学焊接的能做什么作文

㈠ 作文,我对焊接的认识

一、 焊接利用热能、压力或者两者并用，以及用或者不用填充材料将两个工件连接在一起的方法。二、 种类1．熔化焊气焊（如：C2H2）、电弧焊（埋弧自动焊、气体保护焊、焊条电弧焊）、等离子焊（1mm以下）、电子束焊（1~300mm）。2．压力焊电阻焊、摩擦焊（可用于端面连接）、爆炸焊。3．钎焊软钎焊（钎料熔点在450℃以下）、硬钎焊（钎料熔点在450℃以上）。三、 焊接工艺 1．电流的选择I = k d （d——焊条直径）d1-23-45-6k25-3030-4040-602．引弧a．接触法（敲击法）b．摩擦法注意：轻轻接触，迅速提起（2～4mm）。3．运条焊条方向：向前进方向倾斜5°～15°。前进速度：均匀、缓慢、一条直线。送条速度：控制电弧长度，保持在2～4mm。4．横向摆动a．折线式___________________ b．月牙式 ___________________ c．圆周式 ___________________ 5．开头 稍作休顿（1~2秒）。6．结尾 处理弧坑（断弧、画圈）。四、 安全操作规程1．防触电a. 焊机接地线是否良好。b. 电源线、焊钳线是否绝缘。c. 不要触碰焊机后面的电源接头（380V）。2． 防止弧光灼伤和高温工件烫伤弧光中含有大量的紫外线和红外线对眼睛和皮肤有强烈的刺激作用。a. 焊过的工件不能用手直接触碰。b. 敲击焊渣时，注意方向，用力适当，以免伤人。 3． 防护用品 面罩、皮手套、胶底鞋、鞋盖、围腰等。 4． 保护设备安全 a. 通电前，焊钳不能放在工作台上，以免短路。 b. 焊接时，如果发现高温、焦臭味、冒烟应该立即停止焊接，切断电源。 c. 焊接完后，关掉电源。 焊工实习心得众所周知，焊接相对其他的连接方式有着很大的优势。经过前两次的实习，我对焊接的了解有了很大的飞跃，也学会了基础的焊接技术。我们学的是手工电弧焊，首先老师给我们讲解了焊接的理论知识，我知道了什么是焊接，还有焊接的分类，懂得了焊接的基础焊接技术，老师强调了在车间的安全操作规程，我们牢记于心。第一次实习课，我们没有动手操作，虽然只是理论，但是我也觉得学到了很多。我一直以为手工电弧焊在焊接时，焊条是和工件接触的，听了老师的讲解后才明白，原来焊条和工件分开的，中间有电弧的存在，而且要控制好电弧的长度。还学会了选择电流、引弧、运条等操作。第二次实习课的时候，我们动手实际操作了。我们仔细回忆了老师讲过的内容，刚开始虽然很生疏，引弧时容易把焊条粘在工件上，很是紧张。不过在操作了两三次后就没什么大问题了，很轻松就做到了老师的要求——焊缝直、长度不超过十厘米。在第一轮操作后，老师对我们提高了要求——焊缝直、长度不超过十厘米、宽度不小于一厘米。我们想到了老师讲过的横向摆动，我使用的是“圆周式”，再动手操作了两三次后，也基本达到了老师的要求。就这样，我们结束了第二次焊工实习。总结，手工电弧焊的基础操作，难点在于运条，以及控制电弧的长度。其优点是操作灵活方便，能进行全位置焊接适合焊接多种材料。但是，经过亲身实践后，我觉得这个不是难题，而且也认识到手工电弧焊是我们必须学会的一项实用技术。

㈡ 焊接为题写一篇记叙作文

这要从我的寒假说起。 寒假里，我动手制做了一艘船，我给它起了个名字叫“乘风破浪号”。
第一次去河里试航，除了航向稍难控制外，其余一切堪称完美。经过改进后，第二次试航却失败了，只因尾部一个螺旋桨脱落。很明显，这是因为502胶不够牢固。当时我就想：要是能把它焊住就好了。

开学了，我加入了校车模队，正练得起劲，遥控器不幸出了故障，得换零件。零件我家里是有的，就是没法焊接。于是，我向爸爸妈妈提出要求，要买一套焊具。经过同意，
我在淘宝网上选了一套，妈妈把它买了回来。就这样，我有了一套焊具。

焊具套装一拿回来，我就迫不及待地打开了。它的包装是金黄色的，是我喜欢的颜色，里面的东西不说是应有尽有，也称得上是琳琅满目了。我一件件地数着：万用表，尖嘴钳，电烙铁，锡丝……哇，
有十五件呢！我爱不释手，立刻忙活起来：熟悉每样工具的用法及注意事项，然后找出替换件，拆开坏的遥控器，很快就把零件焊了上去。我试了试，遥控器亮了一下就灭了。我很失望，觉得不行了，焊具也派不上用处了。第二天，爸爸把遥控器拿到修理店，回来告诉我，焊接没焊错，是零件不行了，他另换了零件。我这才开心起来。第三天下午，刚好是周六，我做完了所有的作业，又把这套宝贝焊具拿了出来，开始焊一个小灯笼半成品。我费了好大劲，
把负极的电线焊到小灯泡侧面，可正极电线就不好办了，锡只能裹住电线，裹不住小灯泡底步的银色部分，虽然可以焊上，但稍一用力就能扯下，最后这好作罢。妈妈让我和他去菜场，我把我的“杰作”暂放一旁，我决定晚上再焊一次。我不相信最终我不会成功。

学会焊接，我的动手能力有了用武之地。我还体会到，

㈢ 作文400字左右《我上技校学焊接的感受》

黑色的夜里，白色的雪花在空中随意地飞舞着，阵阵凛冽的寒风呼呼的刮着。内我独自一个人走容在漆黑地小道上，心很痛。我不知道我该往哪里走才能看见所谓的出口，我努力了那么久，我收获到的却是满满地痛。我不知道我该怎么办？我不知道我的未来会有怎样的黯然失色？我害怕失败，更害怕拥有无法预计的明天。
我带着焦虑的心情在家等了一个月。之后，便收到了技校的通知单。我想：我的未来不是梦，有了梦就要勇敢的追求。虽然，我读的是技校。但是，我会更加努力当一名好工人的。于是，我拼命地学习。
夏天，我在闷热的屋子里，认真地学习课本知识，再热我都没放弃学习；冬天，我在寒冷的环境下依旧不放弃我的学习，我努力锻炼自己的技能，让自己变得更出色些。
上课，我积极发言，认真做好笔记；课后，我认真独立完成老师布置的作业，做好复习功课。
不管什么时候，我总是努力、尽力做到更好些。我希望的是：我能在我今后的工作岗位上做出成绩，报效祖国。来到技校最让我感触的是：好成绩、好技能、所以好工作。

㈣ 未来的我是干焊接(600字以上)作文

这要从我的寒假说起。 寒假里，我动手制做了一艘船，我给它起了个名字叫“乘风破浪号”。 第一次去河里试航，除了航向稍难控制外，其余一切堪称完美。经过改进后，第二次试航却失败了，只因尾部一个螺旋桨脱落。很明显，这是因为502胶不够牢固。当时我就想：要是能把它焊住就好了。
开学了，我加入了校车模队，正练得起劲，遥控器不幸出了故障，得换零件。零件我家里是有的，就是没法焊接。于是，我向爸爸妈妈提出要求，要买一套焊具。经过同意， 我在淘宝网上选了一套，妈妈把它买了回来。就这样，我有了一套焊具。
焊具套装一拿回来，我就迫不及待地打开了。它的包装是金黄色的，是我喜欢的颜色，里面的东西不说是应有尽有，也称得上是琳琅满目了。我一件件地数着：万用表，尖嘴钳，电烙铁，锡丝……哇， 有十五件呢！我爱不释手，立刻忙活起来：熟悉每样工具的用法及注意事项，然后找出替换件，拆开坏的遥控器，很快就把零件焊了上去。我试了试，遥控器亮了一下就灭了。我很失望，觉得不行了，焊具也派不上用处了。第二天，爸爸把遥控器拿到修理店，回来告诉我，焊接没焊错，是零件不行了，他另换了零件。我这才开心起来。第三天下午，刚好是周六，我做完了所有的作业，又把这套宝贝焊具拿了出来，开始焊一个小灯笼半成品。我费了好大劲， 把负极的电线焊到小灯泡侧面，可正极电线就不好办了，锡只能裹住电线，裹不住小灯泡底步的银色部分，虽然可以焊上，但稍一用力就能扯下，最后这好作罢。妈妈让我和他去菜场，我把我的“杰作”暂放一旁，我决定晚上再焊一次。我不相信最终我不会成功。
学会焊接，我的动手能力有了用武之地。我还体会到，不管做什么，只要用心，总会有益处的。

㈤ 我对焊接的了解 作文

一、 焊接利用热能、压力或者两者并用，以及用或者不用填充材料将两个版工件连接在一起的方法。二、权 种类1．熔化焊气焊（如：C2H2）、电弧焊（埋弧自动焊、气体保护焊、焊条电弧焊）、等离子焊（1mm以下）、电子束焊（1~300mm）。2．压力焊电阻焊、摩擦焊（可用于端面连接）、爆炸焊。3．钎焊软钎焊（钎料熔点在450℃以下）、硬钎焊（钎料熔点在450℃以上）。三、 焊接工艺 1．电流的选择I = k d （d——焊条直径）d1-23-45-6k25-3030-4040-602．引弧a．接触法（敲击法）b．摩擦法注意：轻轻接触，迅速提起（2～4mm）。3．运条焊条方向：向前进方向倾斜5°～15°。前进速度：均匀、缓慢、一条直线。送条速度：控制电弧长度，保持在2～4mm。4．横向摆动

㈥ 关于焊接长大以后的作文

Jogging is a popular movement.
Jogging is a form of aerobic exercise,jogging to provide more adequate oxygen,jogging can cause sweating,many of the body's waste can be eliminated from the body through sweat,and thus to promote the body's metabolic function .
Jogging can exercise most of the muscles,and jogging can also play a role in weight loss.Jogging speed the time to pay attention to moderate to even breathe,to relax the body.
I think the benefits of jogging a lot of people can not all are suitable for jogging,jogging is also a kind of strenuous exercise,if it is frail,aging and ailing or obese than those who do not pay attention to easy to run Otherwise,not only can not bring the benefits of jogging will also damage the body.

㈦ 我对焊接的认识作文500字

我学会了焊接。
这要从我的寒假说起。 寒假里，我动手制做了一艘船，我给它起了个名字叫“乘风破浪号”。 第一次去河里试航，除了航向稍难控制外，其余一切堪称完美。经过改进后，第二次试航却失败了，只因尾部一个螺旋桨脱落。很明显，这是因为502胶不够牢固。当时我就想：要是能把它焊住就好了。
开学了，我加入了校车模队，正练得起劲，遥控器不幸出了故障，得换零件。零件我家里是有的，就是没法焊接。于是，我向爸爸妈妈提出要求，要买一套焊具。经过同意， 我在淘宝网上选了一套，妈妈把它买了回来。就这样，我有了一套焊具。
焊具套装一拿回来，我就迫不及待地打开了。它的包装是金黄色的，是我喜欢的颜色，里面的东西不说是应有尽有，也称得上是琳琅满目了。我一件件地数着：万用表，尖嘴钳，电烙铁，锡丝……哇， 有十五件呢！我爱不释手，立刻忙活起来：熟悉每样工具的用法及注意事项，然后找出替换件，拆开坏的遥控器，很快就把零件焊了上去。我试了试，遥控器亮了一下就灭了。我很失望，觉得不行了，焊具也派不上用处了。第二天，爸爸把遥控器拿到修理店，回来告诉我，焊接没焊错，是零件不行了，他另换了零件。我这才开心起来。第三天下午，刚好是周六，我做完了所有的作业，又把这套宝贝焊具拿了出来，开始焊一个小灯笼半成品。我费了好大劲， 把负极的电线焊到小灯泡侧面，可正极电线就不好办了，锡只能裹住电线，裹不住小灯泡底步的银色部分，虽然可以焊上，但稍一用力就能扯下，最后这好作罢。妈妈让我和他去菜场，我把我的“杰作”暂放一旁，我决定晚上再焊一次。我不相信最终我不会成功。
学会焊接，我的动手能力有了用武之地。我还体会到，不管做什么，只要用心，总会有益处的。

㈧ 《我的专业》三百字作文..请各位帮个忙..我是学焊接的...急！急！急！

哪个变态的老师让你写这个作文。。。我是干焊接的。。。。。
太好写了。。专谢谢焊接的定义就行属了。。
说什么是焊接。。再写写 你们老师平常是怎么讲焊接的。。。写一点关系焊接的重要因素。。如金属成分。。电流电压。。热输入什么的。。。

㈨ 精通焊接技术 作文

五年级时，我们班转进来一位新同学——李泽彤。他圆圆的大脑袋上长着大大的耳朵，还有一双炯炯有神的眼睛，时不时会闪出一丝丝智慧的光芒。
开学的第一天，他就是个引人注目的“人物”。上课，他发言积极，多达十多次；下课，他总是主动向同学们介绍自己，和他们交朋友。
下午，我和他都参加了航模社团，今天我们要制作“泰坦尼克号”。我是个航模高手，几下就完成了拼装。可到了最后通电源的时候，我遇到了一个难题——焊接。哎呀，这该怎么办呢？
我忙请教别的好朋友，可他们因为自己也没做好，不愿意帮我。我迷茫地看着眼前一大堆电路，就像进了迷宫，丈二和尚摸不着头脑。
迷茫中，突然传来一声热情的声音“你怎么了？”回头一看，竟然是李泽彤。我没太搭理他，心想：我跟他又不熟。他上前一步，圆圆的脑袋凑了过来，然后耸耸肩膀，似乎看透了我的心思，用他那大嗓门说：“我来帮你吧！”
我惊呆了：我跟他第一天见面，他却先人后已，自己还没做完就来帮我。只见他先把这些电路材料一一告诉我，等我搞懂了，他就给我做示范，他认真地焊着，我在一旁认真地看。李泽彤很老练，不一会儿就焊好了。“要不你也……”话都没说完，放学铃声就响了起来，我们也各自回家了。
第二天，我在焊接练习，他悄悄地走了过来，看见我半天都没完成，便皱了下眉头，并告诉我问题所在，让我多练习。
在他的教导下，我终于学会了焊接。他就是这么一个热情、乐于助的人。正因为他的热情、乐于助人，我俩相处得一直很好，他也成了我的“焊接小师傅”。