吧,竟能過出詩一般的境界,你呢?
Ⅳ 當代中學生如何創造美好生活
好好學習就是社會最大的貢獻，也會以後的美好生活打下一個堅實的基礎
Ⅳ 以高中三年生活的酸甜苦辣為題的高中作文
希望能幫到你，望採納！
三年的高生活轉眼逝,在這三年裡我學到了許多.
在步入高中以前,我的衣食都是由父母掌管,然而進入高中後,我不得不自己掌管自己的生活,經過三年高中生活,現在的我已且有一定的管理能力.在步入高中以前,我很少接觸籃球、足球,但是進入高中以後,我經常與同學樣一起踢足球、打籃球.忙中人偷閑,使自己以更好的精力投入學習.在高中生活中,我認識了許多朋友,結下了深厚友情,我們共同生活,共同學習,組成了一個美好的大家庭.
在三年的高中生活中,讓我感覺最充實的是學習.高中的學習不同於初中,它對我們要求更加嚴格,所以為了適應它,我已建立了成套的學習方法.在高中學習中,充滿挑戰,我們要敢於挑戰,要努力拚搏.
在高中生活中,我體會到了壓力,有了動力,提高了能力.難忘高中生活,難忘高中的酸甜苦辣.
高中----我人生的轉折點.
光陰似箭,歲月如梭,高中三年如流水般悄悄流逝,又是一個春綠江南的日子,在這個草長鶯飛的日子裡回首往事,不禁讓人有些失落,傷感.其中又蓬勃著些許生機.
短短三年中,我從一個無知的少年成長為一個立志報國的青年,雖然在美好的年少時光里,我沒有將足跡遍布於祖國的名山大川,但我對祖國的一草一木,一山一河愛得那麼深.雖然在枯燥的學習生活中,我無數次失敗,但我從不放棄.我知道,每一次在挫折面前站起就能成功.所以我屢敗屢戰.雖然我還沒有真正領會到生命的真諦,但我不會放棄對生命的探索.沒上過高中的人,他的生命里註定少一道風景.而沒有上完高中的人,他的人生必定充滿遺憾,有人說：「上高 ,後悔三年,沒上高中,後悔一過輩子."是的,正是高中的生活磨練了我們,堅強了我們,使我們對未來無所畏懼.
未來是屬於我們的,我們不會滿足現狀,以上就要開啟人生又一段歷程,我對自己說：「為夢想而戰,永不放棄,永不止步」.
花開花落,冬去春來,十幾年的求學生涯轉眼已逝.一路走來,我終於走過了高中!
經過高中生活的洗禮,我已脫去孩提的稚氣,走向成熟.我懂得了在社會這個大家庭中該如何正確看待自己.我是家庭的主人,我是自己的導演,盡善盡美的表現自己怕實力.靠實力嶄露頭角,靠實力一路領先.把自己完全融入這個大家庭中,友好真誠的對待身邊的每一個人,以一顆寬容的心對待別人；學會了感恩,體會那存在世間的無處不在的親情.
高中三年的求學生涯讓我知道了人生的意義何在,我真正需要的是什麼,設定了人生的目標,執著於自己的追求,縱使前面布滿荊棘,困難重重,縱使筋疲力盡,心力憔悴,也從不放棄,永不言敗.高中的生活我真正體會到拼搏無悔,因不鐵只有經過熾熱火海的煎熬才能椴造出最鋒利的劍.石只有經歷風吹浪打的磨礪,才能被雕刻的稜角分明.高中的經歷告訴我,我要做海燕,以無所畏懼的飛翔去搏擊人生途中那最猛烈的暴風雨,我要做石竹,永遠屹立在風霜雪雨的千磨萬擊中.高中三年給我太多美好的回憶,她見證了我青春的足跡.我將用我高中所得去開創我的未來.
高中三年對於每一個讀過高中的學子來說都是永遠無法忘卻的經歷.高中三年我收獲了許多知識,也學到了很多做人的道理.
貫穿起三年的每一個片斷,學習是主旋律.我懷揣夢想,步入高中,投入到高中緊張的學習中去.經過前兩年的摸打滾爬,成績漸漸有所起色.盡管還不盡如人意,但我仍要竭盡全力.有時會覺得很累,有時也因某次成績的下滑而沮喪,但我從不沒有氣餒過,因為我在高中生活中懂得了一個人要想有所成就,就必須經得住痛苦的磨煉.
高中生活帶給我的除了知識儲備豐富,還讓我的心智更加健全.我清楚地感覺到我比以前成熟了許多.年少的輕狂和不羈變成了現在的穩重.遇事我不再盲目沖動,而是用成熟的思想和豐富的知識去解決.我發現高中就像是連接自我和社會和紐帶,在高中,我們學會了如何走向社會.高中,是我們用青春繪成的宏圖,是我人生最美的一頁,我要將其永遠銘記在心.
高中三年如白駒過隙轉瞬即逝.高中三年,有過成功的喜悅,有過失敗的痛苦.但毫無疑問的是我真誠度過了每一天.我可以問心無愧的說一句：我用生命充實了高中每一天!
從知識方面來講,無論從知識的寬度還是深度都有了進一步拓展,我和同學們一起以最飽滿的熱情,最昂揚的鬥志,最刻苦的精神勤奮學習,提升了成績.
從思想行為方面,我逐漸變得成熟,我會懷著感恩的心去對待辛辛苦苦培養我的父母,勤勤懇懇教育我的老師,真真切切對待我的同學.我用智慧豐富內涵,我努力成為一名有思想有道德的人.
「天行健,君子以自強不息；地勢坤,君子以厚德載物.」短暫的痛苦與未來相比算得了什麼!我寧願忍受寂寞·我不後悔我的高中!回味高中,我更加充滿信心,我將繼續努力,為成為社會棟梁而努力奮斗!
夏至未至,三年的高中生涯即將結束.回頭想想那些痛中帶著快樂的日子,收獲就在其中.
記得剛入學時,學校組織的軍訓活動讓我深刻體會到作為一名高中生應該怎麼做.做事情要認真,嚴肅.做人要誠實,勤懇.那時起我學會了規范自己,嚴格要求自己,學會了如何將自己融入到集體中.
高一的下學期,我們分了文理科,面結這樣的決擇,同學們徘徊在文理科之間.我非常堅定的選擇了理科.因為我懂得選擇了變不可以後悔,但是必須是經過深思熟慮的,我不太喜歡猶豫,總覺得那樣太浪費精力.
「人在高三,身不由已」.高三,的確是相當痛苦彷徨的日子.心情隨引導成績起起落落,也確實體會到撞在玻璃上的蒼蠅的感受.前途是光明的,道路是沒有的,可是仍然執著地生活,執著的嚮往陽光,因為我知道如果我不掙扎,我的分數會讓我沒有反抗的餘地.
我知道這三年的高中生活將會成為我生命中最難忘的歲月.那些歡樂,那些痛苦,還有在夢想與現實的徘徊,將永久地刻在我的生命里,成為青春的永恆.
抬頭看到倒記時板,還有兩啊月,三年高中生活就過去了.
記得剛進高的時候,很是興奮,因為考上了地所重點中學,接下來的日子便是學習,卻從沒有想過為什麼而學,總之那時候腦子里沒有一點兒大學的印象,當然也沒有可能為會去那麼一個地方而學習.大概只是為了兌現父母的教誨,只是因為身處學校而不得已所為吧!
然而,高中畢竟是啟蒙思想的地方,是孕育理想的地方,越來越快的生活節奏讓我逐漸感受到這里的不同,由於終日處於老師同學的耳濡目染中,並且了解到了各種刊物對社會的剖析,思想開始不再單純,心緒出再出不能平靜.我知道了自己是社會中的一員,遲早會涉足於社會的競爭之中,我也有無限的潛力,我需要一個目標,一個讓我奮發圖強,堅持不懈的目標,為自己的大學夢努力著.
總之,高中的生活讓我完成了由無知迷茫到充滿激情,敢於挑戰的轉變.讓我感受到了一個人的社會價值,而現在在高考來臨之際,我將凝聚全部的力量,經最飽滿的熱情,最昂揚的鬥志投入學習中,努力為商三交一份最好的答卷,為高中生活畫一個完美的句號.
步入高中,就步入了一個新的人生殿堂,在這青春流淌的季節里,我們逐漸成熟了,學會了自立、自強、也學會了與人相處,更獲得了豐碩的科學知識,經過高中三年的學習和生活,我們逐漸將自己浮躁的心平靜下來,面對以後的生活,以後的風雨,我們沒有了畏懼,也不再退縮,因為我們知道了風雨任平生.
在高中的學習生活中,我學會了愛,學會了自信地面對人生,從容地面對困難,學會了珍惜人生中的真情,面對老師的諄諄教導,我看到了老師的辛勤,在同學充滿友好的眼神中,我體會到了手足之情,我學會了感恩感謝我的老師、同學,感謝母校對我的栽培.
高中三年,轉瞬即逝,在這流金的歲月里,我們承載著夢想,從這里展翅飛翔,我們在這里付出的太多,承載著太多,這難舍的歲月出必定會成為我們閃光的回憶,難舍高中!那流金的歲月.
高中三年轉瞬從指間滑過,猶如一場夏日暴雨,說來就來,說走就要走了.但是這場雨洗滌了我身上的塵埃,洗滌了我的心靈,如一棵「久旱逢甘露」的幼苗,我汲取著它的營養之水茁壯成長.
的確,高中生活教會了我很多受益一生的東西.在二年的磨礪與成長中.不論是自己的能力,還是精神,都有了一個巨大飛躍.
首先,能力的提高上,我學會了如何獨立,有效的解決問題.學習方面,有了一套適合自己的學習方法,學會自己管理自己,給自己訂計劃.安排時間等.緊張的學習生活中,我學會如何尋找快樂.與他人溝通交往中,學會理解,學會寬容.
再者,精神的提升.三年的成長歷程賦予了我堅強、自尊、自信、愛集體、愛祖國的精神品質.「弘毅勵志,自強不息」的校訓深深烙入我的內心.
對待學習,我勤奮；對待他人,我理解；對待成功,我理智；對待失敗,我坦然面對；對待苦難,我有信心去戰勝!現在的我,鬥志昂揚,精神飽滿.我堅信,成功一定屬於我!
經過三年的高中生活,我懂得了許多,學到了許多.在這里,我學到了很多知識,豐富了我的精神生活,讓我更有信心去贏得我的未來,為我的未來打下了堅實的基礎.我在這里,出學會了做人的道理,讓我懂得了如何處理好與同學之間的關系,出知道了做人的標准與准則,我成熟了許多.
現在我已習慣了高中這種緊張的生活,我知道時間與青春對於我來說是緊重要的,把握住每一分每一秒,好好的利用它,成功就會屬於你.在高中的三年裡,我都是在進步的,不僅成績提高了,而且道德品質和身體素質出在逐步提高.我的每一步進步不,都灌注著老師對我的關心與幫助.我感謝老師,感謝高級中學,是它把我培養成有用的人,讓我對未來充滿信心.我不會辜負他們對我的希望,我會更加努力,成為國家有用之才!
時間的年輪緩緩的駛向艷陽高照的六月,我們出即將告別這美好的高中生活.回首這三年的高中生活,一股辛酸湧上了心頭.
高中生活是我們人生重要的一部分,它是我們個性的轉折和成熟期.高中生活使我們懂得了生活,也使我們了解到處事的禮節.我們懂得如何去面對生活中的成功與失敗.不以物喜,不經已悲.時刻保持著一種積極的樂觀態度,去迎接生活的磨難.我們開始試著用一顆包容的心去對待自己的同學老師,海納百川,有容乃大「『只有容忍別人的缺點,才能找到純潔的友誼.
高中就像人生道路上的一塊黃金,走過它,撿起它,從此我們的人生便有了底線,便有了搏擊藍天的資本.它教會我們如何更正確的認識自己,如何去發掘自己的潛力.把自己當成一隻蒼鷹,只有把目標放在蒼穹,才能使自己飛的更高.
自從走進高中學校的大門,三年已在不知不覺中流逝,高中生活的第一堂課——軍訓,使我明白了只有具備了頑強的毅力才能夠有所成就.
三年來,我總是以集體的榮譽為先,每年的運動會上都會有我的身影,各種各樣的活動也讓我認識到了團結的巨大力量,並連年評為「模範團員」,為班級的榮譽貢獻出了一份力量.
緊張而豐富多彩的三年,使我更加成熟,老師的諄諄教導使我掌握了更多的科學文化知識,參加一系列的文娛活動,讓我更勇敢,語言表達能力進一步提高.
在學習上我與同學們互相幫助,在生活上互相照顧.許許多多張笑臉讓我體味了高中生活的美好和溫馨,當然緊張的學習氣氛也磨煉了我的韌性,無論有多艱苦,都一次次地順利地走過來了,使我的心中充滿了喜悅.
活潑好動的我,在高中生活中得到了充分的體現,每次體育課上,最活躍的人群中總會閃現出我的身影,也正是由於了健康的體魄,增加了我學習的動力.
回想飛逝的三年時光,有苦有樂,充滿了酸甜苦辣,讓我難以釋懷.
高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回首過去的生活,使我真正體會到為什麼別人曾說：「缺少高中生活的人生,不能算是一個完美的人生」,通過三年的學習,成長,我的人生觀、價值觀都有了很大的變化,知識貯備也日趨完整,身體等綜合素質有了很大的提高.
三年的高中生活,使我逐漸認識到,國家的現代化建設,需要有紀律、有知識、有道德的接班人,在校,我模範遵守《中學生守則》和《日常行為規范》,嚴格要求自己,特別是自高一擔任班長以來,我對自己的要求有了進一步的提高,熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,時刻關心時事政治,培養自己的集體榮譽感,熱愛勞動,在長期的班級工作中逐漸形成了較強的組織能力,同時還主動團結同學,發揮友愛互助的精神.
由於我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大的進步,並做到了各科的均衡發展,學習過程中我積極探索,總結出了一套適合自己的學習方法.懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識.同時我還積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識.
當然,在學習之餘,我還注重鍛煉身體,身體是一切的基礎嗎!平時我對各種體育活動都深感興趣,尤其是對籃球,我感覺籃球不僅能帶給我健康,還能鍛煉我各方面的能力,我曾在一次學校組織的籃球比賽中,以班級隊長的身份,帶領班級獲得了全校班級一等獎的成績,個人得到最佳組織後衛獎和最佳射手獎.
雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚認識到自己的不足之處,在今後的學習中,我相信我一定能克服這些缺點,以自己的所學、所長報效祖國.
少年時,升入高中是我人生理想的第一個願望,望著高中的大門,我心中也暗自有了目標.升入高中後,許多事物都提醒我應以新的狀態面對.高中的生活給我帶來了許多人的生感悟：高中的酸、甜、苦、辣讓我明白自己的人生位置,明白自己該做什麼,不該做什麼.三年的高中生活讓我過得充實,讓我問心無愧.高一時,趙老師的關照和張老師的深切關愛對我感觸最大,讓我懂理人間的愛,懂得人生的奮斗蹤跡,老師那慈祥的面孔,讓我時常想起在家勞苦的母親,她的背影時常閃現在我的腦海中,讓我時刻理解自己的處境,懂得面對困難,老師的笑給了我鼓勵,重新審視自己,正確面對自我.同學們的互助讓我懂得彼此間的友誼,懂得珍惜現在所擁有的東西,同學們成為我學習的榜樣,成為我心中的指向標,他們戰勝困難的決心,使我進一步認識到信心的重要性,困難是可以克服的,但可怕的是缺乏信心,沒有勇氣面對困難.三年的高中生活讓我學到了許多,學會如何做人如何生活,如何關照弱小的同學,如何面對生活中的坎坷和困難.三年的高中生活值得我回味,它會影響我的一生,影響了以後的人生之路,也為我如何正確面對人生指明了方向
Ⅵ 如何用一段話瀟灑地描述自己的高中生活
已經過去的日子，在現在想來都是美好的，而這其實並不關到底過得怎麼樣。你問高中生活真的有那麼殘酷嗎？除了少數很受爭議每年能給清北輸送很多學生的高中，我相信大部分高中都不是殘酷的，甚至可以用美好來形容。
Ⅶ 如何快樂的度過高中生活
我覺得高中應該在一種愉快的學習環境中度過，不要過於死板。尤其我對剛入高中的同學我想對你們說，其實高中並不是他們述說的魔鬼訓練場，高中應該是一個人形成一個好的學習方法的重要時期，對你們以後在大學里的學習有很大的幫助。
我想把我在高中時的一些體會告訴你們：
首先：當你們第一天進入高中時，就想好自己來到學校的目標和理想，想好自己要考哪個學校，想好自己喜歡干什麼，將來要干什麼，想好這些後，你會發現自己對將來有了一個大的輪廓，這樣你就不會在高中三年感到迷惑了。
其次：在思想上有了准備，更重要的是在行動上。有很多同學自己在初中的時候成績比較差一點，就覺得自己掉了隊，或者感覺到自己比人家笨，這其實是錯誤的想法，這根本就代表不了什麼，過去比人家差，只要不是智力有問題外，就莫過於以下幾種情況，自己仔細想想看，是不是自己在以前學習的時候根本就沒用心學，或者在學習方法上還比較欠缺，或者是在剛開始的時候落了隊，沒跟上來，到後來就越落越遠，所以你在到學校後一定要先把自己的學習計劃書寫好，有一套自己的學習方法，最重要的是，一個一個腳印的把要學的東西消化掉，做到了以上幾點，那麼你在高中的學習應該不成怎麼問題了。
最後，在高中的時候一定要去好好研究一下人際關系，那樣對你以後在學習中和生活中有很大的幫助哦。
願你們如願以常，高考大捷
高中的老師不象初中的老師把學生管得那麼緊了，很多東西都要靠自覺了，學習一定要自覺主動。有時學習會陷入迷惘之中,所以學習計劃特別重要.另外在高一高二打好基礎,我現在要上高三了,但許多基礎都記 不住了,悔啊悔!
從初中升入高中後，老師不像初中時管得那麼嚴，自覺性不強的同學在學習上容易掉隊，「兩極分化」到高中後更為嚴重，能否在這三年有所作為，關鍵在於自己，至少應做到：
1.隨時把學習擺在第一位,提高自己學習和自覺學習的能力。
2.努力約束自己按時按量完成各科作業，勤於鑽研，不懂就問。
3.與老師和同學建立良好的人際關系，以便隨時獲得幫助或獲取有用的資訊。
4.不要過早捲入情感漩渦,以免分心走神而影響學習。
5.加強體育鍛煉,良好的體質是搞好學習的基礎。
高中並不枯燥，也可以有自己的人生，更可以有自己的選擇。甚至可以說，高中是你一生中最值得懷念的日子，是性格、能力培養的溫床，更是將來是否能成才的跳板。在學校的日子，並不僅僅是要去學知識，而是培養一種自立，自強的自學精神，生活的能力。當然，剛進入高中，很多東西都會不適應，學習方法必須改進，時間已成為第一生命。如果調整不好，整天都會很忙，覺得沒有一絲的休息時間，有時還會出現成績負增長的低調局面。但要相信，付出總會有回報，天道酬勤，三年的努力，不會付諸東流。
苦中作樂,走自然路線
其實高中生活很好啊,有好同學好朋友陪伴一起度過人生最美好的時光,很快樂啊,有很有趣,每天都有很
多好玩的事發生,可以留下很美好的回憶,要記得珍惜.不然以後會後悔的,不要每天都埋頭在書堆里,也不要天天都沉浸在玩樂當中,不要太悲觀.人生的路還很長,要抓住每一分每一秒,為以後留下多一點美好的回憶吧!
祝你有一個美好的高中生活.
Ⅷ 如何實現高中生的美好生活
高中是一個最美好的年齡段，在這個年齡段里沒有太多的利益以及其他的因素，你可以干最簡單最單純的事情，因此如果想要實現美好的高中生活時，是學習還是不夠的，你還需要一場完美的戀愛。
Ⅸ 關於如何讓自己的高中生活留下美好的回憶的主題班會，誰能告訴我應該怎麼進行，急急急急
「青春無極限」班會全過程串詞 主持人：（陳、謝） 開場白 陳：茶如人生，人生如茶。青春如畫，畫如人生。 謝：你，還有我，誰會沒有青春的躁動呢？ 陳：青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言。 謝：紅色是勝利後的喜悅。 陳：綠色代表著短時期內心的平和。 謝：黑色似乎是故作成熟的標志。 陳：而當年少的情感初次涌現波浪，那黃色不正是運動場上的黃牌嗎？ 謝：還有藍色、灰色、白色、紫色….. 朋友們，請記住，只有將所有的顏色組合，才會放射出鑽石般奪目的光彩。 齊：初一（3）班「感悟青春之青春無極限」主題班隊會現在開始。 多彩的童年——快樂無極限： 童年的歡樂 謝：童年是人生中最美好的時光。 陳：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。 謝：七色的彩虹是我們夢的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。 陳：大家還記得小時侯的自己嗎？如果這段記憶已經模糊，那也沒有關系。因為有相機為我們記錄一個個精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶。 謝：下面就讓我們翻開像冊，重溫童年的點點滴滴。 (准備了幾張同學小時候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰.對照片進行解說。) 童年的幻想： 陳：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對童年的點滴回憶。 謝：童年是沒有猜忌和隔膜的。 陳：秘密是公開的，零食是平分的，心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認領。 謝：只有在那個年齡，我們才會固執地拉著父母的手要去找白雪公主；只有在那個年齡，我們才會為獲得給小朋友們發玩具的權利而背著手坐得筆直； 陳：只有在那個年齡，我們才會有「剛才還撅嘴流眼淚，轉眼又勾著小拇指講和」的隨意；只有在那個年齡，我們才會掰著手指，計算還有幾天才過新年。 謝：這個世界，都像我們的心一樣簡單、透明。 陳：童年，我們有什麼樣的故事，什麼樣的想法呢？下面，讓我們來聽聽…的故事吧。 ……文章 飛揚的青春——溝通無極限 什麼是青春? 名人談青春 陳：我們在一天天長大，童年的無憂無慮，漸漸離我們遠去。 謝：童年只屬於我們的記憶，而代替它的便是青春。 陳：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。 謝：青春是畫，開不敗生命的美麗。青春，是生命的黃金時節，把握住青春的人，才更容易在以後的歲月中取得成功。下面，讓我們來看一看名人們對青春的認識。 內容： 陳：朋友們，你們都是年輕人，都是春雷聲響不會停止時破綻出來的鮮花。花也許會消滅，但這種花的精神是不爛的。 ——徐志摩 謝：題詩寄汝非無意，莫負青春取自殘。 ——於謙 陳：題詩寄汝非無意，莫負青春取自殘。 ——於謙 謝：青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。 ——高爾基 陳：創造一切非凡事物的那種神聖的爽朗精神總是青年時代和創造力聯系在一起。 ——歌德 謝：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。 ——高爾基 我們對青春的認識 陳：怎麼樣？看了名人對青春的看法，大家是否可以解答什麼是青春這個問題了呢?在你的心目中，青春是春天爛漫的飛花，還是是夏日炎炎的烈日？是秋天蕭瑟的秋風，還是冬日漫天飛舞的飄雪？ 謝：一個個問題隨著我們年齡的增長，慢慢萌生；一個個問題又因為我們閱歷的逐漸豐富，得到解答。 陳：剛剛走進青春期的我們，是否已經揭開了青春那層神秘的面紗，什麼是青春，便是我們最初要討論的話題。 謝：大家可以各抒己見，談談自己對青春的看法。 請同學談對青春的認識（``） 青春風采： 陳：看來同學們對青春有自己獨特的見解，剛剛我們聽了名人與同學對青春的看法。聽後，會不會對你有一定影響，激勵你前進呢？ 謝：其實人生就像茶，所不同的是你選擇用溫水沖沏，還是用沸水。 陳：溫水沖沏的茶，平平靜靜，看不到舒展的茶葉，聞不到清雅的幽香。而沸水沖沏的茶，卻在一遍又一遍的翻騰下，散發出脈脈的清香。 謝：相信你一定會選擇用沸水沏茶，而在現實生活中呢？你是否依然選擇那些飽經坎坷的人生，那些磕磕碰碰之後的幸福？因為只有它們才像沸水沖泡的茶，雖然飽受熱烈沸騰之苦，卻令人苦過之後，余香猶在。 陳：每個人在年輕的時候，都會為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發自內心的眼淚。無論何時再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶，我們都會為我們的努力感到無怨無悔。 謝：我們班也有許多同學有這樣那樣的特長，我們一起來欣賞他們的青春風采。 （同學們盡情展示風采
Ⅹ 如何計劃我的高中生活
可以先制定一個目標，上高中之後，可以給自己制定一個目標，可以是一年的也可以是一學期的，如果覺得自己有那個毅力，也可以制定一個比較久遠的目標，但是毅力沒有那麼好的話，就可以制定一個短期的目標，然後逐步去實現。
也需要勞逸結合。高中的學習是比較辛苦，但是也沒有必要整日的沉浸在學習當中，在學習之餘還是可以做一些自己喜歡的事情或者和朋友們聚一會兒什麼的，要明白，高中，不僅僅只有學習。
積極參加集體活動，高中的情誼之所以比較深刻，是因為在高中的時候大家一起哭過一起笑過，所以在上高中的時候可以多參加一些集體活動，但前提是不影響自己的學習，因為在高中的時候還是以學習為主的。
學會自我控制，在高中的時候，雖然有老師輔助我們學習，但是老師始終是起輔助作用，最終還是靠自己，在學習上要有自我控制的能力，這個也是在高中生活中需要對自己進行規劃的一方面。
努力克服弱項，在學習中，總有那麼一些科目使我們說擅長的，也總有一些使我們所很難掌握的，所以在學習中，如果我們遇到很差的科目，千萬不能放棄，這個也應該放到我們的規劃中額。
不要早戀，有的人說早戀可以促進雙方的學習進步，進步是必然有的，但是大部分人都是在早戀的同時，學習成績下降，所以在這方面還是要把握好度，這樣對大家都有好處額。