小学鼓号队仪器六单元包含什么

A. 小区旁边小学鼓号队每天早上6点开始训练，影响我的休息，请问这种情况算噪音扰民吗

属于噪声扰民。可以向当地教育部门，环保部门甚至司法部门投诉。直接找校方领导沟通也行，这属于侵犯他人合法权益的行为，应当被制止。

B. 中小学鼓乐队和管乐队的区别

中小学鼓乐来队和管乐队自的区别
乐器不同，一个是鼓乐器，另一个是管乐器。
鼓号队使用的乐器有：小军鼓 大军鼓 小镲 大镲 指挥棒，队号、人数编制可小可大。管乐队使用的乐器有：小号、次中音号/上低音号、长号、大号、圆号、长笛、萨克斯等。

C. 小学 鼓号队 指挥方法

挺起身子有精神，带劲
按书上讲的，应该用手势表示，演奏每一套专曲子都有一个相应的手属势。
我为了图方便，只给学生练了一、二首曲子，不需要手势，就在指挥杆上做文章，指挥杆在头上挥舞一圈，就是指挥小号手！！！
指挥旗斜点他们就可以
应该用手势表示，演奏每一套曲子都有一个相应的手势。
指挥旗斜点他们就可以

D. 小学里升旗时有鼓号队，请问敲的是什么鼓

敲的是小军鼓。

小军鼓在各类乐队中与大鼓的重要性相同，常与大鼓同时使用。属于双面膜鸣乐器，无固定音高，但发音频率高于大鼓。但小鼓不象大鼓那样用来加强强拍，而是在弱拍上敲击细小的节奏，以调和音色，增强乐曲的节奏感。

小鼓的音响穿透力强，力度变化大，还可以通过在鼓面上盖绒布，或使用不同硬度的鼓槌来改变音色，能奏出各种气氛，表现力非常丰富。属双面膜鸣乐器，无固定音高，但发音频率高于大鼓。 音色清晰、明快，并伴有沙沙的声音，别具特色。

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乐器历史：
从14世纪起瑞士步兵(佣兵)团就把边鼓与短笛配在一起使用。以后，边鼓传布全欧洲。早期边鼓的高度与直径相等或稍大。所用鼓皮比现代的厚，鼓槌也较粗，发音较沉重，缺乏明亮色彩。鼓在19世纪中变化很大，其形较扁，并且常用黄铜制成鼓身，用杆或螺旋来绷鼓皮。

虽然从17世纪早期就能用螺旋或杠杆操纵响弦的紧张度，但只是在20世纪中才有了先进的机械装置，使响弦可以立即离开鼓面(为了产生特殊效果或避免由于别的乐器而引起的不需要的共振)。

E. 什么是鼓号队

每支鼓号队设：旗手1人，护旗手2人，指挥员1人．
鼓号队一个单元的设备有：大鼓1个、小鼓4个、镲1对、队号2支，加指挥和旗手一共12人，鼓号队大小按单元增加配置．

F. 小学鼓号队的作用

小学鼓号队的作用：
1.鼓号队是少先队组织的象征。哪里有鼓号声，哪里就有少先队，它是少先队存在的体现。
2.对少先队员是一种教育手段。 在组织与训练鼓号队的活动中，需要他们协同动作、相互配合，从而可以培养他们的集体主义精神和守纪律的习惯。所以训练鼓号队的过程，不是单纯的技术训练，也是对鼓号队队员进行思想教育的过程。
3.能使少先队员受到美的熏陶。 爱美、追求美是人之常情。在少先队集会上，当少先队员戴上鲜艳的红领巾，在星星火炬旗帜下，伴随着庄严的少先队鼓号声行进时，内心产生的美感，完全不同于自然界的美，而是一种浩瀚无比的壮美，是一种巨大的力量，能激发人的思想、情感，并陶冶美好的情操。
4.可提高社会实践综合素质。
首先，鼓号队为少先队员们提供了一个早期音乐教育的机会。鼓号队不但可以弥补目前许多中、小学音乐课缺乏器乐的不足，而且同学们的乐感和节奏感还可以在鼓号队演奏中得到培养和锻炼。在鼓号队的训练过程中，队员们从辅导员那儿学到课本中没有的音乐知识，这就开拓了同学们的视野。
其次，鼓号队员除了要掌握基本的鼓号乐理知识之外，还必须具备强健的体魄。鼓号训练过程中，90%以上的时间队员都要站着，不光要站，而且还要按军训要求，站军姿、走正步、练队形、排花样操等，训练的全部内容没有长时间的刻苦磨练，是根本达不到效果的。也就是说，每一位少先队员要想成为一名优秀的鼓号队员，必须付出比常人多几倍的努力。在我训练过鼓号队的学校，每逢早上做早操时，一眼就能看出那些队员就是鼓号队员。

最后，鼓号队是学校对外的一个“窗口”。它除了要完成学校的升旗仪式、队主题活动等日常任务之外，还经常参与社会实践活动，比如：送军、节日喜庆、特定任务等，这些活动无论是在教育的氛围、人际交往还是自我教育等方面都为鼓号队员的社会实践提供了一个良好的契机。这些机会是其他队员所没有的，为鼓号队员日后踏入社会积累了宝贵经验。
5.鼓号队表现了学生们奋发向上的坚定信念。鼓号队吹奏的是奋进的旋律，显示了广大少年儿童天天向上、紧跟时代的前进步伐；鼓号队活泼、整齐的队形，标志着少先队组织的朝气蓬勃，反映了少先队树立“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”的坚定信念。

G. 鼓号队器乐的标准配备是怎样

少先队鼓号队一般以大队为单位组建，根据声部音量配比合理、队列整齐并便于设计队形的原则，具体编制如下：大型鼓号队编制66人，指挥、副指挥各1人，小号（经济条件有限制的地区，可将小号统一换成少年号）28人，大队鼓8人，小队鼓16人，大镲8人，小镲4人。

标准配备大军鼓8个，大镲8副，小镲16副，小军鼓16个，小号（少年号）16把，指挥器两个，鼓号服66套。队伍排列依次是：大军鼓、大镲、小镲、小军鼓、小号；正指挥在前，副指挥押后。小号不要多加，音量完全足够。配比分别是：大军鼓1、大镲1、小镲2、小军鼓4、小号2；

中型鼓号队编制33人，指挥1人，其他编制是大型鼓号队的二分之一。

小型鼓号队编制17人，指挥1人，其他编制是中型鼓号队的二分之一。

小学三年级以下少先队鼓号队编制10人。

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曲谱

少先队鼓号队总谱1984年创编以来，在吸收少先队60多年来的优秀鼓号曲基础上，经过30多年的实践论证，曾用于少先队重要礼仪场合和日常活动。

总谱共十套曲目，包括：开场曲、进行曲、出旗曲、退旗曲、颁奖曲、授巾曲、检阅曲、宣誓曲、迎宾曲、欢送曲、间奏鼓，其中间奏鼓在各套曲目间起衔接作用，吴光锐、栾仁杰、郑路、陈膺作曲。

小学三年级以下少先队鼓号队可先学习第一套开场曲和第二套进行曲，并分别在出旗和退旗时使用。

H. 少先队鼓号队有几种乐器,分别是什么

少先队鼓号队有4中乐器，少先队鼓号队分别由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲版手、大鼓手和小鼓手组成。权

队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。

队镲，有大镲和小镲之分。大镲直径28cm——32cm，小镲直径15cm——20cm。

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队员的选择

⒈旗手，男女队员均可。要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。

⒉护旗手，通常由女队员担任。要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。

⒊指挥员，男女队员均可。要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。

⒋号手，通常由男队员担任。要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。

⒌大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。

⒍镲手，通常由女队员担任。要求：身材好，体力好，乐感好。

⒎小鼓手，通常由女队员担任。要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。

I. 小学鼓号队用的小号选什么型号

少先队鼓号队一般有大鼓、小鼓、三音鼓、小镲、大镲、小号等乐器。一般有大鼓6~12个，小鼓24~48个，镲16到32个，军号12到48个，乐器的演奏者男女不定。

鼓号队的组成
⒈少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
⒉少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。
⒊少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

队员的选择
⒈旗手，男女队员均可。要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。
⒉护旗手，通常由女队员担任。要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。
⒊指挥员，男女队员均可。要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
⒋号手，通常由男队员担任。要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。
⒌大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
⒍镲手，通常由女队员担任。要求：身材好，体力好，乐感好。
⒎小鼓手，通常由女队员担任。要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。

器材
⒈队旗，通常使用标准大队旗（1.20m×0.90m）杆长2.1m。大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8m×1.2m），杆长2.6m。
⒉指挥棒，常用的有三种规格：①长90cm——120cm，下端带金属球的指挥棒；②长100cm，下端无金属球的指挥棒；③长140cm，下端带金属球的指挥棒。
⒊队号，主要是青年号。号配号旗（35cm×25cm）。
⒋队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
⒌队镲，有大镲和小镲之分。大镲直径28cm——32cm，小镲直径15cm——20cm。