测量学生肺活量的仪器叫什么影响

⑴ 在没有仪器的情况下，怎样测量自己的肺活量呢

人的肺活量是指在不限时间的情况下，用一次最大吸气后再尽最大力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。肺活量能够显示一个人的心肺功能，肺活量大的人，身体供氧能力更强。基本上从小学开始每学期都会让学生统一测量一次肺活量。

⑵ 测肺活量的仪器叫什么

肺活量测试仪。

通过高智能无线主机控制，选用高精度传感器和全无线智能数据传输，版选用中文的操作权界面，并且可以备份数据，便于查询。

支持五种输入读写功能，便于随时更换文字版本，选择喜欢的输入读写。本机多智能接口设计，宽电源电压，交直流两用设计；数据安全有保障，是进行体育测试的最佳选择。

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技巧和方法：

先吐气再吸气。测试时单手握手柄，检查吹嘴的位置，然后微弯腰，徐徐吐气，紧接着立刻张大嘴巴用力吸气。肺是有弹性的，这样的吸气方法可以吸得更深，让肺获取更多的新鲜空气。

抬头—挺胸—提踵。吸气时做到抬头挺胸，上身仰起，最后要吸到踮脚尖，双手配合着举过肩膀，要明显听到吸气声，尽可能地多吸气。

二次吸气。一种是在张大嘴吸气后立刻抿嘴并迅速用鼻子吸气，吸的气体虽不是很多，但可以充分利用吸气器官辅助吸气。另外一种方法是“咬气”，大口吸气后快速用嘴巴再“咬”一些气体，存放在口腔里。

⑶ 肺活量的检测仪器主要有哪几个类型

SF-101电子式肺活量计
KB-201型电子肺活量计

⑷ 测肺活量用什么仪器

仪器名叫：肺活量计
现在比较先进的是电子肺活量计，国内各大药店或医疗仪回器店均可以买到，价格比较贵答，根据不同型号，约在1500-5000元之间~

老式肺活量计应该也可以在上述地方买到，价格便宜一些，1000元以内就可买到。。。

⑸ 学校测量学生肺活量的仪器是否买到

可以买到的，到医疗用品商店就可买到。在网上也可以买到，便携式的基本在400元一下，机架式的就比较贵。

⑹ 肺活量测量器和物理有什么关系

肺活量是指一次深吸气后的最大呼出的气体容积。由于人体呼出的气体密度比水轻，在水中会上升，通过导管向桶内吹气，利用气体上升把桶底的水排出、水受重力自动向下流而水面下降的原理，可以进行肺活量测量。

⑺ 学校体检用的测肺活量的仪器是什么工作原理是什么初中应用物理竞赛会不会考

我们已经知道，肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体的体积，单位是毫升(ml)。肺活量是身体机能的重要指标之一，对青少年的成长及日后身体是否健康都关系重大。
我们要注意增强自身的肺活量。图2所示的是一种测定肺活量的实用方法，图中A为倒扣在水中的开口薄壁圆筒，测量前排尽其中的空气(即测量前筒内充满水)。测量时，被测者吸足空气，再通过B尽量将空气呼出，呼出的空气通过导管进入A内，使A浮起。
测得圆筒质量为m，横截面积为S，筒底浮出水面的高度为H，大气压强为P0，求：
1，此时圆筒内气体的体积。
2．此时筒内气体的压强。
3．“肺活量体重指数”是人体重要的呼吸机能指数，它主要通过人体的肺活量与体重的比值来反映肺活量和体重的相关程度，用以对不同年龄、性别的个体与群体进行客观的定量比较分析。
例如，我国初三年级男生肺活量体重指数标准：67以上为优秀；50～66为良好；33～49为及格；32以下为不及格。
如果体重60kg的小强用上面的肺活量仪测肺活量，测得H=18cm，已知筒A的质量为200g，横截面积为200cm2，请计算他的肺活量体重指数是多少

?

答案：1.因为圆简漂浮在水面上，所以有F浮=G=mg
又据阿基米德原理F浮=P水gV排
所以P水gv排=mg,，v排=m/P水
筒内气体的总体积V=V排+SH=m/p水+SH.
2.筒外水面比筒内水面高出高度为h=V排/S=m/（P水S）
由分析得：筒内气体压强为P=（P0+P水gh=P0+P水gm/（P水S）=P0+mg/s
3.他的肺活量为
V=V排+SH=m/p水+SH=200g/（1g/cm3）+200cm2×18cm=3800cm3=3800ml
肺活量体重指数=肺活量/体重=3800/60=63（ml/kg）

⑻ 高分 ~~大学生电子仪器测试肺活量，十万火急~~~~~~~~

还是不要作弊 多注意锻炼身体就行了

⑼ 怎样做肺活量的仪器!

肺活量的三种简易测定方法肺活量的三种简易测定方法吴海莉（河南省安阳市曙光学校 455000 ）肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气时呼出气体的量，代表人体呼吸系统的最大工作能力。肺活量的大小与性别、年龄、身高、体重、胸围及体育锻炼等因素有关。我国正常成年男子的肺活量约为3500～4000mL；成年女子约2500～3000mL。肺活量是学生体检的一项重要指标，准确测量肺活量需要借助仪器——肺活量计，现在我介绍三种简易测定肺活量的方法。1 方法一1.1 实验器材：圆气球一个、软尺一根。1.2原理：把圆气球近似看成一个球体，算出球的体积。球的体积就是其内气体的体积，也就是肺活量的大小。1.3实验步骤：1、被测者吸足气，向气球内吹气，直到不能再吹为止。迅速用细线扎紧气球。2、把圆气球看成一个球体，用软尺量出它的周长，算出圆气球的体积。圆气球的体积=1/6×C3／3.142。3、测量三次，取最大的周长计算，求出的数值，就是被测者的肺活量。（提示：测周长时以cm为单位，算出的体积单位正好是mL）2 方法二2.1 实验器材：气球一个、水桶一个、水盆一个、量杯一个、砖两块、细绳一根。2.2 原理：利用的是阿基米德定理，浸没液面以下物体的体积，等于排开液体的体积。2.3 实验步骤：1、把两砖块用细绳吊住，放入水桶中，加满水。2、被测者吸足气，向气球内吹气，直到不能再吹为止。迅速用细线扎紧气球。3、拉出水桶内的砖块，把气球连在砖块的绳上，然后将二者沉没水中，用水盆接溢出的水。用量杯测出溢出的水的体积，测三次，取最大值，就是被测者的肺活量。3 方法三3.1 实验器材：5000mL大玻璃瓶一个、玻璃片一个、水盆一个、漏斗一个、玻璃管一根、橡胶管一根、玻璃色笔一根、活动夹一个。3.2 原理：排水集气法，利用气体不溶于水，而且气体上浮产生气压的特性，大吸一口气看能挤压多少体积的水，即是肺活量的大小。3.3 方法步骤：1、取约5000mL大玻璃瓶一个，装满水，用玻璃片盖上，然后倒置在盛水的水盆中，撤去玻璃片。2、取一根橡胶管，一端套上玻璃管，玻璃管从水里插人瓶里，直到瓶的底部；另一端套上漏斗，露在外面作为肺活量计的吹嘴，要高出瓶底，并关好活动夹。如右图所示。3、尽力吸一口气，一面打开活动夹，一面向漏斗内尽力呼气。呼出的气体使瓶内的水面下降。用玻璃色笔在瓶壁的外面上划一水面高度记号，重复三次。4、用量杯向玻璃瓶中注水，直至标记的最高刻度，记下毫升数，该数字就是要测定的肺活量的数值。（也可事先用量杯和水测量，在玻璃瓶壁上做好刻度）

⑽ 肺活量仪器的使用方法

1、HK—6000—FH是一款测量肺活量的高端精密仪器。主机开机启动需要外接220V交流电源，或者专也可属以内置电池；
2、按主机电源开关键，主机开机并进入欢迎界面；如开机异常，则不显示欢迎界面，此时需要重新接通电源或者联系售后。
3、配置外设，通过无线或有线方式与外设连接；外部设备的置放要严格按照技术要求摆放，不得接触水、磁场等可能影响产品正常使用的环境。
4、主机和外设界面显示配置成功后，系统自动进入测试状态。
5、测试方输入第一位测试者（考生）编号，按确认键进行自动测试；此过程中尽量不要移动设备。
6、测试完毕后，可以单一传输数据；也可以等整体测试完毕后再集中上传数据；
7、数据传送成功，输入下一测试者编号继续测试。