餐飲雕刻怎麼學
❶ 怎樣才能學好食品雕刻
最好是跟個好的食品雕刻老師,這樣學習的快點
❷ 食品雕刻初學者學什麼
對於初學來食品雕刻者來說源,復雜的原料是不必要的。
初學者應採用一些青蘿卜、胡蘿卜、水蘿卜、萵筍、南瓜、冬瓜。 初學者應從花卉開始,像月季,牡丹這兩種花是花的基礎,所以一定要學好,因為月季和牡丹應用的手法比較適用於大量的食品雕刻,然後慢慢開始學習一些其他的品種,單品種一定要簡單,由簡到難嘛。
理論上個人建議你去看(食品雕刻技法詳解),那本有很全面的講解,但實際當中,還是多觀察,多向師傅學習,然後自己回去練習,所謂台上十分鍾,台下十年功。
❸ 初學食品雕刻從哪開始
食品雕刻的歷史國在食品上加以雕刻,歷史悠久,大約在春秋時已有。《管子》一書中曾提到「雕卵」,即在蛋上進行雕畫,可能是世界上最早的食品雕刻。其技後世沿之,直至今天。至隋唐時,又在酥酪、雞蛋、脂油上進行雕鏤,裝飾在飯的上面。宋代,席上雕刻食品成為風尚,所雕的為果品、姜、筍製成的蜜餞,造型為千姿百態的鳥獸蟲魚與亭台樓閣。雖然反映了貴族官僚生活豪奢,但也表現了當時廚師手藝的精妙。至清代乾、嘉年間,揚州席上,廚師雕有「西瓜燈」,專供欣賞,不供食用;北京中秋賞月時,往往雕西瓜為蓮瓣;此外更有雕為冬瓜盅、西瓜盅者,瓜燈首推淮揚,冬瓜盅以廣東為著名,瓜皮上雕有花紋,瓤內裝有美味,賞瓜食饌,獨具風味。這些,都體現了中國廚師高超的技藝與巧思,與工藝美術中的玉雕、石雕一樣,是一門充滿詩情畫意的藝術,至今被外國朋友贊譽為「中國廚師的絕技」和「東方飲食藝術的明珠」。南朝梁宗懍《荊楚歲時記》:「寒食......鏤雞子。」隋杜公瞻註:「古之豪家,食稱畫卵。今代猶染藍茜雜色,仍加雕鏤,遞相餉遺,或置盤俎。《管子》曰:『雕卵熟斬之。』斬,刻、削。唐韋巨源《食譜》:」玉露團「原註:」「雕酥」。又「御黃王母飯」原註:「遍鏤卵脂蓋飯面,裝雜味。」宋林洪《山家清供.香圓杯》:「謝益齋不嗜酒......一日,書余琴罷,命左右剖香圓作二杯,刻以花,溫上所賜酒以勸客,清芬靄然,使人覺金尊玉斝皆埃溘之矣。」香圓,也作香櫞。宋孟元老《江京夢華錄.七夕》:「又以瓜雕刻成花樣,謂之花瓜。」清李斗《揚州畫舫錄》:「取西瓜,皮鏤刻人物、花卉、蟲、魚之戲,謂之西瓜燈。」陶文台《江蘇名饌古今談》:「清代揚州有西瓜燈,在西瓜皮外鏤刻若乾花紋,作為筵席點綴,其瓤是掏去不食的。到了近代,揚州瓜刻瓜雕技藝有了發展,席上出現了瓜皮雕花、瓜內瓤餡的新品種(凡香瓜、冬瓜、西瓜均有之),作為一種特殊風味,進入名饌佳餚行列。西瓜皮外刻花,瓤內加什錦,又名玉果園,是在『西瓜燈』的基礎上創新的品種。」按:什錦,以糖水枇杷、梨、櫻桃、菠蘿、青梅、龍眼、蓮子、橘子、青豆拌西瓜瓤丁組成。 [編輯本段]食品雕刻的常用原料 品雕刻的常用原料有兩大類,一類是質地細密、堅實脆嫩、色澤純正的根、莖、葉、瓜、果等蔬菜;另一類是既能食用,又能供觀賞的熟食食品,如蛋類製品。但最為常用的還是前一類。現將常用的蔬菜品種的特性及用途介紹如下:1、青蘿卜:體形較大、質地脆嫩,適合刻制各種花卉,盡禽走獸 ,風景建築等 ,是比較理想的雕刻原料。秋、冬、春三季均可使用。2、胡蘿卜、水蘿卜、萵筍:這三種蔬菜體形較小 ,顏色各異,適合刻制各種小型的花、鳥、魚、蟲等。3、紅菜頭:又稱血疙瘩,由於色澤鮮紅、體形近似圓形,因此適合雕刻各種花卉。4、馬鈴薯、紅薯:質地細膩、可以刻制花卉和人物。5、白菜、圓蔥:這兩個品種的蔬菜用途較為狹窄,只能刻一些特定的花卉,如菊花、荷花等。6、冬瓜、西瓜、南瓜、茭瓜、玉瓜、黃瓜:因為這些瓜其內部是帶瓤的,可利用其外表的顏色、形態、刻制各種浮雕圖案。如去其內瓤,還可作為盛器使用,如瓜盅和鏤空刻制瓜燈,黃瓜等小型原料可以用來雕刻昆蟲,可可以加工後起來裝飾、點綴的作用。7、紅辣椒、青椒、香菜、芹菜、茄子、紅櫻桃,蔥白、赤小豆:這些品種主要用來作雕刻作品的裝飾。2).選用食品雕刻原料的原則在選擇食品雕刻儀器的原料時,注意以下幾條原則就可以了。1、要根據雕刻作品的主題來進行選擇,切不可無的放矢。2、要根據季節來選擇原料,因蔬菜原料的季節性很強。3、選擇的原料尤其是堅實部分必須是無縫瑕,纖維整齊、細密、份量重、顏色純正。因為食品雕刻的作品,只有表面光潔,具有質感,才能使人們感受它的美。3).食品雕刻的原料和成品,半成品的保管。食品雕刻的原料和成品,由於受到自身質地和萬分的限制,保管不當極易變質,既浪費原料又浪費時間,實為憾事,為了盡量延長其貯存和使用時間,現介紹幾種貯藏方法。1、原料的保存:瓜果類原料多產於氣候炎熱的夏秋兩季,因此,宜將原料存放在空氣濕潤的陰涼處,這樣可保持水分不至於蒸發。蘿卜等產於秋季,用於冬天 ,宜存放在地窯中,上面覆蓋一層0.3米多厚的砂土,以保持其水分,防止冰凍,可存放至春天。2、半成品的保存:它的保存方法是把雕刻的半成品用濕布或塑料
❹ 如何學習雕刻
想學橄欖核雕者要有一定的繪畫基礎,其次要有立體想像力。畫繪的好壞直接影響到你的內作品,除非你有超容強的立體想像能力,可以不用繪畫打稿。
工具准備:鉛筆或油性水筆、牙刷、平口刀、斜口刀、圓口刀、v口刀(尖刀)、夾具以及粗細砂紙。
刀可以自己製作,買圓鋼自己磨一下,裝個刀柄就成,至於大小要看你要雕刻的作品了,我用1~3mm感覺都可以了。夾具只要能固定橄欖核的都行,我用印床加兩個中間挖圓孔的尼龍來固定橄欖核。
初學時用夾具可以避免刀打滑傷到手,在雕刻時有固定膽子可以大一點,經過一段時間找到感覺後可以不用夾具,不管用不用夾具,在雕刻時拿刀的手中指一定要用力頂住橄欖核,可以控制出刀的距離,避免刀打滑傷到手。在雕刻時吃刀不要太大,也就是不要太大塊的刻下橄欖核碎屑,因為橄欖核比較脆這樣會損傷不該刻掉的地方(在高倍放大鏡下觀察到的),一般一刀能刻掉的地方分成三刀,就可以了。
雕刻時先把輪廓刻出來,一邊一邊輪流著刻,一步一步刻到細,不要一直盯著一個地方刻。一般情況下,常用的是平口刀,圓口刀刻圓底用,刻直線用v口刀(尖刀),三種刀都沒辦法用的地方用斜口刀。
接下來就需要耐心細致就可以了。
❺ 食品雕刻好學嗎怎麼可以學到啊
學習食品雕刻不難,看你在哪裡學,跟誰學,選對好的烹飪學校,0基礎在一個月的時間也可以學會。
專業的烹飪學校會有專業的老師。
一步步指導怎麼操作,經過系統實操教學,在一個月的時間,小白也可以獨立上手操作。
❻ 烹飪雕刻普通人難學嗎
答:你好,雕刻是門技術活,只要你肯花心思多加練習就可以學習好雕刻的。
❼ 本人做廚師,想自學雕刻,不知道需要那些工具,從那方面下手!
有個故事這樣說:從前有個小夥子,家裡祖祖輩輩都是菜農。小夥子每天挑糞去菜地澆菜,年復一年做著同樣的活。有一次,他在去菜地的路上遠遠看見村裡大財主那幢豪華的樓房,心裡突然有個夢想:要是哪一天能像他那麼有錢,我一定要打造一副用金子做成的挑糞用的扁擔。
這個故事告訴我人們,每個人都應擁有一個努力奮斗的夢想。
「民以食為天」,是恆古不變的真理。餐飲業,作為一個關系民生的行業,隨著我國經濟的高速發展和人們生活水平的不斷提高,有著十分廣闊的發展前景。據統計,中國餐飲業連續15年保持10%以上的發展高度。所以,我看好餐飲業的發展強勢,選擇了就讀廣西商業高級技校這所專業化的烹飪學府,成為一個烹調專業的學生,為的是趕上這趟新世紀的「快速列車」,為自己的夢想找到一隻航船。
我相信,我的夢想航船,會引領我在艱難的創業路上奮勇前行,走向職業的成功
跨入校門的時候,我原以為,只要自己努力了,將來就一定能獲得職業上的成功。可現在想起來,事情並非如此,一定要找到正確的奮斗方向。我意識到,如果我比別人消耗更多的時間才能到達職業的彼岸,那我會為我的低效率而付出沉重代價。在老師的指點迷津下,我為自己制定了職業生涯規劃,作為我職業導航的方向盤。
所以,我對自己的職業生涯是這樣規劃的:第一,我的近期目標是成為一名合格的廚師,先為自主地做好創業准備——去打工,為今後的創業積累經驗和資金;其次,我的中期目標是成為一名餐飲部經理兼高級技師的高級主管人員,在就業中開創一番事業;第三,我的遠景目標是做一名成功的餐飲連鎖企業的老闆,達到自主創業,走職業人生輝煌之路。
我相信,我的職業生涯規劃一定會給我帶來圓滿的成功。
我天生性格活躍,思維敏捷,有較強的創新思維,烹調專業技能在同學中可算是出類拔萃。我經常參加專業技能比賽,並且多次獲獎。我也擔任班裡的學習委員和學校學生會副主席的職務,十分重視培養自己的領導和組織能力,這會成為我今後從事管理工作的基礎。雖然我是一名烹飪專業的女生,展現在大家面前的是一位天生體質弱小的小女生,沒有男生從事廚師所具備的身體素質的優勢。在人們世俗的眼光里,女生並不適合當廚師,要做高層次的女廚師更是少之又少,真可謂鳳毛麟角啊。但是,我可以用事實來證明,女生,同樣也可以做一名出色的廚師!我可以付出比別人更多的努力來彌補自己的不足。在別人陶醉於浪漫小說的時候,在別人沉迷於網路游戲的時候,我會選擇苦練刀功、拋鍋、雕刻專業等基本功。記得在學校的一次專業技術大賽中,我運用逆向思維創作了一款「火燒冰激凌」的創新菜點,給整個賽會增添了無限浪漫情趣,也成了整台比賽的一個小高潮,得到全場的老師和同學的一致好評,並獲得比賽的第一名,這更增添了我當一名好廚師的信心。
從小,我在父母辛勞下成長,我學會了吃苦耐勞的精神,這使我具備了一名好廚師的基本素質。近半年的實習經歷,也讓我的烹調技藝得到了很大的提高,更為我培養了強烈的敬業精神和社會責任感。我是一位善於與人相處的人,良好的表達、社會交往與合作能力將幫助我成為一名優秀的餐飲技術和管理人才。
我規劃現在,展望未來。17—20歲之間是我的職業准備階段,圓滿完成三年的學習生涯,打牢專業基礎。利用一年的頂崗實習的機會和課余時間參加社會實踐,積累經驗,鍛煉業務能力,取得中級烹調師的職業資格,為走上工作崗位後取得高級技能資格做准備。我再向普通話二級甲等沖刺,提高自己的綜合素質。完成烹飪大專學歷學習,進一步豐富我的知識面,拓展我的視野。
21—25歲是我的打工階段,也是人生的豆蔻年華,我雖然是一個文弱女子,但是我也會尋找人生的光華。盡管每天會和砧板、灶台打交道,在一個以男性為主導的世界裡砍切跺雕,但是我覺得,我在為夢想而奮斗,是十分值得的。我為的是掌握精良的烹調技術,接受餐飲業的新知識、新材料、新工藝、新產品,管理上經受面點部、中餐部、西餐部主管等崗位的錘煉,為今後向高層次管理人員發展儲備技術和經驗。我會踏實從基層做起,讓自己不斷提高自身的業務水平
26—33歲為我的創業階段。我立志在平凡的工作崗位創造非凡業績,在技術上實現從中級廚師向高級技師晉升,在管理上實現從一般員工向餐飲部經理發展。作為一名員工,要想從基層職位向高層次管理職位發展的話,就算是專業技能嫻熟,但如果缺乏管理能力、管理經驗和溝通協調能力,也是無法達到高層次管理的素質要求,因此口碑、表率、專業能力、溝通和協調能力將是我努力的方向
34—50歲是我實現人生最高的職業目標—自主創業階段,要做一名成功的連鎖餐飲店老闆。每一種成功都有不同的理念和方式。比如說,同樣是賣雞,一位老太太拿著自己辛辛苦苦養的雞到市場上去賣,賣了一輩子,養活了一家人,蓋了幾間房屋,這對她來說,也算是人生的成功,幸福的生活了。但肯德基同樣也是賣雞,甚至還不賣整雞,只賣雞翅和雞腿,為什麼生意卻覆蓋全球?因為它有連鎖銷售的理念,有做大生意的思路。所以我要借鑒成功企業的營運方式和經營理念,運用打工和創業期間取得的經驗及資金的沉澱,來實現我個人的最高職業目標,做一名成功的連鎖餐飲企業老闆。
50歲以後開始進入我的事業轉型階段。我將適當調整自己的職業方向,總結經驗,做一名餐飲技術顧問,培養新一代的烹飪技術管理接班人,為告別職業生涯做准備。
要實現我的職業目標,需要有正確的職業態度。態度能決定一切,自信,是我最寶貴的財富,意志力是我一生成功的精神支柱。建立自尊、自信、自立、自強的心態,樹立起「成功者」的心態,以一顆健康的職業「心」面對今後的職業生涯。要成為餐飲業的行家裡手,接受培訓是必不可少的。通過參加各種餐飲管理培訓和各種餐飲考察學習,完成大學專科和本科學歷學習進修等途徑,最大限度提升自己的學習能力、社會能力和工作能力,努力改善個人的理論知識和業務技能結構。廚師是一個苦臟累的職業,對廚師的體能要求很高,我要加強鍛煉身體,努力提高身體素質,確保一個健康的身體陪伴在我的職業生涯中直到結束生命的那一刻。
職業生涯規劃為我描繪了職業的人生,是我對職業的展望和向標,我要象那些高技能人才一樣,自強不息,勇於挑戰。職業生涯規劃將伴我直航,到達職業成功的彼岸。
❽ 自學廚師雕刻怎麼學
高級技師要求
(一)精通某一菜系的全部製作技術,並能根據市場要求,版對傳統名餚進行改良權創新。
(二)能旁通2種以上其它菜系的烹調技能,會製作旁菜系的中、高檔菜餚。
(三)全面掌握稀有烹飪原料的品種鑒別、保管、漲發、運用等製作技術。
(四)能組織、設計大、中型高檔筵席菜單,並能製作菜餚。
(五)具有中式面點師的中級技能水平。
(六)具有大、中型飲食業的經營管理和技術管理工作能力。
(七)能培訓高級技工,帶領技師進行技術攻關,解決本崗位(工種)高難度的操作技術問題。
(八)具有勝任本職工作的外語知識。
❾ 學廚師雕刻最難的嗎
海南新東方烹飪學校食品雕刻培訓班,各種美麗的花雕,花、魚專、鳥等都可以學習,系統傳授屬食品雕刻知識,食品雕刻刀具刀法的運用知識以及各種花卉雕、浮雕、藝術鏤空雕、大型整雕、組合雕等全套雕刻技術。
食品雕刻是用烹飪原料,雕刻成各種動植物,人物,花卉,風光建築等各種圖案與形態來美化菜餚裝點宴席的一種的美術記憶。他既是烹飪技術的一部分,又是藝術殿堂里獨特的一門藝術雕刻。藝術是來源於生活,又是超越生活的。
2.教學內容
(1)講授食雕原料知識、食雕工具知識、食雕美術、系統傳授花、鳥、魚、蟲、吉祥物、瓜盅、人物的設計製作及瓊脂、泡沫等特殊材料的雕刻工藝技法;
(2)主授席面設計與製作、鏤空雕、創意雕、大型展台雕塑、盤頭裝飾等食雕的設計製作及運用等。
❿ 廚師怎樣學雕刻
海南新東方烹飪學校食品雕刻培訓班,各種美麗的花雕,花、魚、鳥專等都可以學習屬,系統傳授食品雕刻知識,食品雕刻刀具刀法的運用知識以及各種花卉雕、浮雕、藝術鏤空雕、大型整雕、組合雕等全套雕刻技術。
食品雕刻是用烹飪原料,雕刻成各種動植物,人物,花卉,風光建築等各種圖案與形態來美化菜餚裝點宴席的一種的美術記憶。他既是烹飪技術的一部分,又是藝術殿堂里獨特的一門藝術雕刻。藝術是來源於生活,又是超越生活的。
2.教學內容
(1)講授食雕原料知識、食雕工具知識、食雕美術、系統傳授花、鳥、魚、蟲、吉祥物、瓜盅、人物的設計製作及瓊脂、泡沫等特殊材料的雕刻工藝技法;
(2)主授席面設計與製作、鏤空雕、創意雕、大型展台雕塑、盤頭裝飾等食雕的設計製作及運用等。