高分子材料学过哪些仪器

Ⅰ 高分子材料与工程都是学什么的

高分子材料与工程的主要课程：普通化学、有机及高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、高分子材料学、塑料成型工艺学、机械制造基础、模具材料及制造、高分子材料研究方法、功能高分子材料、塑料成型模具设计、模具计算机辅助设计、电工与电子技术、企业管理等。

1、培养目标：高分子材料加工工程专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和模具设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

2、培养要求：可在有关企事业单位从事塑料等高分子材料研究、塑料制品及模具的设计、生产、开发及检测工作，还可在材料、物资、外贸部门从事材料及产品的管理和经营工作，在商检、质检等部门从事材料的检测等工作。

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1、专业特色：

高分子材料与工程是研究高分子材料的设计、合成、制备以及组成、结构、性能和加工应用的充满活力的材料类学科，其工业和研究体系已经成为国民经济发展的支柱产业。

2、从业领域：

可到石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、航空航天、军工、轻纺及医药等系统的科研（设计）院所、企业从事塑料、橡胶、化纤、涂料、粘合剂、复合材料的合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发等工作，以及为高新技术领域研究开发高性能。

Ⅱ 高分子材料专业的研究生学哪些专业课

我们学校很水哎，感觉没怎么学，研究生3年就上了半年的课，专业方面必修的好像就是材料研究方法，其他的都是选秀，你可以根据你的爱好有选择地上，比如与你课题有关的 。华理

Ⅲ 高分子材料应用技术专业都学习什么

高分子材料应用技术专业的专业主干课程：
无机化学、有机化学、高专分子属化学、高分子物理、高分子材料工程技术、高分子材料检测技术、高分子材料助剂、功能材料。
高等数学、大学英语、计算机应用基础、高分子材料化学基础、工程制图与CAD、机电控制基础、机械基础、化工原理、高分子物理、高分子材料与配方技术、高分子材料分析与测试、高分子材料成型模具、高分子材料成型加工工艺学、高聚物合成工艺学等。
高分子材料也称为聚合物材料，是以高分子化合物为基体，再配有其他添加剂（助剂）所构成的材料。

Ⅳ 求助，求推荐合适的高分子材料力学性能测试仪器

材料力学性能检测大体包括强度、硬度、、热性能、疲劳强度、机械性能等，建议去有资质的检测英格尔分析做。

Ⅳ 转矩流变仪有什么组成 要做高分子材料测试的仪器

转矩流变仪是研究材料的流动、塑化、热、剪切稳定性的理想设备，该流变仪提供了更接近于实际加工的动态测量方法，可以在类似实际加工的情况下，连续、准确可靠地对材料的流变性能进行测定，如多组份物料的混合、热固性树脂的交联固化、弹性体的硫化，材料的动态稳定性以及螺杆转速对体系加工性能的影响等。主要功能及应用转矩流变仪是全部过程由计算机测控，采用了大规模集成块，数据采集、控制以及实验数据的处理均由相应软件完成的仪器，这不仅表现为仪器操作方便、控制精确、实验数据处理及结果输出快捷高效，更重要的是，在软件的支持下，完成传统转矩流变仪不能完成的功能，例如，线性升速测量材料的剪切敏感特性，粘度谱测量过程中的压力入口校正和非牛顿流体校正等。可以用来研究热塑性材料的热稳定性、剪切稳定性、流动和塑化行为，其最大特点是能在类似实际加工过程中连续准确可靠地对体系的流变性能进行测定，还可以完成热固性材料的固化特性测试。对教学、科研和新材料的开发和生产工艺条的确定有很大的价值。近年来，计算机测控技术产生了巨大进步，我们将更多的新技术融入到塑化仪测试技术之中，特别是Windows操作系统给PC机信息处理能力带来的革命性变化，数据采集、控制以及实验数据的处理均由相应的软件完成，可形成柔性强，信息管理和处理能力强等诸多特点，使用极其方便并能获得更多的合成材料的物性信息。这不仅表现为仪器操作方便、控制精确、实验数据处理及结果输出快捷高效，并能对材料表观粘度与剪切速率关系测量过程中进行口模校正。

Ⅵ 高分子材料专业要学哪些课程

高分子物理，高分子化学这是两门高分子的基础课，还有有机化学，物理化学，分析化学以及无机化学四大化学更是基础，其他的就是专业相关的比如，复合材料学，化工原理，材料科学基础，高分子材料分析方法等

Ⅶ 高分子材料与工程专业学什么

高分子材料与工程本科专业介绍
高分子材料与工程专业已经从教学型专业转变成为学科型专业，以高层次的学科建设构建高水平的教学平台，以高素质的学术队伍和前沿的科研工作确保高质量的教学与人才培养。

高分子材料与工程本科就业前景
本专业的前景很乐观，毕业生主要从事内、外资企业高分子材料的合成、加工、科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面的工作。

高分子材料与工程本科学习课程
聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法。

高分子材料与工程本科培养目标与要求
本专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识，从而具备高分子材料的研究和加工的基本技能。

高分子材料与工程本科必备能力
1.掌握高分子材料的合成、改性的方法；

2.掌握高分子材料的组成、结构和性能关系；

3.掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能；

4.具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料及产品的初步能力；

5.具有应用计算机的能力；

6.具有对高分子材料改性及加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力。

Ⅷ 化学实验要用的化学仪器有哪些

补充一些仪器设备：抄
恒温干燥箱、高温电炉、冰箱……。
玻璃干燥器……。
大气压力计、温度计……。
真空泵、空气压缩机……。
某些规格玻璃管、锉刀、酒精喷灯……。
多种规格胶皮塞、软木塞、穿孔器、剪刀……。
电子计算器。
等等。

Ⅸ 我是一个女生，想问问，学习高分子材料工程或者材料科学与工程或者测控技术与仪器或者软件工程怎么样

这几个专业应该都可以，但是女生不建议学材料科学与工程。我的专业就是材料专科学与工程，今年刚刚属毕业，这个专业一般都去水泥厂，钢铁厂，还有好点的就是去汽车生产的公司。很多活女生都干不了。高分子专业本科不是太好找工作，如果读研应该前景不错（我是学高分子方向的，没有读研，现在在钢铁厂上班）。其他两个专业不是太熟悉。

Ⅹ 高分子材料与工程与工程所涉及的课程

课程设置
主干学科：材料科学与工程
主要课程：化工原理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、精细高分子化工应用、高分子材料研究方法
主要实践性教学环节：包括金工实习、生产实习、专业实验、计算机应用与上机实践、课程设计、毕业设计(论文)。
主要专业实验：高分子化学实验、高分子合成、高分子材料成型等

开设院校
黑龙江：黑龙江大学、、齐齐哈尔大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、东北石油大学、
湖南：湖南大学、湘潭大学、中南大学。
山西：太原工业学院、、太原理工大学、中北大学（原华北工学院）、
陕西：西安工程大学 、西北工业大学、陕西科技大学、西安工业大学、
山东：青岛科技大学、烟台大学、鲁东大学、威海职业学院、聊城大学、山东理工大学、山东科技大学、
济南大学、山东大学、青岛大学、山东轻工业学院、中国海洋大学
北京：清华大学、北京化工大学、北京工商大学、北京服装学院、北京石油化工学院、北京理工大学、北京航空航天大学、
天津：天津大学、天津科技大学、
吉林：吉林大学、长春工业大学（原吉林工学院）、长春科技大学、吉林化工学院、
上海：复旦大学、华东理工大学、东华大学、上海工程技术大学、上海大学、
浙江：浙江大学、嘉兴学院、杭州师范大学、绍兴文理学院、台州学院、衢州学院、浙江农林大学
安徽：合肥工业大学、中国科学技术大学(五年)、安徽大学、安徽工程大学、安徽建筑工业学院、安徽理工大学、皖西学院
湖北：武汉理工大学、武汉工程大学、湖北工学院、湖北大学、长江大学、武汉科技学院、孝感学院、
江西：南昌航空大学、江西科技师范大学、南昌大学、东华理工大学、、华东交通大学、
广东：华南理工大学、广东工业大学、中山大学、暨南大学、东莞理工学院、仲恺农业工程学院
四川：四川大学、西南石油大学、四川理工学院、
河北：燕山大学、河北工业大学、河北科技大学、河北联合大学
辽宁：沈阳化工大学、大连工业大学、沈阳工业大学、沈阳工业学院、沈阳理工大学
江苏： 江苏科技大学、南京工业大学、扬州大学、江苏石油化工学院、常州大学（原江苏工业学院）、南京理工大学、江南大学、南通大学、南京林业大学、淮海工学院
河南：郑州大学、中原工学院、郑州轻工业学院、河南科技大学、河南工程学院
广西：桂林理工大学（原桂林工学院）、桂林电子科技大学、
湖南：中南林业科技大学、
新疆：新疆大学、
甘肃：兰州理工大学、
重庆：重庆理工大学、重庆文理学院
海南：海南大学等。

就业方向
专家谈专业
高分子材料与工程专业面向方兴未艾的现代化战略性新材料研发与生产领域。在专业设置上采用学科研究方向为导向，以高性能高分子材料、功能高分子材料、塑料、纤维、环境材料、生物医用材料、纳米材料等新材料研究与开发为专业特色，加强教授负责制的教学与学术团队建设，设有高分子合成、聚合物成型加工、环境材料等专业方向；在培养方案上，以化学系列课程为主干学科基础，选修生物、环境、仪器等相关学科知识，强化高分子化学与物理、高分子合成、高分子材料成型加工、高分子材料研究方法等专业核心课程，突出聚合物制备工程、材料加工工程、环境材料、生物医用材料等专业方向的自主选修；在培养模式上，推行研究性学习和研究性实验教学，拥有北京燕山石化、秦皇岛科技园等实习基地，正在形成双语教学和计算机合成设计应用等专业选修特色课程。本专业为大中型规模以上企业和高新技术产业开发区以及研究院所提供应用型骨干技术人才，具有稳定、灵活的就业渠道。
高分子材料与工程专业根据国家教委相关指导性文件精神，根据国家相关行业发展趋势，加大了除高分子外其它材料知识及实践的教学内容，使学生能在其它材料领域如复合材料、建筑材料、陶瓷材料、环境修复材料、电子信息材料、纺织材料领域一展才华。
专业现状分析
进入21世纪以来，我国高等教育从”精英教育”转向”大众化教育”。 社会发展对高分子 材料与工程专业人才的需求基本表现为：研究型、工程技术型、职业型。为此 2001 年，教育部调整、组建了新一届教学指导委员会，设置了高分子材料与工程教学指导委员会，强调 高分子材料与工程专业人才培养拓宽专业，打好基础，理工结合。对工科学校而言也强调进一步加强工程教育培养模式创新。
1．我国高分子材料与工程专业的发展变化
我国高分子类专业设置始于 1953 年，是从化学和化工类专业中形成和分离出来的。理科高分子化学教研室始建于北京大学化学系，工科的塑料工学教研室则建于成都工学院(今 四川大学)化工系。最早的高分子化学与物理系是在中国科技大学建立的。而北京化工大学 是在全国最早建立学科内容全面的“高分子系”的院校。20 世纪 50 年代以来，在我国高校 中陆续设置的高分子类专业是：高分子化学、高分子物理、高分子化工、塑料工学(塑料工程)、橡塑工程、高分子材料、复合材料、合成橡胶、化学纤维等三级学科专业。
1998 年教育部本科专业目录调整将高分子材料相关的工科类专业统一为“高分子材料 与工程”专业，将理科类的高分子专业并入材料化学专业或化学专业；将高分子化工专业并入化学工程专业。使高分子材料类专业的办学口径拓宽到二级学科。就学科内涵而言，高分子材料的组成与结构、合成与制备、加工与应用、性能表征与方法，是高分子材料科学与工程的四大基本要素，是相互有机联系的统一体。
2．我国高分子材料与工程专业布及就业
到 2009 年，全国共有 142 所院校(所)以高分子材料与工程专业招生。专业设置院校数 按主管部门分类统计为：教育部 17 所，省属 117 所，国防科委 5 所，科学院 1 所，侨办 1 所，民族事委 1 所。高分子材料与工程专业招生布点除青海、西藏、内蒙、云南没有外，在 全国其他28 个省、市、自治区均有。按招生院校所在省份统计有：江苏 16 所，山东 12 所， 湖北 11 所，辽宁 10 所，河北 9 所，北京市 8 所，浙江7 所；安徽7 所，陕西7 所，湖南7 所，黑龙江 6 所，江西 6 所，．上海 5 所，广东 5 所，河南 5 所，吉林4 所，四川 3 所，山 西3 所，福建2 所，新疆 1 所，广西2 所，宁夏 1 所，重庆 1 所，贵州 1 所，海南l 所，甘 肃l 所，天津 1 所。附表 1 是按年度设置高分子材料与工程专业的院校数。全国开设高分子 材料与工程专业的主要院校见附件一。从表中可见全国开设本专业的高等院校呈现 高速的发展壮大中，特别是地方院校增长尤其明显，说明了我国国民经济的快速发展对高分子材料与工程专业的人才需求急迫。
专业特色及优势
（1）高分子材料与工程专业已经从教学型专业转变成为学科型专业。以高层次的学科建设构建高水平的教学平台，以高素质的学术队伍和前沿的科研工作确保高质量的教学与人才培养。
（2）本专业已经形成高质量规模化培养高分子材料与工程专业的合格人才体系。全面覆盖高分子合成、高分子结构与性能、高分子表征、高分子成型加工和材料改性、树脂基复合材料、功能高分子、高分子化工的基础和应用基础知识。
专业建设目标
体现时代精神，适应社会、经济、科学、技术发展对于高等教育人才培养的要求，以科学的教育思想观念为指导，体现“严谨治学、因材施教、理工结合、鼓励创新”的办学传统，充分反映高分子材料学科的基本规律，发展方向，优化人才培养模式，优化课程体系和教学内容，培养具备高分子科学与工程的基础知识和专业知识、具有多学科综合知识和创新能力的、了解交叉学科的相关知识、具有国际视野、能在高分子材料设计、合成、改性、加工成型及应用等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计的全面发展型的高级研究和工程人才。