焊接万用板如何实现飞跃

A. 万用板焊接电路，请问这个接地怎么个焊法

这是一个旁路电路，接地意思就是公共端，有的为正极接地，有的为负极接地，大多电路板是用负极接地的，这个图不全，不是很明白 还有一种可能元件引脚的公共线

B. 关于用万用板焊接的问题

把一条红铜线放在直线上，再焊。

C. 焊接万用板 接哋和VCC

你的单片机学习板那一大堆p口全是5v供电 vcc随便接一个 地端你看看你的学习板地端在哪内里直接焊道那里就行容了。一般地端就在你p口排针的最下面那个针。我们学校发的最简单的51板就是那样的。你的应该也有。

D. 求万用板电路焊接图...

你需要的是这个

E. 怎么把单片机焊到万用板上

一般插装的MCU很方便焊接到万用板上，如果是贴装的，某宝有卖转接小板的，可以转接下，焊接到万用板上

F. 怎样才能焊好万用线路板

1.如果你会用protel 99，最好先用protel 99进行“布局”，调整好线路的连线。
2.如果不会用protel 99，就手专工在方格纸上“布局”，调整属好线路的连线。
3.焊接性能好万用线路板，可直接使用，表面不好的，先清污除锈。
4.按线路的载流量，准备线径适当的铜丝，并进行挂锡
5.按设计好的线路进行连线，先焊在临近元件的孔，别把元件孔堵住，拉直铜丝，先焊线条的两端，拐弯，过孔，线条较长时，适当增加中间焊点。
6.最后焊接元器件。

G. 万能板的万能板的焊接

1、元器件布局要合理，事先一定要规划好，不妨在纸上先画画，模拟一下走线版的过程。电流较大的信号要考权虑接触电阻、地线回路、导线容量等方面的影响。单点接地可以解决地线回路的影响，这点容易被忽视。
2、用不同颜色的导线表示不同的信号（同一个信号最好用一种颜色）；
3、按照电路原理，分步进行制作调试。做好一部分就可以进行测试、调试，不要等到全部电路都制作完成后再测试调试，否则不利于调试和排错。
4、走线要规整；边焊接边在原理图上做出标记。
5、注意焊接工艺。尤其是待焊引脚的镀锡处理。
5.1 假如万能板的焊盘上面已经氧化，那么需要用水纱皮过水打磨，砂亮为止，吹干后，涂抹酒精松香溶液，晾干后待用。5.2 元器件引脚如果氧化，用刀片等工具刮掉氧化层后，做镀锡处理待焊接；
5.3 导线剥开后，绝缘层剥离长度要控制，以免焊接后容易和别的线短路；
5.4 导线两端需要做镀锡处理后，待焊接。
5.5 焊接工艺按照焊接五步法要求做。

H. 参加电子设计大赛做电路板一般是自己用万用板焊接还是自己用protel设计好后做成PCB板啊

电路板DXT-V8补焊锡丝 用锡焊接电路板牢固一点吧，焊接出来的使用效果也好一些

I. 万能板电路焊接求解

给你个参考

你的万能板是双面的吧，那么，红色、蓝色各走一面就是了；

J. 电子技术 焊接以及组装万用表实习报告

电工电子实习报告

一、实习时间：2006-2-27～2006-3-3

二、实习地点：湖南工程学院电工电子实验室

三、指导老师：杨老师、李老师

四、实习目的：

通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：

1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

五、实习内容：

星期

任务

讲课

操作

一

上午

1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义；

2.讲解焊接的操作方法和注意事项；

3.分发与清点工具。

2

1

0.5

下午

练习焊接

3.0

二

上午

1. 讲解印制电路的设计要求、方法和设计原理；

2. 讲解印制电板的生产工艺流程；

3. 讲解了印制电路图的识图方法。

4. 练习焊接；

5. 分发与清点元件。

2.7

0.6

0.2

下午

绘制调光电路印制电路的原理与印制图。

3.0

三

上午

绘制调光电路印制电路的原理与印制图

3.0

下午

1. 讲解收音机的工作原理及其分类；

2. 讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。

3. 讲解如何使用工具测试元器件

3.0

四

上午

组装、焊接与调试收音机。

3.5

下午

1. 组装、焊接与调试收音机；

2. 上交产品与评分。

3.0

五

上午

将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。

3.5

下午

答疑

3.0

六、对焊接实习的感受：

在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）——看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。

七、对印制电路板图的设计实习的感受

焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。

八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受

对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。

九、总结

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

作者：汪文财
参考资料：http://wencai.blogdriver.com/wencai/1150831.html