光学仪器为什么要去同轴等高

㈠ 在测定薄透镜焦距的实验中为什么要调节等高共轴

为了保证光源中心 透镜中心 成像光屏中心在一条直线上（光轴上）

㈡ 在薄透镜焦距测定的实验中，为什么在实验开始之前要进行等高共轴的调节

因为如果不等高共轴，光源发出的光就很难准确经过透镜在像屏上成像，对实验会造成误差或者无法实验

㈢ 调节平行光管与望远镜同轴等高时,可以调节望远镜光轴倾斜度调节螺钉吗为什么

其实望远镜跟平行光管是大同小异，只是只用方式不同而已
二者都是望远系统，都是发射或接收平行光的光学仪器，所以可以用相同的标准来作为调试指标。

㈣ 如何判断光学系统各部件满足同轴等高要求

先利用水平尺将光具座导轨在实验桌上调节成水平，然后进行各光学元件同轴等到高的粗调和细调，直到各光学元件的光轴共轴，并与光具座导轨平等为止。如不满足则会带来像差，造成实验结果不准确。

也可拿一个小钢板尺用胶带固定在一个重物底座上，尺保持竖直，尺的零刻度对齐光学平台，然后就移动这个简易“测高器”，调整光学元件的俯仰等，使光学系统空间中每一处的光斑中心均为同一高度。

有时候为了更准，可以在小钢板尺上粘张纸，纸上划个标记高度的直线，线上用针戳个眼儿，这样让光从小孔光阑里透过去，比用纸挡光更精准。

(4)光学仪器为什么要去同轴等高扩展阅读：

对称共轴的性质：

1、光轴上的物点，像点也在光轴上；

2、过光轴的截面内的物点，与其像共面；

3、过光轴的任意截面性质都是相同的；

4、垂直于轴的平面，同一面内具有相同的放大率；

5、已知两对共轭面位置及放大率，或已知一对共轭面位置及放大率，加上光轴上的两对共轭点，可以确定理想光学系统的成像。

㈤ 同轴等高是什么意思

你的问题不明确 意思应该是蜡烛 光屏 在透镜 主光轴上 （3个物体在同一高度 同一直线上） 由于你的问题不完整 所以我的答案正确率不一定是 100%

㈥ 同轴等高调节有什么要求

这个试验的基础是基于几何光学的，如果不把元件的中心调节到同轴，测出的像就是偏离光轴的平面上的，与真正的焦距就有一个比较大的误差。

㈦ 凸透镜焦距测量实验中为什么要对光学元件进行同轴等高调节

这个试验的基础是基于几何光学的，如果不把元件的中心调节到同轴，测出的专像就是偏离光轴属的平面上的，与真正的焦距就有一个比较大的误差。

由于我们照相时，被照的物体与相机(镜头)的距离不总是相同的，比如给人照相，有时，想照全身的，离得就远，照半身的，离得就近。

(7)光学仪器为什么要去同轴等高扩展阅读：

标准镜头的视角约50度左右，这是人单眼在头和眼不转动的情况下所能看到的视角，从标准镜头中观察的感觉与我们平时所见的景物基本相同。

35mm相机的标准镜头的焦距多为40mm，50mm或55mm。120相机的标准镜头焦距一般为80mm或75mm，相机片幅越大则标准镜头的焦距越大。而数码相机由于其成像介质（CCD或CMOS）有大有小，标准镜头的焦距也不一致。

为了方便直观，说起DC镜头时经常采用等效于35mm相机的所谓等效焦距，这个等效就是指视角上的等效。以下就只说35mm相机的镜头，其他片幅的相机以及数码相机可以类推。

㈧ 光学仪器如何调节到共轴等高

共轴等高这个概念一般是对激光束而言有意义，首先让激光水平出射（在不同位置比较高度），把各个仪器先目测调等高，放入光路，调节反射光点和入射光重合，微调使得出射光线方向不变

㈨ 光学系统的共轴等高调节是什么

是对于透镜光轴和光学系统光轴的偏差，称为中心偏光学系统设计时，是按照每块透镜的版光轴权和光学系统光轴重合来计算仿真的，只要该值小于一定值，都可以满足系统设计要求，但是超过了这个值，系统传函将一塌糊涂。

调节光学系统各元件的共轴等高，是光学实验中的一项基本要求，必须很好掌握，一般的调节可分粗调和细调两步进行。

(9)光学仪器为什么要去同轴等高扩展阅读：

线均交于同一点的光束称为同心光束。入射的同心光束经理想光学系统后，出射光束必定也是同心光束。入射和出射同心光束的交点分别称为物点和像点。理想光学系统具有下述性质：

①交于物点的所有光线经光学系统后，出射光线均交于像点。反之亦然。这一对物像可互换的点称为共轭点。

②物方的每条直线对应像方的一条直线称共轭线；相对应的面称共轭面。

③任何垂直于光轴的平面，其共轭面仍与光轴垂直。

④对垂直于光轴的一对共轭平面，横向放大率为常量。研究理想光学系统上述物像两方一一对应关系的理论称为高斯光学。首先由德国科学家C.高斯在1841年的著作中阐明。实际上不存在真正的理想光学系统。共轴球面系统在近轴条件下可近似满足理想光学系统的要求。