怎麼雕刻鳳凰
⑴ 玉器梳子上雕刻有鳳凰和牡丹,寓意是什麼
表示祥瑞、富貴。
鳳凰為百鳥之王，象徵吉祥美麗，牡丹是花中之魁，象徵富貴。畫面以鳳凰和回牡丹構成，表示答祥瑞、富貴。
玉梳的功能：
常用玉石梳子梳理頭發，可以刺激頭皮上的神經，疏通脈絡，血液循環暢通，提高思維能力，也有防止脫發，烏發，明目，緩解頭痛之功用。在古代玉梳是女子頭上的飾物，女子配玉梳顯得高貴又雅緻。
(1)怎麼雕刻鳳凰擴展閱讀
經常梳頭對頭發有好處。
人體的重要經脈和四十多個大小穴位，以及十多處特殊刺激區均聚於頭部。經常用梳子梳理頭發，能疏通經絡，活血化瘀，改善頭發營養。用腦過度感覺疲倦時，梳頭數分鍾，則會感到輕松舒適。
古曰「發為血之餘」，常梳發還可使頭發根部血液循環加快，細胞得到充分營養，從而令發根堅固。現代研究也表明，頭是五官和中樞神經所在，經常梳頭能加強對頭面的摩擦，疏通血脈，改善頭部血液循環，使頭發得到滋養，烏黑光潤，牢固發根，防止脫發。
⑵ 雕鳳凰閱讀答案
雕鳳凰》閱讀答案
雕鳳凰
古時候，有個有名的木匠要在木頭上雕刻一隻鳳凰。人們聽說了，一窩____地跑來看。
木匠在木頭上勾（）了大體輪廓，就不慌不忙地雕起來。
當鳳頭、鳳尾還沒雕成，羽毛也沒有刻完的時候，圍觀的人就七嘴八舌地議論開了。看見鳳凰頭的人，撇撇（）嘴說。「那是什麼鳳凰啊，簡直像公雞。」看見鳳凰身子的人，斜斜眼睛說：「雕的一點兒也不像鳳凰，倒像只又丑又笨的鴨子。」其餘的人也指指戳戳附和（）著說：「還是有名的木匠呢，真丟人！瞧那笨手笨腳的樣子，還想雕刻鳳凰呢！」
聽了這些，木匠並不理會，仍然專心____志地雕刻著。
圍觀的人覺得沒多大意思，便三三兩兩地散開了。只有一位白鬍子老頭仍（ ）在津津有味地欣____著。
沒過幾天，鳳凰雕成了，還塗上鮮艷的色彩，人們又從四面八方趕來觀看。
只見鳳凰翠綠的冠子高高聳立，鮮紅的爪子閃閃發光，色彩繽紛的身子格外耀眼，鮮艷美麗的翅膀躍躍（）欲飛。
木匠用刻刀輕輕一點，給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛，鳳凰立即撲嚕嚕地拍打翅膀，騰空飛起，在屋樑上回____飛翔，三天三夜沒有降（ ）落。
這時，那些觀看的人齊聲稱____，一致驚嘆鳳凰的精美，誇獎木匠技術非凡。
那位白鬍子老頭聽了，扭過頭來，說：「別忘了，開始的時候你們是怎樣議論的啊！」一句話說得人們都羞____得低下了頭。
1．在文中的每一道橫線上填寫一個合適的字。
2．在文中（ ）內給加粗的字注音。
3．從文章中摘抄詞語。
①反應追隨別人，沒有主見的：
②表現一心一意，集中精神的：
4．給下面句子中加粗的詞語選擇合適的解釋，在後面的括弧里打「√」。
① 圍觀者誇獎木匠技術非凡。
非凡：A．十分；極（）；B．超過一般（ ）；C．比較好（ ）。
② 圍觀的人覺得沒多大意思。
意思：A．思想內容（）；B．意見（ ）；C．情趣，趣味（ ）；D．心意（ ）。
5．填空：
①如果把短文分成兩段，第一段是第____節到第____節。
②第四節是寫圍觀者的____（用這篇課文中的兩個字的一個詞）
6．閱讀本文後，你得到了什麼啟示？
《雕鳳凰》答案
1．蜂 致 賞 旋 贊愧
2．（拼音不會打，自己寫吧）
3．①附和 ②專心致志
4．①B、超過一般（√） ②C、情趣、趣味（√）
5．①第1節到第6節 ②議論
6．一是當一件事情還沒完成時，不可隨意品頭論足；二是一定要等到事情全部完成之後，再根據實際情況發表意見。
希望能幫助你。（望採納）
⑶ 在石頭雕鳳凰怎麼畫
首先畫出鳳凰頭頂的羽毛，下面畫出它尖尖的張開的嘴巴，畫出它背部的線條，用弧形的線條表示它飄逸的身姿，接著畫出鳳凰的翅膀，用波浪線表示它的羽毛，水滴形的尾巴，多畫幾個，表現出層次感。給尾巴加上裝飾。
⑷ 雕鳳凰這篇文章給我們的啟示是
啟示是:一個事物未完成時,不能隨意品頭論足,要等事物完全完成時再根據實際情況發表意見。
⑸ 雕鳳凰人們都慚愧的低下了頭的原因是什麼
原因是人們沒有看到雕鳳凰的全過程，只看了開頭，就輕易下了錯誤的結論。
本題是《雕鳳凰》文章閱讀理解題，部分原文如下：
看見鳳凰頭的人，撇撇嘴說：」那是什麼鳳凰啊， 簡直像公雞。」看見鳳凰身子的人，斜斜眼睛說："雕的一點也不像鳳凰，倒像只又丑又笨的鴨子。」余的人也指指點點附和著說：「還是有名的木匠呢，真丟人！瞧那笨手笨腳的樣子，還想雕鳳凰呢！」
木匠用刻刀輕輕一點，給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛，鳳凰立即撲嚕嚕地拍打翅膀，騰空飛起，在屋樑迴旋飛翔，三天三夜沒有降落。
這時圍觀的人齊聲稱贊，一致驚嘆鳳凰的精美，誇獎木匠技術非凡。
從以上內容可以看出，在鳳凰沒有雕刻完成時，人們紛紛嘲笑木匠，看到精美的鳳凰後，又誇獎木匠技術非凡，所以原因是人們沒有看到雕鳳凰的全過程，只看了開頭，就輕易下了錯誤的結論。
(5)怎麼雕刻鳳凰擴展閱讀：
《雕鳳凰》是一則寓言故事。這個故事重點敘述了人們對木匠雕鳳凰時和雕成鳳凰後的不同議論、反應，揭示了這樣的道理：要全面客觀地分析和判斷事物，不要在沒有了解事物的完整的真面目前，就隨便發表意見或輕易下結論。
課文以木匠雕鳳凰為中心線索，表示人們在木匠雕鳳凰前後兩種截然不同的態度，對比鮮明；含蓄而巧妙地暗示了「我們要像木匠那樣，只要認定一條道路，確定了一個目標,不管他人怎樣評說，都要堅定不移，自始至終地走下去」這一做人道理。
⑹ 魯班想雕刻一隻鳳凰，還沒有雕成，就受到別人的譏笑的成語 這個成語是什麼
魯班雕鳳凰
《列子．新論．知人篇》中關於魯班雕刻鳳凰的故事，更表現了他不怕內譏諷容、刻苦鑽研的精神。故事說，魯班想雕刻一隻鳳凰，還沒有雕成，就受到別人的譏笑，但是他沒有因此而停止工作，反而更加努力，終於刻出了神態逼真、栩栩如生的鳳凰。那些曾經譏笑過他的人，終於不得不佩服魯班的高超技藝和頑強努力的精神。
⑺ 這個鳳凰是用什麼材料雕刻的，怎麼雕刻的
不是用南瓜和胡蘿卜吧，雕不了這么細致，應該是用上等的木料雕刻而成的，然後染色。
⑻ 古時候有個有名的木匠要在木頭上雕刻一隻鳳凰，這篇短文叫什麼
《雕鳳凰》
古時候，有個有名的木匠要在木頭上雕刻一隻鳳凰。人們聽說了，一窩蜂地跑去看。
木匠在木頭上勾了個大體輪廓，就不慌不忙地雕起來。
當鳳頭、鳳尾還沒有雕成，羽毛也沒有刻完的時候，圍觀的人就七嘴八舌地議論開了。看見鳳頭的人，撇撇嘴說:「那是什麼鳳凰啊，簡直像公雞。」看見鳳凰身子的人，斜斜眼睛說:「雕得一點兒也不像鳳凰，倒像一隻叉丑、又笨的鴨子。」其餘的人也指指點點附和著說:「還是有名的木匠呢!真丟人!瞧那笨手笨腳的樣子， 還想雕鳳凰呢!」
聽了這些，木匠並不理會，仍然專心致志地雕刻著。
圍觀的人覺得沒多大意思，便三三兩兩地散開了。只有一個白鬍子老頭仍津津有味地欣賞著。
沒過幾天，鳳凰雕成了，還塗上了鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來觀看。 只見鳳凰翠綠的冠子高高聳立，鮮紅的爪子閃閃發光，五彩繽紛的身子格外耀眼，鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。
木匠用刻刀輕輕一點，給鳳凰刻上一雙明亮的眼睛，鳳凰立刻撲嚕嚕地拍打翅膀，騰空飛起，在屋樑上迴旋飛翔，三天三夜沒有降落。
這時圍觀的人齊聲稱贊，一致驚嘆鳳凰的精美，誇獎木匠技藝非凡。
那位白鬍子老頭聽了，扭過頭采，說:「別忘了，開始的時候你們是怎麼議論的!」
一句話說得人們都羞愧地低下了頭。
⑼ 一件圓型翡翠掛件,上面雕刻著鳳凰是什麼寓意
鳳凰是中國最有代表性的吉祥神鳥，是中國傳統文化中的祥瑞神獸。佩戴內一款翡翠鳳凰掛件容可以祛邪致福，為佩戴者帶來吉祥如意。上圖這件天然極品翡翠鳳凰玉墜那精益求精的工藝把翡翠的特別演繹得淋漓盡致，彷彿是天邊的一道綠光。若哪位女子佩戴上它定能彰顯出獨特的氣質。
⑽ 雕鳳凰這篇短文怎麼分為三個部落
《雕鳳凰》抄是五年級閱讀題。
第一段：從開頭至」……只有一位白鬍子老頭仍在津津有味地欣賞著。「∥
第二段：至」一致驚嘆鳳凰的精美，誇獎木匠技藝非凡。「∥
第三段：至末尾。
三段的概括分別是：
1.名木匠雕刻鳳凰，剛開始，鳳凰還未成形，眾人譏笑，只有一位白鬍子老頭津津有味的欣賞。
2.幾天之後，鳳凰雕好了，鮮艷生動，人們齊聲贊嘆。
3.白鬍子老頭巧妙地批評」眾人「，點醒人們。思考：
a.對任何人和事不要匆忙下結論，要看清楚後再說。
b.對任何事，要有自己的獨立見解，要動腦筋，不能人雲亦雲，瞎附和。
c.對別人的指責、譏笑要正確對待，不能被不正確的意見影響而失去自我主張。
d.再美麗的鳳凰也是從一筆筆簡單的線條開始的，要端正態度，腳踏實地。